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幼兒教育心理問題及對(duì)策,幼兒教育心理問題及對(duì)策研究

nihdff 2024-04-11 119

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育心理問題及對(duì)策的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育心理問題及對(duì)策的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒園孩子注意力不集中教師怎么引導(dǎo)?
  2. 孩子有心理問題不愿意做心理咨詢,父母該怎么辦?

幼兒園孩子注意力不集中教師怎么引導(dǎo)?

幼兒園的孩子小,自控能力差,很難靜靜地坐上五分鐘,有的老師經(jīng)驗(yàn),帶班時(shí),班級(jí)孩子太亂,如能熟練掌握一些律動(dòng),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用這些律動(dòng),會(huì)使孩子不亂,能靜下來。如果你想成為一名合格的幼兒老師,帶出的孩子有素質(zhì),你一定要讓孩子隨著老師的意識(shí)走,在什么樣的時(shí)間,用什么樣的律動(dòng),這樣孩子有秩序,不亂,老師不辛苦。

常用的律動(dòng)

幼兒教育心理問題及對(duì)策,幼兒教育心理問題及對(duì)策研究
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

1. 手背后,腳并齊,看誰(shuí)坐得最整齊。

2. 你就像我這樣做。(老師把雙手背后)

3. 拍拍手,再拍拍,寶寶的小手藏后邊。

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4. 小眼睛,看老師。小耳朵,聽聲音。小嘴巴,不說話。小手,藏后邊。

這些是最基本的律動(dòng),老師要全部掌握。有能力的老師,可以自己成熟的律動(dòng)加入課堂中去。

可以試試以下方法

幼兒教育心理問題及對(duì)策,幼兒教育心理問題及對(duì)策研究
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1.找到孩子行為背后的含義


孩子的行為并不沒有看起來那么簡(jiǎn)單。

有時(shí)候,我也會(huì)問孩子:“為什么我說了那么多遍,你怎么就是記不住呢!”

事后,我覺得問的簡(jiǎn)直是廢話,如果他不是故意的,他自己應(yīng)該也很自責(zé);如果他是故意的,他會(huì)告訴你原因嗎?

那我們?cè)趺粗浪降紫胍磉_(dá)什么呢?

如果他是故意的,無(wú)非是想要說,“我想要媽媽更多的愛”,或者“我需要自己做主”。

這時(shí)候,父母就需要反思了,是不是忽視了孩子的感受或者平時(shí)對(duì)他的控制太多。

作為幼兒園老師,要學(xué)會(huì)觀察孩子,了解孩子,厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活動(dòng)中注意力不集中往往有以下幾個(gè)原因:

1.活動(dòng)的內(nèi)容孩子不感興趣。

2.老師的講述平淡無(wú)奇。

3.活動(dòng)內(nèi)容或操作材料對(duì)于孩子來說沒有挑戰(zhàn)性。

4.活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),超過了孩子注意力集中的時(shí)間。(小班15-20分鐘,中班20-25分鐘,大班25-30分鐘)

5.活動(dòng)中有其他的環(huán)境***,分散了孩子的注意力。

6.孩子注意力不集中一直存在,可能是生理原因,也可能是家庭教育環(huán)境的影響。

基于以上原因,教師可以有以下策略:

1.活動(dòng)內(nèi)容選擇孩子喜歡的,感興趣的。否則就要接受孩子的注意力分散。

2.老師組織活動(dòng)時(shí),可以通過音樂游戲、手指游戲、故事、老師講述的聲音夸張的變化(模仿動(dòng)物的聲音、悄悄話……)、對(duì)孩子進(jìn)行提問、讓孩子做示范等方法來吸引孩子的注意力。

孩子有心理問題不愿意做心理咨詢,父母該怎么辦?

首先,要給孩子做充分的溝通,給他充足的安全感。孩子不愿意做心理咨詢,很大程度上,出于對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。告訴他父母愛他,只是想幫他更好的解決問題,父母會(huì)和他一起面對(duì),只有讓孩子內(nèi)心足夠的安全,對(duì)心理咨詢師足夠的信任,心理咨詢才會(huì)取得效果。

家長(zhǎng)可以前來咨詢,孩子的問題,往往和家庭教育成長(zhǎng)環(huán)境有很大的聯(lián)系。若是孩子實(shí)在不愿意進(jìn)行心理咨詢,家長(zhǎng)可以咨詢師進(jìn)行初步的溝通,使老師對(duì)孩子的癥狀進(jìn)行大體的了解和初步的判斷。如果孩子癥狀比較輕,家長(zhǎng)可以試掌握一些方法,試著對(duì)自己孩子的行為進(jìn)行糾正。畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,基于對(duì)父母的信任,也會(huì)有一定的效果。

總之,孩子不愿意去咨詢,家長(zhǎng)不能急于求成,陪伴孩子,尊重孩子,給孩子充足的時(shí)間去理解心理咨詢這件事情。

作為家長(zhǎng)我們不能輕易去定義孩子有心理問題,很可能只是某些方面沒有打開。沒有和同齡人或者說和父母親有一個(gè)好的溝通渠道。如果不是很嚴(yán)重,直接影響生活,建議先擱置,給孩子自我調(diào)試的空間和機(jī)會(huì),每個(gè)人都有這個(gè)能力。有問題,我們都希望可以快點(diǎn)好起來,一個(gè)小感冒,很可能直接吊針三天,感冒可能好的快了,但是身體自我免疫能力卻下降了!

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育心理問題及對(duì)策的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育心理問題及對(duì)策的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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