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音樂(lè)教育中的美術(shù)藝術(shù),音樂(lè)教育中的美術(shù)藝術(shù)是什么

nihdff 2024-03-29 113

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于音樂(lè)教育中的美術(shù)藝術(shù)問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹音樂(lè)教育中的美術(shù)藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 西安美術(shù)學(xué)院音樂(lè)藝術(shù)教育怎么樣?
  2. 學(xué)音樂(lè)和學(xué)美術(shù)沖突嗎?
  3. 學(xué)音樂(lè)好還是美術(shù)好?
  4. 你覺(jué)得電影藝術(shù)的要素是什么?

西安美術(shù)學(xué)院音樂(lè)藝術(shù)教育怎么樣?

西安美術(shù)學(xué)院的音樂(lè)學(xué)專業(yè)屬于西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院的,西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院是西安美術(shù)學(xué)院2011年新設(shè)的以培養(yǎng)素質(zhì)、高水平的基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資為主的專業(yè)二級(jí)學(xué)院,其前身為具有二十多年音樂(lè)、美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)陜西省藝術(shù)師范學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展系統(tǒng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,能適應(yīng)現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展需要,具備在各類學(xué)校和藝術(shù)教育研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)及教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他音樂(lè)教育工作者。師資力量西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工174名,專職教師123名,專職教師中研究生以上學(xué)歷占85%,高級(jí)職稱占60%以上。學(xué)院還有***教師80多余名,他們均為西安美術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)、陜西省國(guó)畫院、西安美術(shù)家協(xié)會(huì)(西安市音樂(lè)家協(xié)會(huì))以及社會(huì)上年長(zhǎng)資深的美術(shù)(音樂(lè))教育家。美術(shù)師生比例為1:8,音樂(lè)類(鋼琴演奏、聲樂(lè)教學(xué))師生比例為1:3。

學(xué)音樂(lè)和學(xué)美術(shù)沖突嗎?

不但沒(méi)沖突,反而互相促進(jìn)。音樂(lè)最高境界是如詩(shī)如畫,最美的繪畫如音樂(lè)一樣讓你靈魂出殼…心中有畫面才能出好音樂(lè)。可以推斷朗朗、李雙江老師,他們?cè)谘葑g作品的時(shí)候眼前是有畫面的,我們才能感受到那番如醉如癡的詩(shī)情畫意…

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我國(guó)自古教育就有琴棋書畫一說(shuō),但凡大才都詩(shī)賦文章,琴棋書畫樣樣精通。

國(guó)外同樣重視美學(xué)教育,貴族不諳樂(lè)律不會(huì)賞畫是沒(méi)教養(yǎng)沒(méi)面子的,女孩也都要學(xué)琴繡花繪畫的。

當(dāng)下藝人成名了,也都要拜師學(xué)書法繪畫以補(bǔ)其不足,人前人后也都亮亮墨寶。像徐靜蕾,本身書法就不錯(cuò),現(xiàn)在攻水彩畫,美女加才女,傾國(guó)傾粉。一些本來(lái)鄉(xiāng)土草根藝人也大秀書法,有人說(shuō)"附庸風(fēng)雅",附庸風(fēng)雅也該鼓勵(lì),總比混球好!

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題主你好,學(xué)音樂(lè)和學(xué)美術(shù)并不沖突,但要選擇一項(xiàng)為主,另一項(xiàng)為輔不過(guò)這兩項(xiàng)要學(xué)好都是需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練,所以雖然不沖突,但最好是選擇其中一項(xiàng)為自己的主要,這當(dāng)然看題主你更愛(ài)哪一個(gè)了。當(dāng)然選擇之后也不一定要舍棄,技多不壓身,***如你主修音樂(lè),那么嫌時(shí)可以畫會(huì)畫,消遣一下,找一群志同道合的朋友,把酒迎歡。

生活雖然辛苦勞累,但也要懂得去享受。

美術(shù)出身,圈內(nèi)有很多音樂(lè)很好的朋友,他們大都是美術(shù)出身,音樂(lè)自學(xué)。

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令人印象深刻的是他們本身美術(shù)功底相對(duì)都比較深厚,音樂(lè)也有不錯(cuò)的見(jiàn)解和涉獵,大部分都是會(huì)彈吉他,畢竟彈吉他更讓我們有文藝范兒,泡妞必備嘛……當(dāng)然也有會(huì)架子鼓的、會(huì)非洲鼓的,更有甚者會(huì)鋼琴。

音樂(lè)和美術(shù)都是藝術(shù)范疇,當(dāng)你需要以此考學(xué)或者以此當(dāng)飯碗時(shí),盡量避免同時(shí)學(xué)習(xí),畢竟精力有限。

