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本文目錄一覽：

• 1、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文
• 2、中學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文(2)
• 3、思想政治教育學(xué)原理論文
• 4、論思想政治教育的價(jià)值論文
• 5、淺談青少年思想政治教育問(wèn)題的論文(2)
• 6、試析思想政治教育評(píng)價(jià)

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文

《***中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育必須解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。

“育人為本”就是在進(jìn)行思想政治工作的過(guò)程中，針對(duì)“90后”學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的工作，走出辦公室，深入學(xué)生寢室，貼近學(xué)生、了解學(xué)生。知學(xué)生之心，了解學(xué)生的愿望和要求，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題、實(shí)際問(wèn)題，思想政治工作才能有針對(duì)性。

思想政治工作教育隊(duì)伍在教育學(xué)生中有著無(wú)可替代的作用，必須要建設(shè)好這支隊(duì)伍。

思想政治工作不僅要以理服人，而且要以情感人。要做到以情感人，教育者必須關(guān)心和體貼受教育者，真心實(shí)意地去愛(ài)學(xué)生。

中學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文(2)

1、目前，素質(zhì)教育改革正在蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育觀念日益深入人心，而中學(xué)思想政治課素質(zhì)教 育的實(shí)施卻步履蹣跚、停滯不前，究其原因，主要在于沒(méi)有把握住該學(xué)科素質(zhì)教育的核心問(wèn)題。筆者認(rèn)為，高中思想政治課素質(zhì)教育的核心應(yīng)是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、中學(xué)生思想道德教育論文2000字篇一 《中學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)探索》摘要：在人的綜合素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)放在各項(xiàng)素質(zhì)的第一位，是靈魂。讓道德實(shí)踐者在道德行為之后倍感滿足，身心愉悅，是德育工作追求的最高境界。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文 篇1 參加工作以來(lái)，始終不敢懈怠，認(rèn)真教學(xué)的過(guò)程中，也注意學(xué)生的思想政治情況，認(rèn)真分析，思考，希望能幫助他們…… 德育工作的對(duì)象是學(xué)生。

4、思想政治教育科學(xué)化包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想政治教育工作要遵循客觀規(guī)律，不斷完善思想政治教育學(xué)科的知識(shí)體系；二是思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展要具有科學(xué)性，運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。

思想政治教育學(xué)原理論文

以馬克思主義科學(xué)理論為指導(dǎo)的思想政治教育，其基本功能之一就是在政治方向上起到保證作用。

學(xué)生思想政治教育工作是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要抓在實(shí)處，要與解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合起來(lái)，要堅(jiān)持重心下移、虛功實(shí)做，提倡和培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

思想政治教育是一門(mén)社會(huì)教育學(xué)科，我們必須從多角度、多學(xué)科的角度出發(fā)，進(jìn)行思想政治教育研究活動(dòng)。

大學(xué)新生思想政治教育的重要性 大學(xué)新生，顧名思義，是指剛剛結(jié)束高中緊張的生活，進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培育新時(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的新觀念、新思想和新精神保障中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的全面推進(jìn)。

論思想政治教育的價(jià)值論文

大學(xué)生思想政治教育的體制，對(duì)提高大學(xué)生的思想政治境界，對(duì)幫助大學(xué)生[_a***_]成才有著非常積極的作用。

學(xué)校思想政治教育形式落后使小學(xué)生思想政治觀念淡薄 當(dāng)前大多數(shù)小學(xué)校普遍存在一個(gè)問(wèn)題――學(xué)校的思想政治教育工作方法陳舊、方式滯后，不能較好地適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)下的中小學(xué)教育的需求。

談思想政治教育的必要性論文篇一 《論加強(qiáng)當(dāng)代青年思想政治教育的必要性》 作者簡(jiǎn)介：史玉英(1***5-)女，職稱：現(xiàn)職稱是經(jīng)濟(jì)師。 【摘要】青年正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的培養(yǎng)只有通過(guò)思想政治的教育和引導(dǎo)才能完成。

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有利于增強(qiáng)國(guó)民的政治素質(zhì)。思想政治教育的核心與重點(diǎn)是政治思想教育，通過(guò)講授思想政治理論和政治價(jià)值觀，幫助大學(xué)生建立起正確的政治信仰。

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文 篇1 參加工作以來(lái)，始終不敢懈怠，認(rèn)真教學(xué)的過(guò)程中，也注意學(xué)生的思想政治情況，認(rèn)真分析，思考，希望能幫助他們…… 德育工作的對(duì)象是學(xué)生。

淺談青少年思想政治教育問(wèn)題的論文(2)

家庭教育的重要性以及當(dāng)代家庭教育出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，迫使思想政治教育工作者和研究者加強(qiáng)對(duì)青少年思想政治教育中的家庭教育問(wèn)題的研究，克服家庭教育的不足，努力改善教育 方法 ，提升教育效果，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展型人才。

淺談青少年思想政治教育問(wèn)題的論文篇一 《青少年思想道德教育的問(wèn)題及對(duì)策》 摘要：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平在不斷提高，獨(dú)生子女家庭相當(dāng)普遍，獨(dú)生子女的教育問(wèn)題早已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

學(xué)校思想政治教育形式落后使小學(xué)生思想政治觀念淡薄 當(dāng)前大多數(shù)小學(xué)校普遍存在一個(gè)問(wèn)題――學(xué)校的思想政治教育工作方法陳舊、方式滯后，不能較好地適應(yīng)新時(shí)期、新形勢(shì)下的中小學(xué)教育的需求。

在政策誤導(dǎo)下政工人員把優(yōu)秀大學(xué)生做為思想政治教育的主體對(duì)象，體現(xiàn)工作量及能力標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生甚至連名字都不知道。高校對(duì)大學(xué)生思想政治教育的途徑及方法 教師課堂講授法。

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育論文 篇1 參加工作以來(lái)，始終不敢懈怠，認(rèn)真教學(xué)的過(guò)程中，也注意學(xué)生的思想政治情況，認(rèn)真分析，思考，希望能幫助他們…… 德育工作的對(duì)象是學(xué)生。

中學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新論文篇二 【摘要】***指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！眲?chuàng)新人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在教育。怎樣在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上激勵(lì)全體學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，正是創(chuàng)新教育的目標(biāo)所在。

試析思想政治教育評(píng)價(jià)

思想政治教育評(píng)價(jià)體系就是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，是人們長(zhǎng)期實(shí)踐的結(jié)晶，同時(shí)也是思想政治教育評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。第二，思想政治教育評(píng)價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn)。

思想品德和思想政治是一門(mén)智育與德育內(nèi)在統(tǒng)一的顯性德育課程，和其他課程的教學(xué)目標(biāo)相比，承載著更重的德育教育的任務(wù)，因此，我們更要特別重視情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的落實(shí)，以凸顯政治課在中學(xué)德育工作中的主導(dǎo)渠道的作用。 案例一：。

提高評(píng)價(jià)的客觀性和準(zhǔn)確性：量化評(píng)價(jià)方法通過(guò)具體的數(shù)字和指標(biāo)來(lái)衡量思想政治教育的效果，可以減少主觀臆斷和隨意性，提高評(píng)價(jià)的客觀性和準(zhǔn)確性。

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