大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于大班幼兒教育筆記100字的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹大班幼兒教育筆記100字的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園大班教育隨筆簡短300字?
你好把機會給每一位孩子 每一天早操和戶外活動前的排隊真讓人頭疼。我發(fā)出“站隊”的口令后,孩子們就會瘋狂的向站隊的地方?jīng)_去。有的孩子連小椅子都顧不上放好,就迅速跑過去,你推我,我擠你.經(jīng)常會聽到:“老師,他插隊”、“我站在這兒”。站在前面的幾個孩子,有的抱著我的腿,有的抓住我的手,有的拉著我的衣服,我只能用更大的聲音蓋過他們,或者一一把他們的手拿開,批評他們一頓,可效果不大。我琢磨老這么亂可不是事兒,于是著手調(diào)查其中的原因?! ∥野褞讉€總愛擠的孩子叫到身邊問:“你們為什么排隊時總愛擠?”“我想當(dāng)排頭!”“你們?yōu)槭裁聪氘?dāng)排頭呢?”“當(dāng)排頭多好,當(dāng)排頭在前走,離老師最近,能幫老師干活,還能得到表揚……”。我又把經(jīng)常當(dāng)排頭的幼兒叫到身邊問:“你們鐘愛當(dāng)排頭嗎?”有的孩子說:“鐘愛。”有的孩子說:“有時鐘愛,有時不鐘愛。”在每次的活動中,每位幼兒都爭著去做,但教師只是選取幾個平時潛質(zhì)比較強的幼兒擔(dān)任。時刻長了,潛質(zhì)強的幼兒只能被動的理解,潛質(zhì)弱的只有羨慕的眼光?! ≡鯓硬拍苁姑恳晃挥變旱玫藉憻?,又能讓他們互相謙讓著排好隊呢?我決定和孩子們一齊討論一下,聽一聽他們的意見。于是,我說:“那咱們一齊來想個辦法吧!”孩子們你一言我一語各抒己見。我又來問孩子:“大家都想當(dāng)排頭,可排頭只能有一個,咱們怎樣辦才能讓大家都能當(dāng)上排頭呢?”陳天賜說:“能夠看誰的表現(xiàn)好,就讓誰當(dāng)排頭?!逼渌⒆恿⒖谭磳Γ骸安恍校@樣還是有很多人當(dāng)不上的。”馬亦心說:“能夠輪換著當(dāng),這天你當(dāng),明天我當(dāng)?!焙⒆觽儬幷摬恍荨W詈笤蹅兇_定“輪流當(dāng)排頭”。每一天選兩名小兄弟姐妹當(dāng)排頭。當(dāng)排頭時要聚精會神?! ⌒碌妮喠鳟?dāng)排頭建立后,孩子們都很高興,他們再也不去擠著當(dāng)排頭了。我也歸納反思了自我的不足。咱們總是請潛質(zhì)強的孩子幫老師做事,只注重孩子的義務(wù)而忽視了孩子的權(quán)利,只注重孩子的服從而忽視—了孩子的自主。日久天長,咱們就剝奪了潛質(zhì)強的孩子選取的權(quán)利,也剝奪了潛質(zhì)弱的孩子自我鍛煉、自我發(fā)展的權(quán)利。孩子們都只是在人生最出的起跑線上,作為教師有必要把鍛煉的機會分給每個孩子。不是嗎?滿意請***納
如何培養(yǎng)大班孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
要培養(yǎng)大班孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以***取以下措施:
1.建立規(guī)律的學(xué)習(xí)時間表,讓孩子養(yǎng)成按時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保持安靜和整潔,減少干擾。
3.鼓勵孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo),并給予適當(dāng)?shù)莫剟詈驼J(rèn)可。
4.教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法和技巧,如記筆記、總結(jié)等。
5.與孩子保持良好的溝通,了解他們的學(xué)習(xí)進展和困難,給予支持和幫助。
6.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,通過多樣化的教學(xué)方法和***,讓學(xué)習(xí)變得有趣和有意義。
7.樹立榜樣,以身作則,展示良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子在幼兒園讀大班的時候,就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為孩子上小學(xué)之后,課業(yè)壓力就會稍微增大,所以事先培養(yǎng)好習(xí)慣對一年級的學(xué)習(xí)就會游刃有余了。
2.灌輸孩子時間觀念在讀幼兒園小班、中班或者還是大班的時候,家長們都有接送孩子的習(xí)慣,這個時候家長們可以給孩子買一個手表,讓孩子有時間的觀念,防止孩子做事拖拉、散漫,
3.端正孩子課堂行為在課堂上,讓老師培訓(xùn)孩子的課堂行為,讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問題、翻書不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。
到此,以上就是小編對于大班幼兒教育筆記100字的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于大班幼兒教育筆記100字的2點解答對大家有用。
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