現(xiàn)代社會(huì)太多家長(zhǎng)望子成龍,學(xué)了太多太多課外課程,不能抓到興趣點(diǎn)的居多,興趣是最好的老師,我本人美術(shù)出身,但一直認(rèn)為如果不是自己唱歌實(shí)在是不著調(diào),當(dāng)年肯定會(huì)學(xué)音樂(lè)。
所以兩者并不沖突,前提是你有時(shí)間,有興趣。

術(shù)業(yè)有專攻,一個(gè)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),一個(gè)視覺(jué)藝術(shù)本來(lái)就不是一個(gè)領(lǐng)域,將來(lái)當(dāng)專業(yè)飯碗的話建議堅(jiān)持一個(gè)領(lǐng)域。除了少數(shù)天才,像達(dá)芬奇那種,大多數(shù)普通人只能在一個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)。隔行如隔山,美術(shù)和音樂(lè)屬于兩個(gè)行業(yè),用的工具,軟件都相差很遠(yuǎn)。前期可以都學(xué),要想取得更大成績(jī),后面只能一個(gè)為主,一個(gè)為副。

教育部發(fā)布2020年,將音樂(lè)藝術(shù)納入中考測(cè)評(píng),你們怎么看?

一方面提倡減負(fù),另一方面增加中考科目!

增加的科目,給教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)無(wú)限商機(jī),給家長(zhǎng)帶來(lái)煩惱負(fù)擔(dān)!

我家[_a***_]色盲咋辦?我家孩子五音不全咋辦??

提升學(xué)生素質(zhì)沒(méi)有錯(cuò),但不是拍拍腦門,就可以的!

將音樂(lè)藝術(shù)納入中考測(cè)評(píng),這個(gè)評(píng)價(jià)導(dǎo)向真的很好,這將改變唯分?jǐn)?shù)論的單一評(píng)價(jià),更注重孩子的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的考查。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的看是比較好的評(píng)價(jià)改革。

但說(shuō)實(shí)話,我是農(nóng)村教師,我很擔(dān)心,是真的擔(dān)心。

如果說(shuō)以前的中考,農(nóng)村學(xué)校還能通過(guò)教師的苦教,學(xué)生的苦學(xué),學(xué)校的苦管和城里的孩子進(jìn)行比拼,但加上音樂(lè)和藝術(shù)以后,對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)將是一個(gè)巨大的障礙。

不得不說(shuō),這個(gè)評(píng)價(jià)導(dǎo)向真的非常理想化,城鄉(xiāng)的教育差距不僅僅只是教學(xué)質(zhì)量方面,在藝術(shù)教學(xué)方面就更是天和地的差別。

很多人可能并不了解,在農(nóng)村很多學(xué)校連一個(gè)正兒八經(jīng)的音樂(lè)專業(yè)老師都沒(méi)有,很多學(xué)校的音樂(lè)課都是由其他老師兼任,學(xué)生的音樂(lè)課基本上學(xué)不到什么。還有一些學(xué)校根本就不開(kāi)音樂(lè)課。音樂(lè)課尚且如此,藝術(shù)教育就更談不上,這是不用去爭(zhēng)的客觀事實(shí)。

另外,城里的孩子除了在學(xué)校享受正規(guī)的音樂(lè)藝術(shù)教育以外,家庭中也具備較好的學(xué)習(xí)條件環(huán)境,還有不少孩子從小就參加各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班。但在農(nóng)村學(xué)校,音樂(lè)教學(xué)、藝術(shù)教育幾乎就是空白,家庭中就更談不上培養(yǎng)了,能把基本的文化課抓實(shí)就已經(jīng)非常不錯(cuò)。

教育部官宣:將美育納入中考?,F(xiàn)在開(kāi)始試點(diǎn),2022年正式納入中考體系。

美育納入中考體系,是重大的教育改革,體現(xiàn)的是以人為本的素質(zhì)教育。音樂(lè)、舞蹈、繪畫、書法……對(duì)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展,提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力……都有益處。

經(jīng)歷過(guò)中考的孩子和家長(zhǎng)有深刻的體會(huì):體育納入中考后,孩子們更累了。為了體育的五十分,后前訓(xùn)練近乎殘酷:早上早到校,中午要訓(xùn)練,體育課天天有,下午放學(xué)還要跑步……

家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥闹锌俭w育,也是費(fèi)盡心思,又是營(yíng)養(yǎng)加餐,又是全程陪同………蠻拼的啊。那份折騰,好辛苦啊!

中考改革力度最大,一直在做加法!

