大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學(xué)教學(xué)心得的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)教學(xué)心得的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的心得體會(huì)？
2. cetv1如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣心得體會(huì)？
3. 如何記錄教育教學(xué)中感悟，心得與敘事？
4. 大家誰(shuí)有做幼師的心得，可以分享一下嗎？

學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)的心得體會(huì)？

幼兒教育學(xué)論述細(xì)密，涉及到幼兒教育的方方面面，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，讓我獲益匪淺，特別是知道要善待幼兒，尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，尊重幼兒天性，是一切幼兒教育方法和理論之本。

cetv1如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣心得體會(huì)？

在我的理解中，CETV1在如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣方面的一些體驗(yàn)和想法可能集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.CETV1倡導(dǎo)多角度、多形式地呈現(xiàn)知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.通過(guò)生動(dòng)、形象、富有感染力的知識(shí)呈現(xiàn)方式和多樣性的教學(xué)形式、教學(xué)活動(dòng)，CETV1可以吸引孩子的注意力，讓孩子產(chǎn)生好奇心和興趣，進(jìn)而自發(fā)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去。
3.此外，CETV1在如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上也運(yùn)用了一些心理學(xué)和教育學(xué)的理論和方法，比如激勵(lì)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)制度等，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣的積極性和主動(dòng)性，讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)。

如何記錄教育教學(xué)中感悟，心得與敘事？

　　包括：教學(xué)中引起師生共振效應(yīng)的做法；課堂上一些精彩的鏡頭，如師生對(duì)答、學(xué)生爭(zhēng)論、智慧碰撞、情感交融等***和亮點(diǎn)；教學(xué)思想方法和教學(xué)原則運(yùn)用的感觸；教法改革和臨時(shí)應(yīng)變的教學(xué)措施；感受最深的教材改進(jìn)和創(chuàng)造性處理；教育教學(xué)中突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)的方法；達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)目標(biāo)，引起教與學(xué)共振效應(yīng)的途徑；設(shè)計(jì)合理，條理分明的板書(shū)；課堂教學(xué)中臨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題以及處理得當(dāng)?shù)木唧w措施；先進(jìn)的教學(xué)理念在課堂中的滲透與應(yīng)用；教育學(xué)、心理學(xué)原理在課堂中應(yīng)用的感悟；教學(xué)方法的革新；學(xué)法指導(dǎo)的技巧等。

大家誰(shuí)有做幼師的心得，可以分享一下嗎？

謝謝悟空問(wèn)答邀。

我沒(méi)有做過(guò)幼師。但我想，要想做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。擁有一顆愛(ài)心和永不衰老的童心是至關(guān)重要的。而一顆童心要比愛(ài)心還要重要。唯有如此，才能拉近與孩子之間的距離，更好的了解他們，教育他們。另外，耐心也是作為一個(gè)幼師不可缺少的美德。對(duì)待所有的孩子要一視同仁，不以自己的好惡對(duì)待你不喜歡的孩子。我想，這樣的孩子在工作中肯定會(huì)出現(xiàn)的。最后，祝你在孩子們心里，不是母親，勝似母親。以上是自己的一點(diǎn)想法，不當(dāng)之處，還請(qǐng)海涵。

謝謝。
這你都懂？？？

我是幼兒師范畢業(yè)的，說(shuō)起當(dāng)幼師那是有苦也有淚，當(dāng)然還少不了開(kāi)心。

十幾年前剛畢業(yè)那會(huì)兒，自己什么都不懂，最怕的就是遇上難以溝通的家長(zhǎng)。明明是自己的孩子皮的不得了，卻還每天都對(duì)老師提這提那的要求，幸虧當(dāng)時(shí)我是實(shí)習(xí)的老師，不然聽(tīng)著那些嘮叨的話語(yǔ)我準(zhǔn)會(huì)煩死。其實(shí)從這里可以看出，作為一名幼教工作者不僅是要面對(duì)學(xué)齡前什么事都不太懂的孩子，也要面對(duì)著孩子背后的家長(zhǎng)。

要是你遇上一些好溝通的家長(zhǎng)那還好（還好十幾年了，我只遇見(jiàn)過(guò)兩個(gè)不想與其說(shuō)話的人），要是像剛才說(shuō)的遇上一些難以溝通的家長(zhǎng)，那你就得等著他們的數(shù)落吧。

比如，本來(lái)孩子早上回來(lái)的時(shí)候，臉蛋上已經(jīng)有被刮傷的痕跡，（那是剛刮傷的痕跡）。早上來(lái)園當(dāng)老師詢問(wèn)時(shí)，有個(gè)別家長(zhǎng)卻硬說(shuō)是昨天在幼兒園不知道什么時(shí)候被刮傷了。被刮傷的痕跡很容易看，新傷還是舊傷一眼就可以看出來(lái)?？蓞s被暗指是幼兒園里其他孩子弄傷的，這就讓人覺(jué)得無(wú)語(yǔ)了。所以，那會(huì)兒覺(jué)得當(dāng)幼師的日子好難過(guò)，真心不想再干了。

