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幼兒教育義務(wù)化,幼兒教育義務(wù)化的利與弊

nihdff 2024-01-10 145

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育義務(wù)化的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育義務(wù)化的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么是幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象,如何避免?
  2. 教育市場化是什么意思?

什么幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象,如何避免?

隨著時代發(fā)展,幼兒園學(xué)生的教育年齡,從過去的四歲入學(xué)到現(xiàn)在的三歲半左右。這里有一個最主要的問題就是孩子上廁所。四歲之前的孩子自立能力還不會。孩子總不能穿開襠褲去幼兒園。從幼兒園到小學(xué)這一時間段,還有一個學(xué)前班教育。我們對這個環(huán)節(jié)段,國家還是重視不夠,還沒有具體的實施法則?,F(xiàn)在的國立幼兒園基本上都是上世紀(jì)50年代建立的,這些校園有著豐厚的教育基礎(chǔ)。所以我們要建議國家教育系統(tǒng),深入到各個基層進(jìn)行一兩年的研究調(diào)查。灌輸知識不是重要的,重要的是孩子們的吃苦耐勞性,能夠坐的住。

顧名思義,就是幼兒園的教育開始向小學(xué)教育靠攏,在幼兒園的課程、管理教學(xué)方式和評價標(biāo)準(zhǔn)上面都更像小學(xué)了,幼兒教育變成小學(xué)教育,幼兒的學(xué)習(xí)壓力增大,這些通常就被稱為“幼兒園小學(xué)化”現(xiàn)象。幼兒園小學(xué)化現(xiàn)在已經(jīng)十分普遍,一些幼兒園開展英語、奧數(shù)、珠腦心算、拼音、寫字等學(xué)習(xí)內(nèi)容,與小學(xué)無異,甚至還要超越小學(xué)的教學(xué)知識。

幼兒教育義務(wù)化,幼兒教育義務(wù)化的利與弊
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

我是非常不贊同這種現(xiàn)象存在的,孩子的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知是和年齡身心發(fā)展相輔相成的,不能過早的去讓孩子做幾年后才能去做的事,這樣事倍功半。完全違反了教育規(guī)律,事實證明也完全沒什么效果。

就拿寫字來說,幼兒園的孩子手還沒有發(fā)育好,握筆根本握不好呢,字就更寫不好了,長期握筆寫字還會影響手指的正常發(fā)育。一旦握筆姿勢錯了,以后很難改正過來。

幼兒園就是培養(yǎng)孩子獨立能力,聽說能力,運動能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),思想品德的培養(yǎng)……

幼兒教育義務(wù)化,幼兒教育義務(wù)化的利與弊
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教育市場化是什么意思?

教育市場化是指教育的生產(chǎn)、消費完全通過市場進(jìn)行, ***既不對學(xué)校也不對學(xué)生提供財政資助。

教育市場化的內(nèi)容

  教育市場化是高等教育機(jī)構(gòu)之經(jīng)營手段應(yīng)會透過市場化機(jī)制里重視效率、效益與效能,將學(xué)校治理達(dá)到如同經(jīng)營一間企業(yè),充分發(fā)揮***引進(jìn)之績效,提升教育***的運用效率,以提供實現(xiàn)高等教育理念精神,換言之,高等教育機(jī)構(gòu)希望投入最少***發(fā)揮最大效益。

幼兒教育義務(wù)化,幼兒教育義務(wù)化的利與弊
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教育市場化的倡導(dǎo)者M(jìn)ilton Friedman認(rèn)為透過市場機(jī)制的兩個核心機(jī)能:家長選擇與學(xué)校競爭,可以促進(jìn)學(xué)校改革提升教學(xué)績效、增進(jìn)教育多樣化等,能迎合學(xué)生、家長和社區(qū)的需求與期待,亦可減少***財政負(fù)擔(dān),提升教育效能,并解決公營教育系統(tǒng)中多年來難以去除的流弊

通俗的理解,教育市場化是利用市場手段擴(kuò)大教育***、利用市場機(jī)制“經(jīng)營”教育的各種舉措。即在教育經(jīng)費嚴(yán)重不足的背景下,為彌補(bǔ)經(jīng)費短缺,圍繞著學(xué)校創(chuàng)收、經(jīng)營、轉(zhuǎn)制、收費、產(chǎn)權(quán)等問題,以增長和效率為主要追求的教育改革。

義務(wù)教育階段職業(yè)教育、高等教育、民辦教育、留學(xué)教育等作為公共事業(yè),同時具有產(chǎn)業(yè)屬性?!敖逃a(chǎn)業(yè)化”的合理性,是在教育屬于“第三產(chǎn)業(yè)”的概念下,強(qiáng)調(diào)其產(chǎn)業(yè)屬性的一面。

西方國家從上個世紀(jì)80年代開始的“高等教育市場化”改革,是新公共管理改革的一個組成部分,旨在改善***治理方式,通過引入市場機(jī)制配置***、調(diào)整結(jié)構(gòu),提高高等教育的活力、質(zhì)量和效率。

到此,以上就是小編對于幼兒教育義務(wù)化的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育義務(wù)化的2點解答對大家有用。

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