這些美育內(nèi)容,都屬于藝術(shù)范疇。在家長(zhǎng)的理解中就是特長(zhǎng)興趣,在學(xué)校教育中就是副科、小科。

學(xué)校教育,包括:德智體美勞,簡(jiǎn)稱“五育”。原本不可偏廢,一個(gè)也不能少。但是,美育教育卻歷來(lái)在校園里邊緣化,甚至被漠視。

很多學(xué)校課表上安排的有音樂(lè)課、美術(shù)課,但是要么沒(méi)老師,要么被擠占。這些科目在學(xué)校教育工作中的地位,甚至不如體育課

從藝術(shù)院校畢業(yè)的學(xué)生,絕對(duì)不會(huì)選擇當(dāng)老師。師范院校藝術(shù)類畢業(yè)的學(xué)生,也拒絕當(dāng)老師。

個(gè)別學(xué)校有專業(yè)美育老師,但是專業(yè)素養(yǎng)參差不齊。廣大的城鎮(zhèn)學(xué)校,特別是農(nóng)村學(xué)校,根本沒(méi)有專業(yè)的美育老師。音樂(lè)、美術(shù)老師都是有藝術(shù)特長(zhǎng)的老師***。

學(xué)音樂(lè)好還是美術(shù)好?

這個(gè)問(wèn)題對(duì)于同時(shí)喜歡音樂(lè)和美術(shù)的人來(lái)說(shuō)是一道選擇題.

對(duì)于既不喜歡音樂(lè)又不喜歡美術(shù)的人來(lái)說(shuō)是一道抉擇題。

1、做選擇題的,我認(rèn)為有條件、有能力的情況下最好是都學(xué)。音樂(lè)和美術(shù)雖然同屬藝術(shù)大領(lǐng)域,但是完全是不同的兩門學(xué)科。如果學(xué)有所成,帶給自己的收益也是不一樣的。

從欣賞和***角度看,音樂(lè)啟迪心靈,美術(shù)陶冶情操。學(xué)好音樂(lè)和美術(shù)成就自己一種快樂(lè)生活的情懷。

從技能和本領(lǐng)角度說(shuō),音樂(lè)和美術(shù)已經(jīng)不單純是藝術(shù)的享受。特別是當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的情況下,具備音樂(lè)和美術(shù)任一特長(zhǎng),都可以讓你在當(dāng)今社會(huì)職場(chǎng)被刮目相看和另眼相待,更是取得更多成功機(jī)會(huì)的敲門磚。

具備藝術(shù)能力已然成為職場(chǎng)非必須但是卻很必要的本領(lǐng)和技能!

2、做抉擇題的,就沒(méi)有那么糾結(jié)和難以選擇了。真理就是那句“興趣是最好的老師”。沒(méi)有興趣,甚至反而畏懼和厭煩。那就不如干脆放棄。有一個(gè)朋友,她上初中時(shí)開(kāi)始有美術(shù)和音樂(lè)課,對(duì)她來(lái)說(shuō),上美術(shù)課就是夢(mèng)魘,上音樂(lè)課還算勉強(qiáng)。反正兩者都不是自己喜歡的課。美術(shù)老師每次布置的作業(yè)都能把它愁哭,整個(gè)初中的美術(shù)課作業(yè),她都是找同學(xué)幫忙。對(duì)她來(lái)說(shuō),美術(shù)課讓自己的心備受煎熬和折磨。

所以,既不喜歡音樂(lè)也不喜歡美術(shù)的,就不要勉強(qiáng)了。與其讓自己的心靈蒙上一層陰影,卻也一無(wú)所獲,還不如快快樂(lè)樂(lè)、興趣盎然的去做自己喜歡和擅長(zhǎng)的事。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的…是那位媽媽拿不準(zhǔn)給孩子學(xué)什么才問(wèn)的吧。要看個(gè)人的天賦,并不是聽(tīng)別人說(shuō),看別人好就要去跟風(fēng)。當(dāng)然多掌握一門技巧,提升一下修養(yǎng),陶冶一下情操的話可以都學(xué)學(xué)。至于學(xué)美術(shù)好還是音樂(lè)好要看個(gè)人喜歡了。

首先,你要問(wèn)問(wèn)你自己喜歡什么!究竟喜歡什么?到底為什么選擇音樂(lè)和美術(shù)。

音樂(lè)并不是唱歌跳舞那么簡(jiǎn)單!你都高二了肯定是想考專業(yè)的吧?

音樂(lè)的視唱練耳要練,樂(lè)理要學(xué),琴要練,還要找聲樂(lè)老師,如果你不是童子功,光一個(gè)視唱練耳考試,就夠你喝一壺!

