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黨的思想教育工作研究,黨的思想教育方面

nihdff 2024-05-05 229

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于黨的思想教育工作研究問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹黨的思想教育工作研究的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別?如果是想當老師的話讀哪個比較好?
  2. 思想政治教育就業(yè)方向都有哪些?
  3. 教育教學(xué)成果包括哪些方面?

考研思想政治教育和思政學(xué)科教學(xué)的區(qū)別?如果是想當老師的話讀哪個比較好?

1.思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)是根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會頒布的《教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和教育部有關(guān)文件精神而設(shè)立的。

培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)中小學(xué)思想政治教育教師

黨的思想教育工作研究,黨的思想教育方面
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2.專業(yè)名稱:思想政治教育

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

兩者都可以當老師,思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)更具教育性質(zhì),推薦思政學(xué)科教學(xué)專業(yè)。

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思想政治教育就業(yè)方向都有哪些?

1.就業(yè)方向

思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向一般會進入各個國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞出版等機構(gòu)和相關(guān)企業(yè),負責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨群工作和管理。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇范圍廣,主要從事思想宣傳工作和大學(xué)生工作。此外,畢業(yè)生還可以根據(jù)自己職業(yè)興趣特長、職業(yè)氣質(zhì)等,在新聞機構(gòu)報道和關(guān)注政治時事。他們還可以在政治工程、工會、宣傳部門和其他企業(yè)部門任職。

2.課程

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主要研究內(nèi)容如下:政治理論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論、科學(xué)社會主義導(dǎo)論、中國,馬克思主義研究、中國,政治思想史、西方政治思想史、中國革命

中華人民共和國,史、國際共產(chǎn)主義運動史、法律概論、民法、刑法、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)心理學(xué)、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

拓展知識:

“思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向一般會進入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生,在就業(yè)選擇上,面還是比較寬的,主要從事思想宣傳工作、高校學(xué)生工作等。 思想政治教育專業(yè)發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部...”

教育教學(xué)成果包括哪些方面?

教育教學(xué)成果指教育科研人員(包括教師、[_a***_]、教育行政管理人員)對某一教育科研課題進行研究,通過觀察、調(diào)查、實驗、行動研究和思維等一系列研究活動,獲得具有一定學(xué)術(shù)意義或?qū)嵱?a href="http://m.kinls.com/tags-j-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQa053ce2bd12572a3 relatedlink">價值的創(chuàng)造性結(jié)果。成果的基本表現(xiàn)形式論文、科研報告、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)等。

1、具有研究價值。

通過課題的研究,有利于提高教師素質(zhì),有利于提高教學(xué)質(zhì)量,有利于促進學(xué)生的身心健康全面發(fā)展,有利于推動素質(zhì)教育的實施。

2、具有科學(xué)性。

主要體現(xiàn)在課題的指導(dǎo)思想和研究目的明確,理論科學(xué)合理,事實真實充分,有實踐基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

3、具有創(chuàng)新性。

課題反映新的內(nèi)容,反映時代特點,反映新的視角,應(yīng)用新的研究方法,是沒有做過或做過卻未能解決的問題。

4、具有可行性。

課題是否具備進行研究的主觀與客觀的條件。

主觀條件是指研究者本人所具有的理論水平、知識、能力、專長、經(jīng)驗、基礎(chǔ),對課題的理解程度、興趣、資料掌握的是否深入和廣泛。

教育教學(xué)成果,首先包括教育教學(xué)專著,這是教師在長期工作實踐中總結(jié)出的理論及實踐,還應(yīng)該包括在教育教學(xué)工作中參加的各級各類賽教課所取得的成績,還有就是參加科研課題的實踐與研究所取得的成果,這些應(yīng)該都屬于教育教學(xué)成果。

到此,以上就是小編對于黨的思想教育工作研究的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于黨的思想教育工作研究的3點解答對大家有用。

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