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偉大教育家的思想是,偉大教育家的思想是什么

nihdff 2024-04-27 96

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大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于偉大教育家思想是的問題,于是小編就整理了1個相關介紹偉大教育家的思想是的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 《弟子規(guī)》主要說的什么?

《弟子規(guī)》主要說的什么?

《***規(guī)》這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經》。是學童們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導學生為人處世的規(guī)范,做到與經典同行為友?!?**規(guī)》原名《訓蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以「論語」「學而篇」***入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文為中心。分為五個部分,具體列述***在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《***規(guī)》,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

  祖宗雖遠,祭祀不可不誠。子孫雖愚,經書不可不讀。廢經廢倫,治安敗壞根由。貪瞋癡慢,人心墮落原因,欲致天下太平,須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾,唯有明倫教孝。誤根本為枝末,認枝末為根本。為求解決問題,反倒制造問題。君子唯有務本,本務邦國自寧。

偉大教育家的思想是,偉大教育家的思想是什么
(圖片來源網絡,侵刪)

  俗云:「教兒初孩,教婦初來」,兒童天性未染污前,善言易入;先入為主,及其長而不易變;故人之善心、信心,須在幼小時培養(yǎng);凡為人父母者,在其子女幼小時,即當教以讀誦經典,以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報應之理,敦倫盡分之道;若幼小時不教,待其長大,則習性已成,無能為力矣!

  三字經曰:「養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰。」;「教之道,貴以專?!?,而非博與雜;故一部經典,宜讀誦百至千遍,蘇東坡云:「舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知」。現(xiàn)在教學,壞在博與雜,且不重因果道德及學生讀經、定力之培養(yǎng),至有今日之苦果。企盼賢明父母師長,深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系,中華子孫能否長享太平之關鍵,有慧眼者,當見于此。


《***規(guī)》強調了做人的各項準則,以教育我們孝順父母、恭敬兄長為名義,繼而教育人民把對父兄的順從擴大到社會各個階級,“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”,進而教育廣泛服從,“凡是人,皆須愛”,通篇以“愛心、父母對子女傾注了無私的愛、子女應該以無私的愛回報父母、這是天經地義的”

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《***規(guī)》是在清朝揚州十日等***后特有時代背景下的產物。


***規(guī),原名“訓蒙文”為清朝康熙年間秀才李毓秀所做,后來清朝賈存仁改編“訓蒙文”,并命為“***規(guī)”,本書主要目的是給孩子們做啟蒙教育,為其成長發(fā)展奠定基礎。本書以三字為一句,主要闡述了“***”在家,在外,為人處世,待人接物,求學等方面應具備的利益與規(guī)范

《***規(guī)》總敘二十一字共六句。

偉大教育家的思想是,偉大教育家的思想是什么
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圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力則學文。

圣人訓——指該部書所述是圣人教誨,字字精練,要用心學習身體力行。

入則孝——外面回家首先要孝順父母長輩。這里的長輩,不但是爸媽,還有爺爺奶奶、伯伯伯母叔叔嬸嬸及一切長輩。

孝,是《***規(guī)》的重點,更是為人的基本準則。

悌——敬愛哥哥姐姐,愛護弟弟妺妹(及堂表兄弟姐妹)。始終和兄弟姐妹和睦相處親密無間。

謹——珍惜光陰勤奮節(jié)儉,穿著整潔為人謙遜,心懷敬畏守規(guī)矩有禮貌,做個有素質高品格的人。

信——誠實守信一諾千金。做不到不輕易承諾,一旦承諾必須兌現(xiàn),時時處處明理律己守信。

泛愛眾——用博大的愛心愛朋友愛鄰居愛同學愛同事愛陌生人。時時處處為他人著想,慷慨大方盡力幫窮助困。

親仁——親近道德品質高尚的人。環(huán)境造就人,近朱者赤近墨者黑。遠離奸詐使壞之徒,竭力親近親密高素質有涵養(yǎng)有學識富有人格魅力的仁人志士。

到此,以上就是小編對于偉大教育家的思想是的問題就介紹到這了,希望介紹關于偉大教育家的思想是的1點解答對大家有用。

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