大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育評價體系改革的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育評價體系改革的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣評價藝術(shù)？

怎樣評價藝術(shù)？

剛才寫了n多點手抖沒了，，生活就是藝術(shù)，前提要讓自己的每一天都過的很有意思，簡單說吧，有一技之長讓你在和朋友在日常聊天有質(zhì)量有內(nèi)容不會尬聊，在酒桌上不會僅以頻頻舉杯作為唯一的互動方式。生活是屬于自己的，你會如何選擇呢？？

在藝術(shù)界有這樣一句話“作品誕生了，作者死了?！币馑际钦f，當一件藝術(shù)品誕生之后，就要任由世人去評價，而作者對此卻無能為力，就像你所說，很多評價連作者都未必你能料到。

首先，藝術(shù)品水平高低的判斷確實帶有很強的主觀色彩，原因是他沒有一個太統(tǒng)一的標準。這是正?，F(xiàn)象，也是藝術(shù)區(qū)別于其它領(lǐng)域的一個重要標志。

在藝術(shù)界有這樣一句話“作品誕生了，作者死了?！币馑际钦f，當一件藝術(shù)品誕生之后，就要任由世人去評價，而作者對此卻無能為力，就像你所說，很多評價連作者都未必你能料到。

首先，藝術(shù)品水平高低的判斷確實帶有很強的主觀色彩，原因是他沒有一個太統(tǒng)一的標準。這是正常現(xiàn)象，也是藝術(shù)區(qū)別于其它領(lǐng)域的一個重要標志。

在藝術(shù)界有這樣一句話“作品誕生了，作者死了?！币馑际钦f，當一件藝術(shù)品誕生之后，就要任由世人去評價，而作者對此卻無能為力，就像你所說，很多評價連作者都未必你能料到。

首先，藝術(shù)品水平高低的判斷確實帶有很強的主觀色彩，原因是他沒有一個太統(tǒng)一的標準。這是正?，F(xiàn)象，也是藝術(shù)區(qū)別于其它領(lǐng)域的一個重要標志。

藝術(shù)是什么?簡單地說，藝術(shù)是一種文化現(xiàn)象，是文化的精華體現(xiàn)，是主要服務(wù)于人們精神層面的產(chǎn)品。藝術(shù)包括文學、音樂、舞蹈、影視、繪畫、攝影、書法、雕塑、建筑等多個領(lǐng)域，表現(xiàn)于我們生活的方方面面。

藝術(shù)能給人們帶來什么呢?

一，藝術(shù)能給人們帶來精神上的愉悅。比如說人們聽一首好聽的音樂或歌曲，人們會沉浸其中，心情會因之放松、興奮。

二，藝術(shù)能給人帶來智慧的啟迪。人們可以從藝術(shù)中感悟很多生活中的哲理。比如說歐洲文藝復(fù)興時期，藝術(shù)家們以人文主義為核心創(chuàng)作的大量繪畫、文學作品，對當時人們解放思想和人性解放起到了很大作用。再比如人們閱讀***等文學作品如路遙的《人生》、《平凡的世界》，可以從中悟出很多做人的道理。

三，藝術(shù)可以給人力量，催人奮進。比如說抗日戰(zhàn)爭時期，歌曲《松花江上》、《大刀向鬼子們的頭上砍去》、交響樂《黃河大合唱等激勵多少中華兒女慷慨激昂奔赴抗日戰(zhàn)場。

四，藝術(shù)可以給人以美的享受。比如說我們觀看一段精美的舞蹈，欣賞一幅經(jīng)典的畫作，我們會為它的美而陶醉，而嘆為觀止，不忍移目。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育評價體系改革的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育評價體系改革的1點解答對大家有用。