大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育改革對音樂影響的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育改革對音樂影響的解答，讓我們一起看看吧。

1. 西安美術(shù)學(xué)院音樂藝術(shù)教育怎么樣？
2. 國家開始重視藝術(shù)音樂教育，部分家長重視文化課，大家覺得藝術(shù)對自己的人生有何影響？

西安美術(shù)學(xué)院音樂藝術(shù)教育怎么樣？

西安美術(shù)學(xué)院的音樂學(xué)專業(yè)是屬于西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院的，西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院是西安美術(shù)學(xué)院2011年新設(shè)的以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資為主的專業(yè)二級學(xué)院，其前身為具有二十多年音樂、美術(shù)教育經(jīng)驗的陜西省藝術(shù)師范學(xué)校音樂教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，能適應(yīng)現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展需要，具備在各類學(xué)校和藝術(shù)教育研究機構(gòu)進(jìn)行音樂教學(xué)及教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他音樂教育工作者。師資力量西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工174名，專職教師123名，專職教師中研究生以上學(xué)歷占85%，高級職稱占60%以上。學(xué)院還有***教師80多余名,他們均為西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、陜西師范大學(xué)、陜西省美術(shù)家協(xié)會、陜西省國畫院、西安美術(shù)家協(xié)會（西安市音樂家協(xié)會）以及社會上年長資深的美術(shù)（音樂）教育家。美術(shù)師生比例為1:8，音樂類（鋼琴演奏、聲樂教學(xué)）師生比例為1:3。

國家開始重視藝術(shù)音樂教育，部分家長重視文化課，大家覺得藝術(shù)對自己的人生有何影響？

國家開始重視藝術(shù)教育我認(rèn)為是大大的好事，我一直都在思考中國的教育，也一直再想如何教育我自己的孩子。我現(xiàn)在的認(rèn)知這樣：在中國的教育思想都是以學(xué)為主，知識是來自于外在的，要想更有知識就需要不停的學(xué)習(xí)和積累；而猶太人教育思想認(rèn)為，知識是在于內(nèi)的，學(xué)習(xí)固然重要，而創(chuàng)造性是更加重要的事情。

在我讀書的年代，家長和老師都叫你“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而且還流傳著“學(xué)好數(shù)理化，走遍世界都不怕”這樣的話，所以我就老老實實讀書，老老實實的學(xué)習(xí)。但一直就不知道也沒人告訴我，為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用來干嘛，也根本不會思考這個問題。幸好我爸媽讓我從小學(xué)習(xí)音樂學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)然我在這種教育環(huán)境下長大，學(xué)習(xí)音樂也是填鴨式的被動學(xué)習(xí)。直到我畢業(yè)后開始教我自己的學(xué)生，才真真回頭來思考這些問題。

學(xué)習(xí)藝術(shù)可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，這點是非常重要的，其實我接觸的學(xué)生中，音樂學(xué)得好的，文化就不會差，而且很有主見和想法。文化課知識在初級階段基本都是繼承式的學(xué)習(xí)，必須學(xué)會前人的知識，才有可能有所突破。而藝術(shù)基本都是在創(chuàng)作新東西新事物，哪怕是學(xué)習(xí)音樂演奏，因為音樂演奏是種時間藝術(shù)，所以在那一段時間發(fā)出的聲音是獨一無二的；美術(shù)繪畫更是如此，每一幅畫都在創(chuàng)造新鮮事物，所以藝術(shù)教育對激發(fā)孩子的創(chuàng)造力有很大的作用。

我們大多數(shù)人都認(rèn)為想要創(chuàng)造必須把前人知識學(xué)完才能創(chuàng)造，其實并不是這樣，創(chuàng)造力和知識的積累沒有絕對的關(guān)系，可以先有靈感再去學(xué)習(xí)，但如果沒有創(chuàng)造性[_a***_]，學(xué)得再多也只是重復(fù)前人的工作而已。現(xiàn)當(dāng)代是我國創(chuàng)造力井噴的時代，教育迎頭趕上才行！

家長重視文化課的由來是在以分?jǐn)?shù)論英雄而造成的不良心理。

過去***就明確指出，學(xué)生以學(xué)為主廉學(xué)別樣，學(xué)生要德，智，體，美，勞全面發(fā)展，要做對國家對民的有用全材，不是死啃書本成庸才。如果風(fēng)向轉(zhuǎn)正了家長自然是希望孩子成人材，不會偏執(zhí)。

其實現(xiàn)在也有很多家長很注重孩子美術(shù)和音樂的教育的，特別是90后的一些高知識分子家庭。

為什么說美術(shù)和音樂對一個人的一生影響很多呢？

首先，美術(shù)和音樂統(tǒng)稱為藝術(shù)，藝術(shù)是一個人人文素質(zhì)的展現(xiàn)，學(xué)藝術(shù)的人會發(fā)現(xiàn)美好的事物，情感充沛，思想活躍，抗壓能力強，具有創(chuàng)造性！

其次，學(xué)習(xí)藝術(shù)能夠很好的開發(fā)人的右腦，人大腦右半球掌握了語言、平衡、圖像、音樂、繪畫、空間幾何、想象綜合等功能?？梢哉f右腦的發(fā)達(dá)可以讓人在遇到困難時更有效的解壓和找到解決問題的方法。

最后，文化課固然是一個人知識技能的學(xué)習(xí)途徑，但是文化課包括語言、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)等都有答案可循。但是人的一生中有很多事情都是找不到答案的。生存的方式和生活的哲理只有通過藝術(shù)的熏陶才能活出每個人獨特的自我。學(xué)藝術(shù)是人格的培養(yǎng)。

希望廣大家長也能夠重視藝術(shù)教育，您的孩子是否具有創(chuàng)造力，是否能夠遇到困難迎難而解。這都離不開藝術(shù)教育。

影響一生終身受益。藝術(shù)教育是一個全面系統(tǒng)的教育，孩子從小就應(yīng)該是全面發(fā)展，不單單只是接受強制性的應(yīng)試教育，更多是相互結(jié)合學(xué)習(xí)。通過藝術(shù)教育提高孩子對自然美、社會生活美和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評價、創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。豐富情感，使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術(shù)、熱愛一切美好的事物。孩子對于藝術(shù)教育有一種自然的需要，他們好動，發(fā)現(xiàn)力強，藝術(shù)活動則為兒童提供了一個情感溝通與滿足的機會，成為他們喜愛的活動。孩子用唱歌、舞蹈、鋼琴彈奏、表演等這些外在符號自由地表達(dá)自己的觀點，抒發(fā)內(nèi)心的情感，感受到用藝術(shù)與別人交流的喜悅，從而獲得一種精神上的滿足，一種因自我肯定而產(chǎn)生的愉悅感。藝術(shù)教育的功能是整體的，它雖主要作用于右腦，卻又不止右腦，它所培養(yǎng)的空間知覺能力和直覺思維能力不僅為智能健全的人所必需，而且它對于左腦語言功能也有促進(jìn)作用。總之，藝術(shù)音樂能使人開發(fā)豐富的想象力，創(chuàng)造力豐富的情感等等。真是終身受益。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育改革對音樂影響的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育改革對音樂影響的2點解答對大家有用。