大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育里的藝術(shù)有哪些形式的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育里的藝術(shù)有哪些形式的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童的美術(shù)創(chuàng)作主要有哪些形式？
2. 少兒美術(shù)都有哪些類型？

兒童的美術(shù)創(chuàng)作主要有哪些形式？

兒童美術(shù)創(chuàng)作主要是感受與欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造的主要形式表現(xiàn)美。

1.每個(gè)兒童心里都有一顆美的***.關(guān)鍵在于成人要充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，帶孩子走進(jìn)大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。比如，感受與欣賞，成人可聽聽孩子在參觀后對(duì)美的感受；抓住機(jī)會(huì)觀察一些常見動(dòng)植物，讓孩子用自己認(rèn)知及獨(dú)特的筆觸表現(xiàn)美（顏色、形狀、形態(tài)）等。成人應(yīng)對(duì)孩子的藝術(shù)創(chuàng)作給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判孩子，更不能為追求結(jié)果的“完美”讓孩子進(jìn)行照搬訓(xùn)練，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。

2.在表現(xiàn)與創(chuàng)造上，家長營造繪畫環(huán)境，提供豐富的便于孩子取放的材料、工具或物品，支持孩子進(jìn)行自主繪畫、手工等創(chuàng)作.

3.多帶孩子觀看傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)，如皮影戲、剪紙和捏面人等，增長孩子的見識(shí)?？傊?，兒童美術(shù)創(chuàng)作建立在感知與欣賞的基礎(chǔ)上，才能自由的創(chuàng)作與表現(xiàn)。

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兒童的美術(shù)創(chuàng)作主要分為以下幾種形式。

材料：記號(hào)筆、油畫棒、鉛化紙、彩色卡紙、宣紙等；

創(chuàng)作形式：油畫棒畫、油水分離、涂染畫、刮蠟畫、連環(huán)畫等；

材料：水粉顏料、水彩顏料、粗細(xì)不等的毛筆、鉛化紙、宣紙、紙盤、紙杯、傘面、扇面、汗衫、長卷布、印章、吸管等；

創(chuàng)作形式：水粉涂鴉、彩墨對(duì)應(yīng)、寫意畫、紙盤創(chuàng)意畫、紙杯創(chuàng)意畫、傘面創(chuàng)意、水粉長卷畫、水粉重彩畫、印章變形、吹畫等；

材料：記號(hào)筆、各色粗細(xì)水筆、彩色手工紙和卡紙等；

創(chuàng)作形式：實(shí)物寫生、寫生變形畫、借形想象畫；

兒童美術(shù)創(chuàng)作是指孩子思維模式進(jìn)入邏輯思維表現(xiàn)之前的年齡段的美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。大概是零到十一二歲的階段，目前大部分美術(shù)教育機(jī)構(gòu)所針對(duì)的年齡段就是3-12歲。

這個(gè)年齡段的美術(shù)創(chuàng)作的形式可以從兩個(gè)維度來講：

一、作品效果的表現(xiàn)形式可以有平面創(chuàng)作形式、立體表現(xiàn)形式、平面?立體（綜合）表現(xiàn)形式以及多媒體表現(xiàn)形式。

平面表現(xiàn)形式比較廣泛，也是大部分非美術(shù)專業(yè)人員所認(rèn)知的美術(shù)表現(xiàn)形式，主要是通過平面繪畫材料比如畫筆、顏料等畫出來的作品，對(duì)孩子積累構(gòu)圖、搭配、造型等美術(shù)基礎(chǔ)和審美培養(yǎng)有非常重要的作用。

立體表現(xiàn)形式主要是通過非繪畫表現(xiàn)材料（比如生活用品、玩具…）通過形狀聯(lián)想、色彩歸納和組合的方式表現(xiàn)出來的立體作品，對(duì)孩子的空間思維邏輯訓(xùn)練有很大的幫助。

平面?立體表現(xiàn)形式在兒童美術(shù)創(chuàng)作過程中運(yùn)用的是最多，比如拼貼、撕貼，在孩子由于手腦協(xié)調(diào)不太完善的情況下可以完成豐富完整的作品效果，對(duì)孩子的思維發(fā)散和自信能力以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)都能有明顯的效果。

多媒體表現(xiàn)形式主要指非常規(guī)的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)形式，比如孩子的最后作品效果是通過光影、短片、音頻等方式表現(xiàn)出來的。在開拓孩子的思維方面能起到很好的作用。

兒童的美術(shù)創(chuàng)作不應(yīng)該局限于那種形式。我覺得什么形式都可以。只是使用的材料不同而已。

平面繪畫：

水粉畫：

是使用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫。其表現(xiàn)特點(diǎn)為處在不透明和半透明之間，色彩可以在畫面上產(chǎn)生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術(shù)效果。

