大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于活教育思想的參考文獻的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹活教育思想的參考文獻的解答，讓我們一起看看吧。

1. 反映孔子教育思想的文獻究竟是《學(xué)記》還是《論語》？
2. 義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)參考文獻格式？
3. 關(guān)于繪本教育的參考文獻有哪些？
4. 我國第一部教育文獻是什么？
5. 教育研究文獻包括什么？

反映孔子教育思想的文獻究竟是《學(xué)記》還是《論語》？

反應(yīng)孔子教育思想的文獻是《論語》，《禮記》作者為孟子的學(xué)生樂正克?！墩撜Z》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的***及其再傳***編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其***言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、***思想、道德觀念及教育原則等。《學(xué)記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學(xué)問題的論著。它是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。據(jù)郭沫若考證，作者為孟子的學(xué)生樂正克。《學(xué)記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系。

義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)參考文獻格式？

義務(wù)教育新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的參考文獻格式有哪些，首先我們要知道既然是我們的課標(biāo)拆線的格式，那么它就是非常正規(guī)和正版，那么我們在寫的時候一定要注意格式，如果格式要都沒對的話，那么我們的門檻就肯定是進不了的，首先如果我們不會的，我們可以參考一下一些已經(jīng)有了的文獻，然后將這些文獻綜合來進行成我們自己的。

參考文獻標(biāo)準(zhǔn)格式如下：

(一)參考文獻著錄用的符號

：用于副題名、說明題名文字，出版地、制作地等，用于后續(xù)責(zé)任者、出版者、制作者、刊名、專利號等

( ) 用于限定語、期號、部分號等

[ ] 用于文獻類型標(biāo)識以及著者自擬的著錄內(nèi)容。除上述各項外，其余的著錄項目后用“.”號。

關(guān)于繪本教育的參考文獻有哪些？

1、《手心里的光》 馬玲 天津教育出版社 2009

2、《繪本的欣賞與應(yīng)用》 林敏宜 臺灣心理出版社 1989

3、《圖畫書閱讀與經(jīng)典》 彭懿 二十一世紀(jì)出版社 2006

4、《利用繪本*** 豐富寫話形式》陳玉潔 《教學(xué)月刊》 2010

5、《繪本閱讀，潤澤心靈的快樂之旅》戴明娟

我國第一部教育文獻是什么？

是《論語》，《論語》和《學(xué)記》都是教育文獻，《論語》是在春秋時期，《學(xué)記》是戰(zhàn)國時期的，《學(xué)記》是第一部系統(tǒng)論述教育的文獻，如果不加“系統(tǒng)論述”答案就是《論語》

教育研究文獻包括什么？

包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案材料等以作者本人的實踐為依據(jù)而創(chuàng)作的原始文獻，是直接記錄***經(jīng)過、研究成果、新知識、新技術(shù)的文獻。

根據(jù)加工程度不同，文獻可以分為三種等級：一次文獻、二次文獻、三次文獻。

一次文獻。包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案材料等以作者本人的實踐為依據(jù)而創(chuàng)作的原始文獻，是直接記錄***經(jīng)過、研究成果、新知識、新技術(shù)的文獻，具有創(chuàng)造性，有很高的直接參考和使用價值。

到此，以上就是小編對于活教育思想的參考文獻的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于活教育思想的參考文獻的5點解答對大家有用。