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嬰幼兒教育的發(fā)展趨勢是什么?
1、改善學(xué)前教育***不足的問題:當(dāng)前,學(xué)前教育***的不足是一個普遍存在的問題,很多家庭難以為孩子提供好的學(xué)前教育。
2、學(xué)前教育教師專業(yè)化是未來的大趨勢,各地根據(jù)國家要求,結(jié)合本地實際,合理確定生師比,核定公辦幼兒園教職工編制,逐步配齊幼兒園教職工。健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把入口關(guān)。2010年國家頒布幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
3、出現(xiàn) 0-6 歲學(xué)齡前兒童教育課程一體化的發(fā)展趨勢。幼兒園課程與社區(qū)教育和服務(wù)相融合 社區(qū)的服務(wù)功能正在擴(kuò)大和加強(qiáng),社區(qū)***的綜合運用正在受到關(guān)注。
4、幼兒教育行業(yè)現(xiàn)狀和未來趨勢分析背景分析: 國內(nèi)幼教產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景 1政策背景 2017年9月1日新實施的《民辦教育促進(jìn)法》,在法律層面明確了民辦教育舉辦者允許在高等教育、高中教育、學(xué)前教育、教育培訓(xùn)舉辦營利性學(xué)校。
5、國外早期教育的發(fā)展趨勢為以嬰幼兒為本,關(guān)注成長等。
6、世界性的發(fā)展趨勢: 國家財政支持幼兒教育 19 世紀(jì)中葉以前, 幼兒教育一直是私人行為,但在20 世紀(jì)逐漸發(fā)展成為公眾的責(zé)任。[1]國家介入幼兒教育成為一個世界性的發(fā)展趨勢。
國家對幼兒托育的新政策
1、家庭為主,托育補充發(fā)展嬰幼照護(hù)服務(wù)的重點是為家庭提供科學(xué)養(yǎng)育指導(dǎo),并對確有照護(hù)困難的家庭或嬰幼兒提供必要的服務(wù)。政策引導(dǎo),普惠優(yōu)先將嬰幼兒照護(hù)服務(wù)納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)先支持普惠性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
2、國家對幼兒托育的新政策如下:鼓勵支持有條件的幼兒園開設(shè)托班,招收2至3歲的幼兒。***取多種方式鼓勵和支持社會力量舉辦嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
3、江西的政策,除了針對新建托育機(jī)構(gòu)每個托位最高600的一次性建設(shè)性補貼以外,對于“不高于普惠指導(dǎo)定價招收3歲以下嬰幼兒的,可依據(jù)實際普惠收托數(shù),按照200元/人/月的標(biāo)準(zhǔn)給予運營補貼,連續(xù)補貼三年。
幼兒教育的收獲和感想怎么寫
1、幼兒教育心得感想范文1 孩子年齡越小,小班化效果就越好,尤其是幼兒園到小學(xué)三年級這段時間,這種小時候在“小班”中獲得的優(yōu)勢甚至能保持到高中階段乃至更長時間,這是記者昨天在“長三角小班化教育”論壇上獲取的信息。
2、教育實踐活動心得體會范文幼兒教師(三) 首先要當(dāng)好一名幼兒教師,必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心,僅有擁有了,這份心,你會得到更有益的收獲。
3、幼兒園心得體會通用范文 短短15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),緊張而又令人難忘。大家可能才剛剛相熟,就要面對離別,個中滋味,無以言表。但我們依然是滿載而歸的,15天的收獲是豐富而殷實的。
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