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本文目錄一覽：

• 1、樂高機器人比賽有用嗎
• 2、孩子學(xué)習(xí)樂高機器人好嗎?
• 3、樂高教育:點燃孩子無限創(chuàng)造力,塑造未來小領(lǐng)袖!

樂高機器人比賽有用嗎

比賽只是參賽的學(xué)生可以得到更多的接觸機器人的機會從而學(xué)習(xí)更多的機器人知識，提高機器人操作水平。LEGO，中文名樂高，創(chuàng)立于1932年，公司位于丹麥。

如果你想參加重點院校的自主招生，在高中參加樂高機器人比賽對高考可能會有幫助。教育部已經(jīng)取消了各種競賽類獲獎項目的高考加分，參加普通高考錄取已經(jīng)不會有加分政策了。

樂高機器人教育在教學(xué)目標和原則方面與“做中學(xué)”十分接近，并且樂高機器人教育是依托于樂高器材，具有十分明確的可操作性，可以認為樂高教學(xué)是用樂高機器人玩具進行的“做中學(xué)”活動。

有幫助。用嘛肯定是有用的，關(guān)鍵還是看有沒有選對課，有沒有選對機構(gòu)，有沒有選對老師，畢竟在教育這條路上，坑永遠是很多的。還得看自身想法，家長的培養(yǎng)目標，期望值。

所以樂高機器人的學(xué)習(xí)從很大程度上對孩子的成長是有很大的幫助的，有條件并且有機會可以讓孩子進去學(xué)習(xí)一下。從綜合的程度上來說，比書法、繪畫這種單一的技能會好很多，掌握的知識也是沒法去相互比較的。

孩子學(xué)習(xí)樂高機器人好嗎?

孩子們通過樂高機器人的學(xué)習(xí)，可以獲得全面發(fā)展，并為未來的科技領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)。

所以樂高機器人的學(xué)習(xí)從很大程度上對孩子的成長是有很大的幫助的，有條件并且有機會可以讓孩子進去學(xué)習(xí)一下。從綜合的程度上來說，比書法、繪畫這種單一的技能會好很多，掌握的知識也是沒法去相互比較的。

更好地發(fā)揮自我的個性孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現(xiàn)出來。機器人的搭建可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發(fā)揮。

提高創(chuàng)造力和想象力：樂高機器人能讓孩子們通過搭建和編程來創(chuàng)造自己的機器人，這有助于提高孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

當孩子學(xué)了一段時間后，可以轉(zhuǎn)為更加專業(yè)的編程語言。在樂高機器人的操作中，編程與積木搭建的比例，差不多各占50%。編程部分，主要用來提升邏輯思維，空間思維。而機械搭建，則是培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力、美感等等。

有必要學(xué)，尤其是孩子動手能力強，又有興趣。從前幾年開始，樂高培訓(xùn)就如火如荼，孩子學(xué)習(xí)樂高可以培養(yǎng)想象力、空間結(jié)構(gòu)能力，到5-6歲后很多孩子開始學(xué)習(xí)樂高機器人，會開始涉及一些編程基礎(chǔ)。

樂高教育:點燃孩子無限創(chuàng)造力,塑造未來小領(lǐng)袖!

1、樂高積木搭建中，孩子們學(xué)會持之以恒，不畏困難，鍛煉自己的意志力。提高動手能力手眼協(xié)調(diào)，精細動作，樂高搭建讓孩子們的日?；顒痈幼匀?。探索科學(xué)奧秘樂高積木中的機械原理、物理定律，帶領(lǐng)孩子探索科學(xué)的奧秘，讓學(xué)習(xí)變得有趣。

2、團隊合作樂高學(xué)習(xí)鼓勵孩子們分組合作，讓他們明白團結(jié)力量大，增強團隊責任感?！?a href="http://m.kinls.com/tags-c-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8576841afb65983e relatedlink">創(chuàng)意無限樂高是孩子創(chuàng)意的畫布，讓想象力綻放，激發(fā)無限創(chuàng)意。

3、樂高積木沒有固定模式，讓孩子們的想象力與創(chuàng)造力自由飛翔，創(chuàng)意無限?？臻g思維啟蒙從積木的大小、形狀到位置，樂高教育培養(yǎng)孩子們的空間觀念和邏輯，啟蒙空間思維。

4、樂高主要鍛煉孩子三方面的能力：思維方式的培養(yǎng)、觀察力和專注力再鍛煉、性格的培養(yǎng)。思維方式的培養(yǎng)：通過樂高課上的“動手”，對孩子進行了包括邏輯思維、創(chuàng)造力等思維方式和解決問題能力的培養(yǎng)。

5、樂高積木曾被評為20世紀最佳玩具，她的價值核心是創(chuàng)造、玩樂和學(xué)習(xí)。在孩子和家長的心目中，樂高代表的是快樂，是無限的想象，是創(chuàng)意的未來。樂高教具的無窮延展性，給孩子的學(xué)習(xí)帶來無限空間。

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