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本文目錄一覽：

• 1、幼兒教育學(xué)心理學(xué)試題及答案
• 2、2017年幼師幼兒教育學(xué)模擬試題及答案
• 3、幼兒教育學(xué)知識(shí)點(diǎn)框架
• 4、幼兒教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)_幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)知識(shí)整理
• 5、急求藍(lán)天遠(yuǎn)程教育《幼兒教育學(xué)》作業(yè)三答案,求各位幫個(gè)忙,題目在下方...
• 6、教師資格考試幼兒教育學(xué):幼兒園教育原則(4)

幼兒教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是( 0C　)。A.夸美紐斯 B.洛克 C.福祿培爾 D.盧梭 我國(guó)現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的(　D)。

選擇題(每小題1．5分，共15分，可單選或多選，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填寫(xiě)耷括號(hào)中)1．小學(xué)兒童教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則包括( )。

B排除法。知覺(jué)不可能。言語(yǔ)表情技巧沒(méi)提到，甜只是蘋(píng)果的一個(gè)屬性，沒(méi)什么需要概括的。2。C。分散因?yàn)槭艿狡渌挛锏?**而將注意力從本來(lái)應(yīng)該注意的事物身上轉(zhuǎn)移到新的***的身上。

（4）必備的教育科學(xué)知識(shí)，包括教育學(xué)、心理學(xué)以及各科教材教法等方面的知識(shí)。21．（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。（3）掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

參考答案：C【解析】觀察法是在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行有目的的、有計(jì)劃的、系統(tǒng)的觀察和記錄，然后對(duì)所做記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)心理活動(dòng)和發(fā)展的規(guī)律的方法。B【解析】2～3歲嬰兒能集中注意10分鐘左右。

2017年幼師幼兒教育學(xué)模擬試題及答案

1、不定項(xiàng)選擇題(每題l分，共30題，每題有一個(gè)或多個(gè)答案，多選或少選均不得分) 我國(guó)最早的學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)中心即南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦人是( )。

2、幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來(lái)自( c)。 A.同齡人 B.社區(qū)人士 c.家長(zhǎng) D.教養(yǎng)員 填空題(共15題，每題1分，共15分) 幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育。幼兒園既有教育性質(zhì)，也有***性質(zhì)。

3、幼師靠教師資格證的保教知識(shí)與能力是指幼師在保教工作中所需具備的知識(shí)和能力。包括兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、保育與健康、幼兒園教育管理等學(xué)科知識(shí)的掌握，以及幼兒教育方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理等保教能力的培養(yǎng)。

幼兒教育學(xué)知識(shí)點(diǎn)框架

從幼教發(fā)展的情況看，各種教育形式的一體化，或者以幼兒園為核心的多種幼兒教育形式相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、協(xié)同作戰(zhàn)是個(gè)大趨勢(shì)。

學(xué)校誕生時(shí)間：幼兒教育機(jī)構(gòu)首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實(shí)質(zhì)上不過(guò)的慈善性質(zhì)的社會(huì)***機(jī)構(gòu)而已。

幼兒智育：是有目的、有***地讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對(duì)周?chē)挛锏那笾?a href="http://m.kinls.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3f47984ed5ad95f5 relatedlink">興趣、學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過(guò)程。

幼兒教育學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)_幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)知識(shí)整理

學(xué)校誕生時(shí)間：幼兒教育機(jī)構(gòu)首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文于 1816 年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實(shí)質(zhì)上不過(guò)的慈善性質(zhì)的社會(huì)***機(jī)構(gòu)而已。

幼兒德育：★幼兒德育的內(nèi)容：幼兒品德教育內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的社會(huì)性與發(fā)展幼兒個(gè)性?xún)蓚€(gè)方面。

兒童認(rèn)知發(fā)展理論： 比如[_a***_]的認(rèn)知發(fā)展階段理論，了解兒童思維發(fā)展的階段性特點(diǎn)。兒童情感發(fā)展： 包括情緒的產(chǎn)生和表達(dá)，以及兒童心理健康的培養(yǎng)。

急求藍(lán)天遠(yuǎn)程教育《幼兒教育學(xué)》作業(yè)三答案,求各位幫個(gè)忙,題目在下方...

1、簡(jiǎn)答題：幼兒游戲的特點(diǎn)：自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會(huì)實(shí)踐性等。

2、A【解析】陶行知反對(duì)幼兒教育改革外國(guó)病、費(fèi)錢(qián)病、富貴病，主張適合中國(guó)國(guó)情的、省錢(qián)的、平民的幼兒園。 A【解析】盧梭的《愛(ài)彌兒》是以一個(gè)***想的無(wú)慮的兒童自然成長(zhǎng)來(lái)揭示教育規(guī)律的。

3、培養(yǎng)目標(biāo)是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校或各個(gè)學(xué)段的教育目標(biāo)，是教育目的的具體化。答案：正確 1兒童認(rèn)知發(fā)展階段論的提出者是美國(guó)教育家杜威。

教師資格考試幼兒教育學(xué):幼兒園教育原則(4)

培養(yǎng)初步的生活自理能力 發(fā)展對(duì)小肌肉的控制和協(xié)調(diào) 收集并記錄幼兒園貫徹教育原則的實(shí)例，在同學(xué)之間進(jìn)行交流。

保教結(jié)合的原則是我國(guó)學(xué)前教育特有的一條原則。保育和教育是幼兒園兩大方面的工作 保育員和教師良好的工作伙伴關(guān)系以及教師和幼兒良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提。

學(xué)前教育原則包括兩部分：一部分是教育的一般原則，是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、小學(xué)、中學(xué)教師均應(yīng)遵循的，它反映了對(duì)所有教育者的一般要求：另一部分是學(xué)前教育的特殊原則，是根據(jù)學(xué)前教育的特點(diǎn)提出來(lái)的.是學(xué)前教育對(duì)教師的特殊要求。

幼師教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》。

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