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教育史陶行知主要思想,陶行知教育思想主要內(nèi)容

nihdff 2024-05-14 106

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于教育史陶行知主要思想問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育史陶行知主要思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 陶行知學(xué)前教育思想及重要貢獻(xiàn)?
  2. 陶行知的闡述?
  3. 陶行知的學(xué)前教育思想的主要內(nèi)容?
  4. 陶行知教育思想口訣?
  5. 陶行知的三大宗旨?

陶行知學(xué)前教育思想及重要貢獻(xiàn)?

 陶行知是我國著名的人民教育家,他在幼兒教育方面的主要貢獻(xiàn)如下:

  (1)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者

教育史陶行知主要思想,陶行知教育思想主要內(nèi)容
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

 

  陶行知先生猛烈地批判舊中國幼兒教育的弊端,堅決主張改革外國化的、費錢的、富貴的幼兒園,建立適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。他積極地宣傳中國幼兒教育的新的發(fā)展方向,認(rèn)為工廠、農(nóng)村是幼兒園的新大陸。特別是他身體力行地積極推行平民的、鄉(xiāng)村的教育,在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼兒園&mDAsh;&mDAsh;南京燕子磯幼兒園,還創(chuàng)建了鄉(xiāng)村幼兒師范教育、農(nóng)村幼教研究會等。

  (2)強(qiáng)調(diào)幼兒教育的基礎(chǔ)地位,重視人才的早期培養(yǎng)

教育史陶行知主要思想,陶行知教育思想主要內(nèi)容
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

  陶行知十分重視幼兒教育,認(rèn)為幼兒教育是人生的基礎(chǔ)教育。他還從教育的社會功能出發(fā),認(rèn)為對幼兒施行早期教育,可以國家民族培養(yǎng)更多的合格人才。

  (3)生活是教育的核心

 

教育史陶行知主要思想,陶行知教育思想主要內(nèi)容
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

  陶行知先生認(rèn)為,生活即教育,游戲工作。他提出以幼兒園周圍的社會生活、自然現(xiàn)象、家鄉(xiāng)生產(chǎn)、風(fēng)土人情為內(nèi)容編成教材,以幼兒足力所能及的地方為教室,以兒童所能接觸到的事物為主要內(nèi)容,參加種植、飼養(yǎng)勞動,讓兒童從中學(xué)習(xí)自己解決問題,自己組織游戲,培養(yǎng)出&lDquo;生龍活虎的體魄、活活潑潑的心靈的兒童來&rDquo;。

  (4)堅持教學(xué)做合一,倡導(dǎo)因材施教

陶行知是我國著名教育學(xué)家,他對于我國教育的思想理論的發(fā)展具有非常重要的意義務(wù)。陶行知對于學(xué)前教育也進(jìn)行了深入的研究,并且提出了自己的基本理論,陶行知的學(xué)前教育思想主要包括如下幾個方面的特點。

第一,強(qiáng)調(diào)幼兒教育的重要性。

他認(rèn)為幼兒教育實際培養(yǎng)的好,自然成為社會優(yōu)良的分子。

第二,他非常重視幼兒教育的中國化,

他主張辦滿足人民大眾需要的幼兒園。

陶行知的闡述?

陶行知在強(qiáng)調(diào)生活既教育理論的同時,十分注重對兒童的教育,并認(rèn)為,教 育過程與教學(xué)方法應(yīng)遵循兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律。他站在實踐唯物論的立場。

陶先生的教育思想,我總結(jié)出的是:實踐,平等和因材施教。 實踐 實踐指的是教育與實踐相結(jié)合。陶行知一生堅決批判和反對舊傳統(tǒng)中封閉。

陶行知的學(xué)前教育思想的主要內(nèi)容?

陶行知的學(xué)前教育思想的特點有:

感悟和提升,陶行知遵循 “ 生活即教育”“ 社會即學(xué)校”的主張,對課程***認(rèn)識的視野極為廣闊;新課程的核心理念是為了每一個幼兒的發(fā)展,新課程既要解放學(xué)生、生活與教育緊密結(jié)合;

生活提供了豐富的教育***,以往人們把課程、教本當(dāng)做世界,現(xiàn)在要把世界當(dāng)做課程和教本;為生活的需要而教育,教育是為了生活,為了改善生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

陶行知教育思想口訣?

知行統(tǒng)一原則,“正面”和“守紀(jì)律”即正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則,“疏”即疏導(dǎo)原則,“導(dǎo)”即導(dǎo)向原則,“一連”即教育影響的一致性與連貫性原則,“積極”即依靠積極因素、克服消極因素的原則,“才”即因材施教原則,“學(xué)生”和“尊嚴(yán)”即尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。

陶行知的三大宗旨?

“生活即教育”、“社會即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”。

“生活即教育”是陶行知先生生活教育理論的核心?!吧鐣磳W(xué)校”的根本思想是反對脫離生活、脫離人民大眾的“小眾”教育,主張用社會各方面的力量,打通學(xué)校和社會的聯(lián)系,創(chuàng)辦人民所需要的學(xué)校,培養(yǎng)社***需要的人才。

到此,以上就是小編對于教育史陶行知主要思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育史陶行知主要思想的5點解答對大家有用。

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