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怎樣評定幼兒公開課打分標準
教學思想符合《綱要》精神,給以幼兒探 索學習的空間。 選材符合幼兒興趣,現(xiàn)實需要和發(fā)展水平, 有一定的挑戰(zhàn)性。
幼兒園公開課評課方法如下:確定目的。就是課程評價人員要詳細說明評價的目的,要識別評價是在哪些政策和限制條件下進行的,要決定評價在哪個課程范圍中進行以及如何安排評價的時間,要認定在實施評價后達成的決策程度等。
平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等,是評價的重要依據(jù)。承認和關(guān)注幼兒的個體差異,避免用統(tǒng)一的標準評價不同的幼兒,在幼兒面前慎用橫向的比較。
幼兒園大班教師全面評價幼兒綜合表怎么填
1、XX:你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。教育活動上你能認真地聽老師講課,然后細聲細氣的回答問題。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。
2、生長發(fā)育:幼兒通過參加全園大體檢,身高、體重、血色素、牙視力等內(nèi)容均進行測查,大部分幼兒能夠達到正常標準,個別幼兒某項需要注意和重新測查的已分別和家長進行交代。
3、這就需要老師在評語結(jié)束部分用委婉、幽默的口氣指出孩子的不足,真誠的語言道出老師的期盼。
幼兒園教師考核細則及評分標準
幼兒自覺遵守常規(guī);③班級環(huán)境衛(wèi)生:班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;④班級財產(chǎn)的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務,做好幼兒每天的考勤。
正常授課時間不能脫崗、授課時間不允許接打電話、不允許接待來訪者。( 領(lǐng)導檢查及家長除外) (2 分)每節(jié)課必須有教案,并嚴格按教案上課。(4 分)課堂保證相關(guān)新穎的教具及多媒體使用。
幼兒園延時班教師考核發(fā)放細則如下:工作量與教學質(zhì)量考核標準 根據(jù)實際工作量和教學質(zhì)量情況進行評分,評分標準包括教學內(nèi)容、教學方法、學生掌握知識技能等方面的情況。根據(jù)評分結(jié)果,確定考核等級。
為了促進本園健康、快速的發(fā)展,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,強化管理,切實提高保教保育質(zhì)量,從我園實際情況出發(fā),特制定如下細則:二 、有下列情況之一者為不稱職,評優(yōu)評先一票否決。
幼兒教師考核細則二 正確使用標準用語,無論園內(nèi)園外,時時刻刻儀表著裝整潔、文明禮貌,不留披肩發(fā),不留指甲,言談舉止要為幼兒及家長做榜樣。
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