大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于現(xiàn)代的娃缺少教育思想的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹現(xiàn)代的娃缺少教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)很反感，怎么辦？

孩子對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)很反感，怎么辦？

任何教育的本身，來源于生活，又高于生活。

1.從小培養(yǎng)孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，比如從幼兒開始，給些零花錢，讓孩子自己知道可以支配的數(shù)字，并且學(xué)會(huì)經(jīng)營零花錢；

2.培養(yǎng)孩子對(duì)于數(shù)字的敏感性，比如幼兒時(shí)期，可以多問問加減乘除，無論答對(duì)與否，都給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；

3.幼兒時(shí)期多玩玩走迷宮，找不同的游戲，開發(fā)大腦的益智環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子的興趣；

4.持之以恒。小學(xué)階段與中學(xué)階段，多激勵(lì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，階段性取得成績，讓孩子自己感受到收獲來自于自我的努力付出；

5.興趣是最好的老師，堅(jiān)持不懈。

讓幼兒愛上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要啟發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，首先要給幼兒建立數(shù)學(xué)認(rèn)知，把數(shù)學(xué)生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。

▋有意識(shí)的進(jìn)行數(shù)學(xué)教育

通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數(shù)字“1”的概念。例如在給孩子喂飯的時(shí)候，可以說“寶寶乖，先吃一口，再吃一口”，這樣子對(duì)孩子日后數(shù)字教育會(huì)有很好的啟發(fā)作用。

▋和孩子做游戲互動(dòng)

游戲室孩子最喜歡最能接受的學(xué)習(xí)方式，也是最有利于親子關(guān)系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手和運(yùn)動(dòng)能力，而且可以培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、耐力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)孩子以后的成長發(fā)展非常有好處。

▋教孩子做比較

數(shù)學(xué)啟蒙除了數(shù)數(shù)，還涉及到圖形幾何、時(shí)間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們借助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對(duì)知識(shí)。例如吃飯時(shí)讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作一下，怎么才能裝滿它。

▋教孩子數(shù)數(shù)之前要懂的

很多父母一提到數(shù)學(xué)啟蒙，就想到教孩子數(shù)數(shù)，其實(shí)數(shù)數(shù)隨時(shí)都可以進(jìn)行，并不單純讓孩子背數(shù)字，而是讓孩子理解數(shù)字。在教孩子數(shù)數(shù)前，家長應(yīng)該多引導(dǎo)孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然后才引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)數(shù)字1234，理解數(shù)字。

啟發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，不僅是數(shù)數(shù)和加減，要更多地聯(lián)系實(shí)際，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)與形的關(guān)系，并引導(dǎo)孩子理解和運(yùn)用抽象數(shù)字后的實(shí)際意義，將數(shù)學(xué)與他的日常聯(lián)系起來，這是父母給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙需要思考的，也是最恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

孩子反感數(shù)學(xué)主要原因有三：第一，覺得沒有用；第二，覺得沒趣味；第三，學(xué)不懂。

所以，首先，我們得讓孩子知道數(shù)學(xué)的作用，老師和家長都要帶著孩子用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)嘗試去解決生活中碰到的問題，尤其要解決學(xué)生愛好和關(guān)注領(lǐng)域的數(shù)學(xué)問題，這樣讓他知道數(shù)學(xué)的作用。

第二，讓孩子知道數(shù)學(xué)的趣味?？梢酝ㄟ^講數(shù)學(xué)史上一些趣味故事來增加數(shù)學(xué)趣味；可以帶領(lǐng)孩子玩數(shù)學(xué)游戲來增加數(shù)學(xué)趣味；可以通過畫數(shù)學(xué)模型來增加數(shù)學(xué)趣味。

第三，讓孩子學(xué)得懂?dāng)?shù)學(xué)。這是關(guān)鍵，不管他覺得數(shù)學(xué)多么重要，只要是他感覺學(xué)不會(huì)，他無法產(chǎn)生興趣，要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中循序漸進(jìn)，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他體會(huì)到成就感，為了維持成就感，他自然就會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

所以，讓孩子從反感數(shù)學(xué)到喜歡數(shù)學(xué)，你要摸清孩子的真實(shí)想法，針對(duì)性地進(jìn)行潛移默化的影響。但是這絕對(duì)不是一下子就能實(shí)現(xiàn)的，我們需要耐心。

到此，以上就是小編對(duì)于現(xiàn)代的娃缺少教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于現(xiàn)代的娃缺少教育思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。