水彩畫：

水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法

油畫棒

是一種油性彩色繪畫工具，一般為長10厘米左右的圓柱形或棱柱形。與蠟筆外表相似，但其紙面的附著力、覆蓋力更強(qiáng)，能展現(xiàn)油畫般的效果。

彩鉛畫

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很高興回答你的問題。

兒童的美術(shù)創(chuàng)作大的方面可以分為繪畫和手工。

• 其中繪畫活動(dòng)又根據(jù)年齡不同分為不同的類型，拿學(xué)前兒童舉個(gè)例子，學(xué)前兒童繪畫活動(dòng)的類型有物體畫、情節(jié)畫、圖案裝飾畫。
• 手工活動(dòng)的類型有泥工、紙工、廢舊材料的制作。

1.泥工

泥工是以粘土、橡皮泥、面團(tuán)、泥巴等為材料，用搓、團(tuán)、壓、捏、拉等手法來塑造、創(chuàng)作。

2.紙工

紙工就是以不同性質(zhì)的紙為主要材料，運(yùn)用折、剪、斯、貼等技能進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

3.廢舊材料的制作

兒童可以綜合運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能，使用不同的工具和廢舊材料制成簡單的玩具，進(jìn)行創(chuàng)作。

好了，以上就是我對(duì)這個(gè)問題的回答，希望對(duì)你有幫助，有啟發(fā)，也歡迎大家補(bǔ)充。

少兒美術(shù)都有哪些類型？

我今年36歲，五年前在臺(tái)灣做插畫師，目前職業(yè)是在線少兒美術(shù)老師。

從4歲左右開始學(xué)國畫，因?yàn)槟昙o(jì)太小沒堅(jiān)持住，斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了一年就不了了之。

5歲半左右繼續(xù)學(xué)，有個(gè)玩得好的同桌，所以每個(gè)周末挺歡樂，倒沒覺得是負(fù)擔(dān)。

18歲的時(shí)候，也迷茫過一陣子。因?yàn)槔L畫的種類實(shí)在是太多了，彩鉛、水彩、素描、水粉、蠟筆畫、裝飾畫、簡筆畫、廣告畫……

當(dāng)時(shí)我媽問我以后想從事什么職業(yè)，我愣了好久。

言歸正傳，可能很多家長都會(huì)傾向于國畫班，覺得是國粹，比較高大上，素描班次之。而那些兒畫班、卡通畫班華而不實(shí)，就是老師帶著孩子亂涂亂畫……

感謝邀請(qǐng)！少兒美術(shù)是開發(fā)少兒智力的一種興趣藝術(shù)。當(dāng)前有，米羅(兒童畫)、材料可以是水彩筆，油畫棒，蠟筆，水溶性固體色彩……手工(剪紙，剪貼畫……)泥塑(泥巴，橡皮泥……)其他綜合材料等，只要善于動(dòng)腦筋玩兒的花樣可多啦。

你好，親，很開心回答你的問題

很開心給你介紹少兒美術(shù)的各種類型

美術(shù)藝考生學(xué)習(xí)美術(shù)，無非就是學(xué)習(xí)素描，色彩，速寫

少兒美術(shù)，個(gè)人拙見，是一個(gè)綜合美術(shù)學(xué)科，不僅僅局限于紙上繪畫，而是種類豐富，材料不限的兒童美術(shù)學(xué)科

少兒美術(shù)，種類豐富多彩，包含兒童創(chuàng)意美術(shù)，少兒素描，少兒***，少兒國畫，少兒油畫等等

其中創(chuàng)意美術(shù)是種類最為豐富的學(xué)科

一兒童創(chuàng)意美術(shù)，適合四歲到七歲的小盆友，適合教學(xué)時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)

兒童創(chuàng)意美術(shù)的核心是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力，宗旨是，以趣味性進(jìn)行教學(xué)，理念是，以啟發(fā)教學(xué)，而不是一板一眼地填鴨式教學(xué)。

其實(shí)很容易就分出來了，從作畫工具上來看，可以分為畫筆類和任意工具類，畫筆類就是常用的水粉筆，鉛筆，蠟筆，勾線筆等等我們長用的工具，任意工具類就是利用生活當(dāng)中的各種見到的各種物品當(dāng)做制作畫的工具或者繪畫工具，比如：牙簽可以用于刮畫，廢棄的礦泉水瓶可以在表面用紙包起來做裝飾畫當(dāng)擺設(shè)，吃蛋糕用的紙盤子可以直接用于繪畫等

到此，以上就是小編對(duì)于教育里的藝術(shù)有哪些形式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育里的藝術(shù)有哪些形式的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。