大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于干部教育工作解放不思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹干部教育工作解放不思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)是什么？
2. 戊戌變法為什么不屬于思想解放運(yùn)動(dòng)？
3. 1949年中國(guó)教育狀況？
4. 除共性問(wèn)題以外，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中個(gè)人存在的問(wèn)題有哪些？

黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

新時(shí)期黨的思想建設(shè)的任務(wù)是：

對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行馬克 思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)的教育。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)倶進(jìn)的思想路線；向廣 大機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行共產(chǎn)主義教育，改造黨內(nèi)存在的錯(cuò)誤思想；黨要管黨、從嚴(yán)治黨，根本上是要堅(jiān)持不斷地克服和解決***員思想意識(shí)中的立場(chǎng)、宗旨和原則問(wèn)題。說(shuō)到底，就是要引導(dǎo)、推動(dòng)和幫助每一個(gè)***員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，就是要培養(yǎng)并切實(shí)踐行馬克思主義政黨的黨性。積極發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展思想政治工作。思想建黨必須始終重視在全黨培育和樹(shù)立黨性，通過(guò)深刻理解、融會(huì)貫通，使馬克思主義政黨的黨性在全體黨員中扎根內(nèi)化、開(kāi)花結(jié)果。

用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，在黨的建設(shè)中具有引領(lǐng)性、貫通性、支配性的作用。我們要充分重視黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，切實(shí)抓好用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨這一工作。

       黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)是：用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，從思想上保證黨組織的純潔性。

       從思想上建設(shè)黨，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的一條重要原則。馬克思、恩格斯十分重視革命理論的指導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)黨員要接受無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀，其他階級(jí)成員加入***，要放棄原來(lái)的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀。

       列寧在創(chuàng)建俄國(guó)新型無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)用馬克思主義武裝工人階級(jí)的重要性，指出馬克思主義不能在工人中自發(fā)產(chǎn)生，必須自覺(jué)向工人灌輸。列寧強(qiáng)調(diào)，只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。

戊戌變法為什么不屬于思想解放運(yùn)動(dòng)？

戊戌變法 戊戌變法，又稱(chēng)百日維新、維新變法、維新運(yùn)動(dòng)，是晚清時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊?/a>為代表的維新派人士通過(guò)光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。 戊戌變法是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)，是近代第一次思想解放的潮流，起到了思想啟蒙的作用。

1949年中國(guó)教育狀況？

1949年12月召開(kāi)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，就確定新中國(guó)的教育是“民族的、科學(xué)的、大眾的教育，其方法是理論與實(shí)際一致，其目的是為人民服務(wù)，首先為工農(nóng)兵服務(wù)，為當(dāng)前的革命戰(zhàn)爭(zhēng)與建設(shè)服務(wù)”。發(fā)展為人民服務(wù)的思想、辦面向工農(nóng)大眾的教育，成為新中國(guó)成立初期我國(guó)教育發(fā)展的思想原則和工作任務(wù)。

為了貫徹黨的教育方針，普遍推行以工農(nóng)為主的人民教育，新中國(guó)成立初期的中國(guó)教育主要從五個(gè)方面***取了改革措施：舉辦工農(nóng)速成中學(xué)，加強(qiáng)工農(nóng)干部的知識(shí)教育；推行工人和農(nóng)民的業(yè)余補(bǔ)習(xí)教育；所有設(shè)施都向工農(nóng)勞動(dòng)人民開(kāi)放；

改革舊學(xué)制，頒布新學(xué)制，實(shí)行普及兒童初等教育；推行全國(guó)規(guī)模的識(shí)字教育，逐步掃除文盲。從1954年到1965年，我國(guó)掃除文盲9571.3萬(wàn)人，中國(guó)的文盲率從解放初期的80%下降到了52%。

除共性問(wèn)題以外，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中個(gè)人存在的問(wèn)題有哪些？

根據(jù)題意分析，題主說(shuō)的活動(dòng)應(yīng)該是"不忘初心牢記使命"的黨性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)吧？

遮遮掩掩，含糊其辭，我看題主存在的問(wèn)題不光是共性的學(xué)習(xí)不夠、調(diào)研不夠、方法簡(jiǎn)單，最大的問(wèn)題是思想不夠解放！

到此，以上就是小編對(duì)于干部教育工作解放不思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于干部教育工作解放不思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。