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本文目錄一覽：
3歲—4歲兒童德育故事
1、兒童德育小故事1：鉛筆回家記 我的書包破了一個(gè)洞，我學(xué)完神筆作文回家的時(shí)候，我的一支鉛筆從這個(gè)洞里鉆了出去，它要自己回家了。
2、幼兒園德育故事1：香蕉皮先生的故事 在食品王國(guó)里，最卑賤的東西莫過于香蕉皮先生了。香蕉皮先生來自兄弟香蕉身上，是香蕉先生的外套。
3、歲—4歲兒童德育故事有：孔融讓梨、張良拜師、孟母三遷、千里送鵝毛等。德育是培養(yǎng)孩子正確的品行，以故事型，和游戲型的為主，最好是好壞分明的，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，如果是蒼白的說教孩子們是很難理服的。
4、幼兒園我的德育故事：小象的新鞋子 小象盼望已久的生日終于到了，象媽媽送給小象了四只新鞋子作為生日禮物，小象高興地一蹦三尺高。天天在森林里炫耀。
5、至4歲兒童故事簡(jiǎn)單短一點(diǎn)的 在一片美麗、又漂亮的大森林里，有一間小木屋，木屋里住著小豬“菲菲”一家人。
6、精彩3-4歲兒童故事 有一天小豬豬對(duì)小狗狗和小貓貓說，你們明天來我們家一起玩吧，媽媽給我買了個(gè)新玩具。 兩個(gè)小伙伴滿口答應(yīng)。 小豬豬回去之后就想，嗯，明天我做什么好吃的給我的好伙伴們呢？ 小豬豬想了想終于有了主意。
孟母三遷文言文翻譯及啟示
孟母三遷的故事告訴人們良好的人文環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)及品格養(yǎng)成至關(guān)重要。環(huán)境對(duì)人的影響也是積極能動(dòng)的。人們總是受到周圍各種環(huán)境的影響，同時(shí)也在改變周圍的環(huán)境，并在改變環(huán)境的過程中改變著自己。
孟母三遷啟示我們應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣，同時(shí)也說明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛好和習(xí)慣。孟子的成就，主要源于母親為他尋找了一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的環(huán)境。好的環(huán)境可以改變一個(gè)人的習(xí)慣。所謂是環(huán)境造就人。
孟母說：“這里才真正是可以讓我孩子居住的地方?！庇谑蔷鸵恢弊≡诹诉@里。等到孟子長(zhǎng)大成人，學(xué)精六藝，終于成為有名的大儒。后來的君子賢人都說孟母很善于利用環(huán)境漸染教化孩子。注釋 舍：家。
譯文：孟子很小的時(shí)候，父親就去世了，孟母依靠紡織麻布來維持艱難的生活。孟子非常聰明，看見什么就學(xué)什么，而且模仿本領(lǐng)特別強(qiáng)。起初孟子家在墓地附近，每隔幾天，就會(huì)有送葬的隊(duì)伍吹著喇叭經(jīng)過他家門口。
古有“孟母三遷”,現(xiàn)在也有很多家長(zhǎng)為了孩子上幼兒園搬到幼兒園附近住...
“孟母三遷”主要是為了讓孟子在良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)搬到學(xué)校附近住的原因有：當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育***分布不均衡；就近上學(xué)的政策；以及家長(zhǎng)“只認(rèn)成績(jī)”的教育觀念等。
“孟母三遷”主要是為了讓孟子在良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)為了孩子上幼兒園搬到幼兒園附住的原因有：當(dāng)前優(yōu)質(zhì)教育***分布不均衡；就近入園的政策；家長(zhǎng)“只認(rèn)成績(jī)”的教育觀念等。
跟孟母一樣的想法吧，希望自己的孩子能在一個(gè)***比較完善的學(xué)校，畢竟環(huán)境的影響太大啦。這也是為什么城里的學(xué)位緊張的原因啦。
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