年復(fù)一年的日子，除了學(xué)習(xí)同事的為人處事，再加上年齡有了，性格也更穩(wěn)重了，做事除了一絲不茍，也有了自己的經(jīng)驗(yàn)。于是乎，一直到現(xiàn)在也沒(méi)有轉(zhuǎn)行。

其實(shí)，很多時(shí)候當(dāng)一名幼教工作者還是挺好的。起碼面對(duì)的是一群不會(huì)勾心斗角的孩子。因?yàn)槲抑幌矚g平靜的教書(shū)生活，所以我覺(jué)得沒(méi)有勾心斗角正好。

我是一名在幼教崗位上干了十多年的幼兒教師，從一線老師起一直干到管理層，有了孩子后又從一線老師重新起步，這一路的經(jīng)歷可謂波瀾起伏，對(duì)于這多么多年幼師的心得我主要分享以下幾點(diǎn)：

1.幼兒教師是一個(gè)需要擁有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心、責(zé)任心等集聚一身“心”的人才可以勝任這個(gè)行業(yè)，而且必須是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)孩子，孩子說(shuō)老師好，老師才是真正的好。

2.想要做一個(gè)好的幼兒教師，還得具備一顆天真善良的童心，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和藹可親的笑容，這樣孩子們才會(huì)愿意和你交心，你才可以和孩子打成一片，達(dá)到孩子喜歡你的條件。

3.幼兒教師也是一個(gè)高危的行業(yè)，在每天的工作和生活中需要時(shí)時(shí)處處的注意孩子的安全，在老師的眼中什么東西都可以成為傷害孩子的物品，所以幼兒教師也需要有一雙***式的眼睛。

4.幼兒教師同樣也是兼具多重身份的重要角色，當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們會(huì)成為調(diào)解員幫他們處理問(wèn)題；當(dāng)孩子們身體不舒服時(shí)，我們就充當(dāng)醫(yī)生照顧他們的身體；當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)用品損壞時(shí)，我們又成為修理工幫助他們修理?yè)p壞的東西；當(dāng)孩子想念媽媽而哭泣時(shí)，我們有充當(dāng)了媽媽的角色，用愛(ài)來(lái)關(guān)心安慰孩子……

5.幼兒教師需要具備很好的統(tǒng)籌能力，她們需要把孩子們的生活、學(xué)習(xí)、玩耍等一日活動(dòng)安排的豐富又緊湊，容不得有絲毫的馬虎和怠慢。

當(dāng)我們精神緊張的上了一天班回到家時(shí)，整個(gè)人都已經(jīng)癱了，而對(duì)于自己的孩子已經(jīng)再?zèng)]有精力去陪伴了，此刻的我們更多的是無(wú)聲的陪伴……，這就是我所總結(jié)的幼兒教師的心得。

照顧好可愛(ài)的花朵，不時(shí)地澆水、施肥，扶正苗桿，修正和修剪枝茬，不求它有多快的成長(zhǎng)速度，但求它健康、幸福、快樂(lè)的生長(zhǎng)。所以說(shuō)，從小履正她的步伐和朦朧做人方向，就是我做幼兒教師的心得體會(huì)。

謝邀。書(shū)生是男銀，沒(méi)做過(guò)幼師，不過(guò)身邊倒是好幾位優(yōu)秀幼師朋友，也經(jīng)常談一下人生談一下理想的，所以還算略知一二。

我就說(shuō)說(shuō)她們的做幼師心得吧。

愛(ài)心是一定要有的，還要有“童心”?！巴摹钡囊馑疾还馐悄芎秃⒆油婺芎秃⒆郁[，作為幼師教育，最主要的是還要掌握幼教的特殊性。包括兒童心理、兒童教育特性、兒童[_a***_]特性養(yǎng)成等很多細(xì)節(jié)。“讓孩子在快樂(lè)中生活，在游戲中學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)正常的孩子”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”，幼師雖然平凡，但他們是孩子最初的人生老師。

前些年流行一句話，叫“別讓你的孩子輸在起跑線上”。幼兒是打基礎(chǔ)的時(shí)候，心理健康、行為習(xí)慣等尤其重要。幼教的目標(biāo)就應(yīng)定位于為幼兒終身的、可持續(xù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幼師的所有教育行為所以都要充分考慮幼兒特點(diǎn)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上充分發(fā)展，貼近幼兒的實(shí)際生活，促進(jìn)其生動(dòng)、活潑的發(fā)展。

書(shū)生的一個(gè)朋友的娃娃，就在一個(gè)幼師朋友的班級(jí)。有次一起喝酒聚餐，幼師朋友就當(dāng)面對(duì)朋友提出來(lái)，“你以后家長(zhǎng)會(huì)什么的不能全讓老婆出場(chǎng)。小孩子四五歲時(shí)候正是形成自我認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，老是媽媽帶著，到了幼兒園又是女老師帶，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)很多孩子的性取向認(rèn)識(shí)問(wèn)題都會(huì)造成不好的結(jié)果?！?/p>

書(shū)生深以為然。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是全由女性帶出來(lái)的孩子，會(huì)影響其“男孩”認(rèn)知，容易行為做派“女性化”。

幼師事務(wù)瑣碎，勞心勞神，值得每個(gè)家長(zhǎng)和全社會(huì)尊重。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)教學(xué)心得的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)教學(xué)心得的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。