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大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育性質(zhì)任務(wù)意義的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育性質(zhì)任務(wù)意義的解答，讓我們一起看看吧。
天朝田畝制度的土地分配方案及其意義是什么？
《天朝田畝制度》 （1）原則：“凡天下田，天下人同耕”，“無處不均勻” （2）內(nèi)容：按人口和年齡平均分配土地 （3）目的：建立“有田同耕，有飯同食，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。
（4）性質(zhì)：太平天國的革命綱領(lǐng) （5）沒能真正實行的原因： ①客觀：沒有安定環(huán)境保證 ②主觀：空想，無法實施。《天朝田畝制度》 （1）原則：“凡天下田，天下人同耕”，“無處不均勻” （2）內(nèi)容：按人口和年齡平均分配土地 （3）目的：建立“有田同耕，有飯同食，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。
（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）
到此，以上就是小編對于幼兒教育性質(zhì)任務(wù)意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育性質(zhì)任務(wù)意義的1點解答對大家有用。
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