大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于美育和藝術教育的目的在于的問題，于是小編就整理了5個相關介紹美育和藝術教育的目的在于的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術教育與美育，藝術教育有著怎樣的關系？
2. 兒童戲劇美育目的？
3. 藝術審美教育功能的定義？
4. 美育包括哪些學科？
5. 美育的功能？

美術教育與美育，藝術教育有著怎樣的關系？

美術教育是藝術教育的組成部分，藝術教育是美育的一部分，也叫藝術美育。學校的美育可分為：校園美育、學科美育、藝術美育，美術教育所屬的藝術教育就是藝術美育的組成部分之一。 美術教育的終極目的不再是培養(yǎng)畫家，而是培養(yǎng)具有綜合高雅文化藝術素養(yǎng)的文明人、文化人。

美術教育 跟教育比較接近， 學美術教育的，一般 師范里課程都有，比較接近文化課，還要學什么教育心理，美術史之類的比較古板無聊的課要是學藝術的話 就比較有趣了文化課沒那么嚴謹，如果你愛學習，且學習好的話 你就選擇美術教育如果你不怎么喜歡被束縛 就選擇藝術

美術教育 跟教育比較接近， 學美術教育的，一般 師范里課程都有，比較接近文化課，還要學什么教育心理，美術史之類的比較古板無聊的課要是學藝術的話 就比較有趣了文化課沒那么嚴謹，如果你愛學習，且學習好的話 你就選擇美術教育如果你不怎么喜歡被束縛 就選擇藝術

兒童戲劇美育目的？

戲劇教育的目的是讓孩子在學習戲劇表演的過程中建立自信、學會表達和溝通、建立團隊意識，通過戲劇的方式讓孩子們更好的認知和融入社會

幼兒美育是指根據(jù)幼兒的身心特點，利用美的事物，通過各種審美途徑來培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣和能力的教育活動。

在人類生活中，美的事物主要包括以下幾類：一是自然美，即自然中帶給人和諧與驚嘆感受之事物皆是美的。二是社會美，它主要指由人的社會活動所創(chuàng)造的能帶給人美感的種種事物。三是藝術美，藝術美是藝術家通過創(chuàng)造性的勞動，對現(xiàn)實事物的美的表現(xiàn)。

藝術審美教育功能的定義？

1.美育內涵與功能： 內涵： 審美教育，以藝術和各種美好的形態(tài)作為具體的媒介手段，通過展示對象的豐富的價值意味，直接作用于受教者的情感世界，從而潛移默化地塑造完美人性的一種有組織有目的的定向教育方式。

2.內核：創(chuàng)設特定情景，展示對象審美特性，影響和熏陶受教者。 3.審美偏愛，審美標準，審美理想的總和，它制約著一個人的審美行為，決定著一個人的審美指向，

美育包括哪些學科？

公立學?！懊烙闭n程是以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。學前教育階段，開展適合幼兒身心特點的藝術游戲活動。

義務教育階段（小學到初中），在開好音樂、美術、書法課程的基礎上，逐步開設舞蹈、戲劇、***等藝術課程。

美育科目指的是美術、休育、音樂、科學、道德與法治這些傳統(tǒng)意義上的副科，以培養(yǎng)孩子的藝術及體育，[_a***_]品德為主的科目。其實這些科目是孩子成長過程不可或缺的，對孩子德智體美勞全面發(fā)展，有重要的作用。

學校美育課程以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、***等課程。義務教育階段要幫助學生掌握1至2項藝術特長。有條件的地方和學校每年組織學生現(xiàn)場參觀1次美術館、書法館、博物館。

美育的功能？

美術教育的根本引導點在于培養(yǎng)學生的正確審美觀，提高學生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。美術教育可以幫助學生正確認識學習美術的意義，促進創(chuàng)造和技術技巧意識的形成，培養(yǎng)學生學習美術的興趣，促進學生個性化和全面發(fā)展。

到此，以上就是小編對于美育和藝術教育的目的在于的問題就介紹到這了，希望介紹關于美育和藝術教育的目的在于的5點解答對大家有用。