大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于對(duì)幼兒教育有哪些需求的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹對(duì)幼兒教育有哪些需求的解答,讓我們一起看看吧。
談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-e-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQe616fa225c1f15bd relatedlink">兒童全面發(fā)展教育的意義和實(shí)施方法?
(一)幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應(yīng)有的需要和權(quán)利。1998年11月20日聯(lián)合國大會(huì)一致通過了《兒童權(quán)利公約》,公約指出生存與發(fā)展是兒童的基本權(quán)利。
《規(guī)程》中的第六條也體現(xiàn)了對(duì)幼兒發(fā)展權(quán)利和保護(hù)的重視。
(二)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。由于體、智、德、美這幾方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體,它們彼此相互聯(lián)系又相互作用,因此,幼兒園課程要能推動(dòng)幼兒的這幾方面都發(fā)展,要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。
(三)幼兒的全面發(fā)展具體來說應(yīng)是幼兒的身心各方面和諧發(fā)展。
幼兒的發(fā)展除了身體的、認(rèn)知的、語言的發(fā)展,也應(yīng)有社會(huì)性的、情感的、交往的和道德的等方面的發(fā)展。
(四)幼兒的全面發(fā)展應(yīng)是指通過教育促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。
(五)幼兒全面發(fā)展應(yīng)是引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展的過程。
教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)應(yīng)符合幼兒的需要,讓幼兒充分地活動(dòng)、主動(dòng)地活動(dòng),力求使幼兒的活動(dòng)性貫穿于活動(dòng)發(fā)起、進(jìn)行和結(jié)束的全過程中,使幼兒的活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目的且能充分發(fā)揮其創(chuàng)造性。
(六)幼兒的全面發(fā)展是與適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求緊密關(guān)聯(lián)的。
培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是時(shí)代的召喚和社會(huì)的需要,我們的幼兒教育應(yīng)順應(yīng)社會(huì)的需要,在幼兒教育現(xiàn)有目標(biāo)基礎(chǔ)上滲透未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。
簡述學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的意義
意義如下:
1.
2.
培養(yǎng)兒童對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)別人、對(duì)自己的正確態(tài)度。
3.
學(xué)前教育及其質(zhì)量對(duì)家庭生活,國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定等具有的重要作用。
4.
激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣和對(duì)創(chuàng)造的強(qiáng)烈愿望,發(fā)展兒童的觀察能力、思考能力和語言表達(dá)能力!
1、針對(duì)幼兒身體、思維能力各方面發(fā)展的教育是幼兒全面發(fā)展.
2、我國幼兒園教育的目標(biāo)是:“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的,可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)方面,還可按其它方式作不同的劃分。各方面的內(nèi)容都應(yīng)發(fā)展幼兒的知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)等
幼兒園的雙重任務(wù):1幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育2幼兒園為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。
幼兒園教育的原則,它包括兩大部分:教育的一般原則;教育的特殊原則。
您覺得“幼兒園教育”應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?
懂得愛和付出。娃娃從小要培養(yǎng)他們懂得自己和父母老師同學(xué)之間的愛是互相的,自己得到愛,同樣也要付出愛。升國旗的時(shí)候孩子們感到自己在這樣的國家里得到那么的的愛是幸福的,那么愛國主義就會(huì)在孩子們心中萌芽…
要讓孩子們懂得勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造生活所需要的。有個(gè)幼兒園故意在幼兒園空地上種上一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜,莊稼,以講故事的方式告訴他們農(nóng)民伯伯辛苦……珍惜自己得到的所有東西……孩子們很感興趣,回去自己在花盆里種,觀察……勤勞,樸實(shí)美德就這樣不知不覺中傳遞了……
最好再加點(diǎn)武術(shù),中國孩子還是比較嬌氣的。可從小有點(diǎn)男子漢的精神,敢于擔(dān)當(dāng)……會(huì)更好…
多講科學(xué)家的故事,讓孩子們從小崇拜他們,鼓勵(lì)他們成為這樣的人…
玩得開心……這樣的幼兒園估計(jì)就不錯(cuò)了
到此,以上就是小編對(duì)于對(duì)幼兒教育有哪些需求的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于對(duì)幼兒教育有哪些需求的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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