大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒培養(yǎng)目標(biāo)？
2. 幼兒園常規(guī)教育目標(biāo)？
3. 幼兒園勞動(dòng)教育的基本目標(biāo)？

幼兒培養(yǎng)目標(biāo)？

我國幼兒園的教育目標(biāo)是：實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。 具體內(nèi)容如下： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和進(jìn)行語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為、習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。

培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

培養(yǎng)幼兒良好的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，排泄習(xí)慣，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，整理習(xí)慣等，形成健康，科學(xué)，文明的生活常規(guī)。有獨(dú)立做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。

作息習(xí)慣有規(guī)律，能夠比較自覺的控制自己的行為。并能夠獨(dú)立進(jìn)行睡前以及起床后的整理。大小便能夠自理，便后能整理衣服。知道吃有營養(yǎng)的食物。

幼兒園常規(guī)教育目標(biāo)？

新綱要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社會(huì)行為規(guī)則，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人?？梢?，規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提，對大班幼兒進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)，具有非常重要的意義。
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.知道生活中有許多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。
　　2.能積極參與集體活動(dòng)，共同制定游戲規(guī)則…
　　

幼兒園勞動(dòng)教育的基本目標(biāo)？

例如:中班勞動(dòng)我會(huì)洗碗活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)洗碗，掌握洗碗的基本方法。2.愿意洗碗，逐步養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。3.初步感受家長做家務(wù)的辛苦，懂得關(guān)心父母，愿意主動(dòng)去做家務(wù)。

中班是自理能力培養(yǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心，而且具備一定的能力去獨(dú)立完成一件事。家長們要做的就是滿足孩子的好奇心，放手讓他們去做！

一) 幼兒勞動(dòng)教育的核心目標(biāo)

幼兒勞動(dòng)教育的核心目標(biāo)不是“為將來的成人勞動(dòng)做準(zhǔn)備”，而是經(jīng)由 勞動(dòng)教育萌發(fā)幼兒強(qiáng)烈的勞動(dòng)情感。《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提及“引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān) 心長輩和身邊的人，尊重他人勞動(dòng)及成果”，這些政策文件都不約而同地指 向了勞動(dòng)情感的萌發(fā)。

在情感目標(biāo)的指引下，習(xí)得基礎(chǔ)的勞動(dòng)知識、掌握簡 單的勞動(dòng)技能、形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣也成了幼兒勞動(dòng)教育目標(biāo)不可或缺的 組成部分。勞動(dòng)知識、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣是勞動(dòng)情感萌發(fā)的基礎(chǔ)，也是不 可或缺的積累準(zhǔn)備，而幼兒一旦有了強(qiáng)烈的勞動(dòng)情感，便會(huì)更加激發(fā)和強(qiáng)化 產(chǎn)生更多的勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)實(shí)踐中又能進(jìn)一步促進(jìn)勞動(dòng)知識、勞動(dòng)技能、 勞動(dòng)習(xí)慣等勞動(dòng)素養(yǎng)的養(yǎng)成。如此循環(huán)反復(fù)，在螺旋式上升過程中不斷鞏 固實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育目標(biāo)。

( 二) 幼兒勞動(dòng)教育的內(nèi)容范圍

幼兒勞動(dòng)教育的內(nèi)容是幼兒勞動(dòng)教育的實(shí)質(zhì)性部分，是幼兒勞動(dòng)教育 目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的中介。 自我服務(wù)性勞動(dòng)是幼兒自己照顧自己的各項(xiàng)日常生活勞動(dòng)，如穿衣戴 帽、洗臉?biāo)⒀馈⑹占{玩具、整理物品等。這類勞動(dòng)是幼兒勞動(dòng)教育的主要內(nèi) 容，可以讓幼兒體驗(yàn)到通過自己的勞動(dòng)滿足自己的需要，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng) 的好習(xí)慣。公益性勞動(dòng)是為班級、幼兒園或社會(huì)進(jìn)行的各項(xiàng)勞動(dòng)，如擔(dān)任小 值日生、垃圾分類、體驗(yàn)生活中常見的成人勞動(dòng)等。

到此，以上就是小編對于幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的3點(diǎn)解答對大家有用。