雖然我現(xiàn)在畫畫,但我本來(lái)就是學(xué)音樂(lè)的,音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)!所以很肯定得告訴你,如果是為了考學(xué)走專業(yè)生的路,遵從內(nèi)心的同時(shí),還要看時(shí)間和自己的能力范圍到不到。

關(guān)于音樂(lè)和美術(shù),哪個(gè)更適合孩子學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單的談了幾句,如果您的孩子更喜歡靜,我建議他學(xué)畫畫,如果更活潑開(kāi)朗可以學(xué)習(xí)音樂(lè)。但也有另外一種可能,如果你嫌你的孩子太鬧,你可以讓他學(xué)習(xí)畫畫,反之可以學(xué)習(xí)音樂(lè)。也希望你們?cè)诮o孩子選特長(zhǎng)班的時(shí)候,把你們的交往圈子,是否更多的從事音樂(lè)和繪畫加到里邊做一選擇。

視頻加載中...

謝謝邀請(qǐng),我自己是個(gè)美術(shù)生,不過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)比較早,我覺(jué)得藝術(shù)類都是需要時(shí)間的積累和沉淀的,除非你是天才。至于選擇哪個(gè)主要還是要看自己喜歡哪個(gè),在學(xué)習(xí)美術(shù)和音樂(lè)的過(guò)程中你覺(jué)得哪個(gè)更讓你自在輕松或者開(kāi)心可以選擇那個(gè)。

如果是要藝考的話那么你需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力了,音樂(lè)和美術(shù)都是需要很多的耐心和恒心的,這兩個(gè)專業(yè)前期都是在不斷的重復(fù)練習(xí),這樣你才能有所提高,而兩個(gè)專業(yè)所涉及的范圍也是極廣的,現(xiàn)在你接觸的還只是冰山一角。

美術(shù)高考一般都有素描、色彩、速寫,部分學(xué)校還會(huì)有設(shè)計(jì),每一個(gè)模塊都有好多類型,你都需要去練習(xí);音樂(lè)高考一般有聲樂(lè)演唱、樂(lè)器演奏、樂(lè)理、視唱練耳,所以如果不是自己喜歡的話不要輕易去嘗試,愛(ài)好是所以事情最好的動(dòng)力,希望能夠遵循內(nèi)心的想法去選擇自己喜歡的那個(gè)。

你覺(jué)得電影藝術(shù)的要素是什么?

概而言之是"視覺(jué)沖擊力”。

第一,基調(diào),這里包括著與劇本適配的選景,調(diào)色。某些時(shí)候一部電影可以先定調(diào)再寫劇本。獨(dú)特的山川地貌和人文風(fēng)情,一開(kāi)篇就能把觀眾的審美興趣提起來(lái)。

第二,故事情節(jié),題材要新穎,能切中當(dāng)代人的痛點(diǎn),能迎合大眾的審美觀。故事要曲折,感情要豐富,能沖擊人們的淚點(diǎn)和笑點(diǎn)。

第三,優(yōu)良的特效,許多鏡頭要達(dá)到逼真而特別復(fù)雜的程度才能***現(xiàn)眾的神經(jīng),從而達(dá)到爽極的***感。

第四,如果預(yù)算許可,一些大的場(chǎng)面力求真實(shí),用恢宏的多人陣容,比如戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難。不然當(dāng)用特效予以補(bǔ)充之。

電影藝術(shù)的要素,從藝術(shù)的審美觀來(lái)觀察敘述,有下面幾個(gè)要點(diǎn):

一、造型方面的藝術(shù)特征,它是指使用一定的物質(zhì)材料通過(guò)塑造可視的靜態(tài)形象來(lái)表現(xiàn)社會(huì)生活和情感的一種表達(dá)方式,包括美術(shù)、攝影、雕塑、建筑等等具體的的藝術(shù)形式具有較強(qiáng)的直觀性,和一定的形式美。

二、表演的藝術(shù)特征,是以人工符號(hào)和表情姿態(tài)通過(guò)表演形態(tài)或者富與情感的音樂(lè)組合而成的一種藝術(shù)形態(tài),主要體現(xiàn)為音樂(lè)舞蹈,具有強(qiáng)烈的抒情和表演性,和較強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律美。

三、綜合的審美情趣,是綜合運(yùn)用和吸收了其他藝術(shù)的多重營(yíng)養(yǎng)成分,去創(chuàng)造更加靈活的藝術(shù)形態(tài),如:話劇、戲曲、電影、電視等,富與了高度的綜合性,情節(jié)的豐富性和表演的多樣性的審美特征。

總而言之,電影的藝術(shù)就是體現(xiàn)在畫面、聲音這兩個(gè)最直觀的要素之中,這兩個(gè)要素對(duì)于電影來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,離開(kāi)這兩個(gè)特征,電影藝術(shù)就不存在了。

到此,以上就是小編對(duì)于音樂(lè)教育中的美術(shù)藝術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于音樂(lè)教育中的美術(shù)藝術(shù)的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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