大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育思想重要性的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育思想重要性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教研的目的與意義？
2. 怎樣做好幼兒園教師的思想工作？

教研的目的與意義？

一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想，確立新的教育理念；思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。有了正確的教育思想，才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會(huì)的進(jìn)步的同時(shí)，要改變以往的教育思想，與社會(huì)連接這樣才能進(jìn)步。通過開展教育研究，確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和教育思想，把握正確方法，措施、途徑。

二、有助于解決教育實(shí)踐中的問題，提高科學(xué)育人、科學(xué)管理的水平；社會(huì)要求把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者和接班人。在教學(xué)的過程中，必然會(huì)遇到各種矛盾和問題 ，通過教學(xué)研究，促使人們自覺地鉆研教育理論，運(yùn)用理論去了解、分析、研究各種教育現(xiàn)象。

三、有助于形成學(xué)校的學(xué)術(shù)文化，提高辦學(xué)品位，形成學(xué)校特設(shè) ；一個(gè)學(xué)校的發(fā)展 必須重視學(xué)術(shù)文化的建設(shè)，形成學(xué)校濃郁的文化氛圍，學(xué)術(shù)的形成和發(fā)展，教育研究具有不可代替的作用。通過教育研究，不僅可以出科研成果，更重要的是增強(qiáng)師生員工的科研意識(shí)，提高他們的科學(xué)精神，使學(xué)校不斷提升學(xué)術(shù)文化的水平。

四、有助于校本培訓(xùn)，提高廣大教師的專業(yè)水平； 教師要具有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和比較廣博的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要具有教育專業(yè)化的素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理論的素養(yǎng)和創(chuàng)造地實(shí)踐的能力。參加教育研究本身就是一種培訓(xùn)教師的有效途經(jīng)，可以說是一種“校本培訓(xùn)” 。

1、這樣的主題研究活動(dòng)，能促進(jìn)每一個(gè)教師研究自己的教學(xué)策略和行為，對(duì)教師的成長(zhǎng)、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、這樣的主題研究活動(dòng)，能切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流、探索發(fā)現(xiàn)的能力。

3、這樣的主題研究活動(dòng)，能切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)。

怎樣做好幼兒園教師的思想工作？

謝邀。

我是蓮子，從事幼兒教育工作20余年，做教育管理工作也是十多年。歡迎關(guān)注，與你共同討論教育方面的話題。

政治思想工作是教育管理工作中必不可少的重要工作。教職工的思想統(tǒng)一了，整個(gè)幼兒園團(tuán)隊(duì)的凝聚力增強(qiáng)，任何工作也就更好開展了。

那么，作為管理者，如何做好幼兒園教職工的思想工作呢？下面結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)，給大家分享一些心得。

一、在工作上，做教職工的表率。

管理者要以身作則，率先垂后。俗話說，打鐵需要墩墩硬。管理工作者要管理好教職工，要求老師做到的，自己首先要做到，這樣才能在教職工中樹立起自己的威信，讓老師們信服。

二、在學(xué)習(xí)上，做教職工的同伴。

在學(xué)習(xí)上，管理工作者要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充電，吸收新的東西?，F(xiàn)在的很多年輕老師在現(xiàn)代化技術(shù)方面都比較擅長(zhǎng)。作為管理者，要放下身段，向他們虛心請(qǐng)教。并為他們提供展示平臺(tái)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，運(yùn)用在教育工作中，讓老師們體驗(yàn)到工作的樂趣，體驗(yàn)到自己的人生價(jià)值。

僅管在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的氛圍中，作為幼兒教師最重要最根夲的一條就是職業(yè)道德與教學(xué)素質(zhì)！用錢來劃定自己的職責(zé)是一種諷刺！幼兒是人生的啟蒙階段，最需要的是愛與呵護(hù)！如果你不具備這種職業(yè)素質(zhì)，可以換一種職業(yè)，另找高就，不要用銅臭去污染天真，幼小的心靈！幼兒教學(xué)不是褓姆，從事這個(gè)職業(yè)除了愛心，耐心還需要扎實(shí)的幼兒心理學(xué)，幼兒生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，幼兒教學(xué)法多方面的知識(shí)以及音樂，美術(shù)，幼兒律動(dòng)，舞蹈多方面的[_a***_]，才能讓孩子在良好的教育環(huán)境中成長(zhǎng)。這種教育甚至可能影響人的一生，它是幼兒成熟后進(jìn)入中，小學(xué)乃至大學(xué)的重要基礎(chǔ)，這是任何金錢完全不能替代的職業(yè)良知?。?！所以，教師是人類靈魂的工程師這一說在幼兒教學(xué)階段尤為重要！當(dāng)然在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)狀況中，也許有人會(huì)說，癡人說夢(mèng)，但是我們的社會(huì)，時(shí)代的發(fā)展，有良知的教師，我們的家長(zhǎng)不都是一個(gè)愿望嗎？再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，凡是希望高收入，缺少耐心和愛心的人最好不要從事幼兒教學(xué)工作，寶寶需要的是你的奉獻(xiàn)?。。。。。。。。。?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育思想重要性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育思想重要性的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。