大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于通過教育擰緊思想總開關(guān)的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹通過教育擰緊思想總開關(guān)的解答,讓我們一起看看吧。
九個從嚴(yán)內(nèi)容是什么?
九個從嚴(yán):政治從嚴(yán),思想從嚴(yán),組織從嚴(yán),隊伍從嚴(yán),作風(fēng)從嚴(yán),反腐從嚴(yán),監(jiān)督從嚴(yán),制度從嚴(yán),履責(zé)從責(zé)。全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量,以全面從嚴(yán)治黨的新成效推進區(qū)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化,全方位推進社會事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展超越,提供堅強保證,全面從嚴(yán)治黨方針,提升依法治理能力水平。
“九個從嚴(yán)”內(nèi)容:
一是黨內(nèi)生活從嚴(yán),營造良好政治生態(tài);
二是思想建黨從嚴(yán),擰緊思想“總開關(guān)”;
三是干部管理從嚴(yán),打造竭誠為民愛民、務(wù)實清廉的干部隊伍;
四是基層黨建從嚴(yán),夯實管黨治黨基層基礎(chǔ);
五是作風(fēng)建設(shè)從嚴(yán),密切黨群干群關(guān)系;
六是紀(jì)律規(guī)矩從嚴(yán),推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***工作;
七是制度治黨從嚴(yán),提升全面從嚴(yán)治黨規(guī)范化水平;
八是監(jiān)督問責(zé)從嚴(yán),推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展;
九是保障措施從嚴(yán),確保全面從嚴(yán)治黨落到實處。
加強對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的哪三個教育和兩個規(guī)矩?
黨和人民把國有資產(chǎn)交給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)營管理,是莫大的信任。
要加強對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的黨性教育、宗旨教育、警示教育,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,引導(dǎo)他們不斷提高思想政治素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng),從思想深處擰緊螺絲。
要突出監(jiān)督重點,強化對關(guān)鍵崗位、重要人員特別是一把手的監(jiān)督管理,完善“三重一大”決策監(jiān)督機制,嚴(yán)格日常管理,整合監(jiān)督力量,形成監(jiān)督合力。
主題教育三個內(nèi)容?
1.全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育。
2.實事求是的思想路線教育。
3.嚴(yán)格、 公正、文明執(zhí)法的法制教育。
“三項主題學(xué)習(xí)教育”活動開展以來,各地新聞戰(zhàn)線緊密結(jié)合思想和工作實際,把活動作為新聞隊伍建設(shè)的重中之重,***取有力措施,著力解決突出問題,逐步引向深入。
開展好主題教育,就要牢牢把握好主題教育的總體要求,要重點關(guān)注“三個點”。
要突出“結(jié)合點”。貫徹守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實的總要求,達到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo),就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”,步步深入、環(huán)環(huán)相扣,始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上,敢于同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢,持續(xù)保持管黨治黨的熱度,以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
要找準(zhǔn)“矛盾點”。這次主題教育是全黨在思想、作風(fēng)、黨性上進行的又一次集中“補鈣”和“加油”。能不能取得預(yù)期效果,重點在于能否做到帶著問題學(xué)、針對問題改,真正把解決問題貫穿主題教育全過程。各地既要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個要害,針對空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢、敷衍塞責(zé)、出工不出力等問題,深入排查、集中整治、整改提高;又要著眼長遠、建章立制,推動實現(xiàn)主題教育常態(tài)化、長效化,讓每個黨員干部都能真正走好新時代的長征路。
要把握“契合點”。主題教育的根本目的,是為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障,是要讓黨員受教育、發(fā)展有質(zhì)量、群眾得實惠。因此,開展主題教育不能游離中心工作,否則就成了“兩張皮”。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局,把開展主題教育與推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、招商引資、項目建設(shè)等工作作為主題教育的實踐載體,引導(dǎo)廣大黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為,用推動工作的實際成果檢驗主題教育的成效。
到此,以上就是小編對于通過教育擰緊思想總開關(guān)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于通過教育擰緊思想總開關(guān)的3點解答對大家有用。
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