本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-g-d-y-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7bcc890bee9555ab relatedlink">古典音樂(lè)藝術(shù)是永恒的教育，以及古典音樂(lè)的藝術(shù)魅力對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、永恒主義教育理論認(rèn)為,在學(xué)校課程中,應(yīng)注重古典學(xué)科的學(xué)習(xí),是否...
• 2、古典音樂(lè)和流行音樂(lè)各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
• 3、古典音樂(lè)和流行音樂(lè)的區(qū)別是什么?
• 4、怎樣欣賞古典音樂(lè)以及欣賞古典音樂(lè)的好處!
• 5、什么是古典音樂(lè)和流行音樂(lè)??

永恒主義教育理論認(rèn)為,在學(xué)校課程中,應(yīng)注重古典學(xué)科的學(xué)習(xí),是否...

1、D選項(xiàng)，永恒主義教育思想的代表人物是赫欽斯、阿德勒。

2、永恒的古典學(xué)科應(yīng)該在學(xué)校課程中占有中心地位；提倡通過(guò)教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。世俗永恒主義者同意教育進(jìn)步主義的觀點(diǎn)：記憶大量的事實(shí)信息，關(guān)注書本中的間接知識(shí)（第二手信息），不能發(fā)展理性思維。

3、教育的性質(zhì)永恒不變：理性是人類永恒的主題 教育的目的是培養(yǎng)人的理性 永恒的古典學(xué)科占據(jù)學(xué)校課程的中心，古典名著是培養(yǎng)理性的途徑 提倡通過(guò)教師的教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí) 強(qiáng)調(diào)人的理性，閱讀經(jīng)典，突出復(fù)古主義傾向。

4、永恒主義教育家認(rèn)為，既然在人 類天性中存在共同要素——以理性為特征的人 那么，教育的首要目的就應(yīng)該是引出這種要 素.對(duì)人施以人性的教育”。 (3) 永恒的古典學(xué)科應(yīng)該在學(xué)校課程中占有 中心地位。

古典音樂(lè)和流行音樂(lè)各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

流行音樂(lè)的組織只有一些比較簡(jiǎn)單的邏輯，更多講究的是感性的東西?？偠灾?，流行音樂(lè)是較感性、缺乏理性思維的音樂(lè)。

歌曲易于學(xué)習(xí)，易于記憶，并且唱歌或彈奏簡(jiǎn)單有趣。古典旋律的結(jié)構(gòu)要復(fù)雜得多，往往會(huì)有更長(zhǎng)的重復(fù)短語(yǔ)，并且學(xué)習(xí)和演奏起來(lái)更具挑戰(zhàn)性，也更有收獲。

聽多了會(huì)使人面對(duì)自然面對(duì)社會(huì)的責(zé)任感下降，面對(duì)人生困境時(shí)也會(huì)失去依靠。而且古典音樂(lè)的創(chuàng)作時(shí)代里人們受商業(yè)利益影響較小，古典音樂(lè)也因此比流行音樂(lè)更富有宗教功效。

對(duì)象。流行音樂(lè)的愛好者俗稱追星族，很多人認(rèn)為喜歡流行音樂(lè)的人陽(yáng)春白雪，清高孤寡，很難聽懂古典音樂(lè)的奧妙。

流行音樂(lè)很多詞曲失去了本該有的韻味，更加偏向于DJ曲，與古典音樂(lè)相比，更加缺少了獨(dú)屬于音樂(lè)的一份誠(chéng)摯。

古典音樂(lè)和流行音樂(lè)的區(qū)別是什么?

生命力差異：流行音樂(lè)流行一時(shí)，生命力相對(duì)較短，就一件作品而言，往往氣氛一過(guò)便成明日黃花。古典音樂(lè)是歷經(jīng)歲月考驗(yàn)、久盛不衰且為眾人喜愛的音樂(lè)，在藝術(shù)上是永恒的，一部作品一旦面世，就可能有萬(wàn)古常新的風(fēng)范和價(jià)值。

樂(lè)特點(diǎn)，不同的表現(xiàn)方式，其實(shí)最大的區(qū)別是他們的音樂(lè)組織方式不同。古典音樂(lè)的組織講究音樂(lè)的邏輯性，動(dòng)機(jī)的統(tǒng)一性，音樂(lè)發(fā)展的連貫合理性等，最偉大的古典音樂(lè)中的每個(gè)音符就像宇宙中的星球，合理存在、互相聯(lián)系、互相影響。

就聲樂(lè)而言，古典音樂(lè)和流行音樂(lè)最本質(zhì)的區(qū)別可能在于發(fā)聲的方法，古典聲樂(lè)***用美聲唱法，而現(xiàn)代流行音樂(lè)***用通俗唱法。當(dāng)然對(duì)于專業(yè)人士而言，兩者在創(chuàng)作的技法上也有明顯的區(qū)別。

怎樣欣賞古典音樂(lè)以及欣賞古典音樂(lè)的好處!

每種樂(lè)器的音色特點(diǎn)都是不同的，分辨樂(lè)器可以更好地理解音樂(lè)的基本內(nèi)容。 了解樂(lè)曲的音樂(lè)表現(xiàn)內(nèi)容：作曲家在創(chuàng)作過(guò)程中，會(huì)根據(jù)音樂(lè)的需要選擇樂(lè)器，所以分清樂(lè)器就可以大致了解音樂(lè)的基本內(nèi)容。

音樂(lè)是情感的藝術(shù)，古典音樂(lè)中所具有的優(yōu)美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節(jié)奏，能與兒童內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴，并隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞之、蹈之，因此而身心愉悅、舒展、健康。

讓孩子邊聽音樂(lè)邊做動(dòng)作。孩子在欣賞古典音樂(lè)時(shí)，常常出現(xiàn)各種面部表情或身體動(dòng)作，這是孩子表現(xiàn)內(nèi)心感受的一種方法，可以幫助孩子加深感受。

思想表達(dá) 音樂(lè)作品中所表現(xiàn)的思想情感，不是單純的聽覺(jué)感受，而是整體的感受。

什么是古典音樂(lè)和流行音樂(lè)??

1、所謂流行音樂(lè)，是指那些結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時(shí)的甚至流傳后世的器樂(lè)曲和歌曲。這些樂(lè)曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有大眾音樂(lè)”之稱。

2、古典音樂(lè)是具有規(guī)則性本質(zhì)的音樂(lè)，具有平衡、明晰的特點(diǎn)，注重形式的美感，被認(rèn)為具有持久的價(jià)值，而不僅僅是在一個(gè)特定的時(shí)代流行。

3、）古典音樂(lè)是歷經(jīng)歲月考驗(yàn)，久盛不衰，為眾人喜愛的音樂(lè)。古典音樂(lè)是一個(gè)獨(dú)立的流派，藝術(shù)手法講求洗練，追求理性地表達(dá)情感。

4、就是說(shuō)，一部分流行音樂(lè)愛好者是愛好音樂(lè)本身；而另一部分則延伸到音樂(lè)的身外之物。再來(lái)看一看古典音樂(lè)。古典音樂(lè)，按照字面理解是古代的經(jīng)典音樂(lè)。其實(shí)在英文Classical Music中，它只有經(jīng)典的含義，而沒(méi)有古代的限制。

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