大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于說幼兒教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹說幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說幼兒的教育離不開家庭？
2. 有家長說，自己的孩子沒上過幼兒園，也發(fā)展的很好。用幼兒教育法應該怎么看？
3. 對孩子是說培育還是培養(yǎng)好？
4. 為什么很多媒介說國外幼兒教育較先進，但幼兒園還是一樣保留傳統(tǒng)的教學方式？
5. 教育兒童怎樣的方式才是正確的，大聲說小聲說都不行？

為什么說幼兒的教育離不開家庭？

孩子一年之中孩子基本上的時間都是和父母在一起，所以父母的教育是很重要的，父母起的作用遠遠大于老師，都說孩子是父母的***品，父母是什么樣的人意味著孩子長大后是什么樣子。所以幼兒教育是離不開家庭的。修遠家庭教育，每個家庭的良師益友！

父母家庭教育對孩子的健康成長至關重要！對幼兒的教育離不開家庭。做父母的一定不能忽視對幼兒的思想品德培養(yǎng)和教育。一定要以正直正義的行為和思想品德來感染和教育孩子才對！言傳身教，因材施教！

有家長說，自己的孩子沒上過幼兒園，也發(fā)展的很好。用幼兒教育法應該怎么看？

蒙氏教育法學費也要貴一點，孩子喜歡嗎?讓我說等暑***的時候在放村級幼兒園上上。到時候如果喜歡的話讓他大班的時候到村幼兒園。如果孩子不喜歡還是重新回蒙吧。讓孩子自己選擇，家長注意觀察注意借鑒。

對孩子是說培育還是培養(yǎng)好？

對于孩子來說，人們通常來說是培養(yǎng)孩子，而不說培育孩子，那是因為，教育孩子過程是一種養(yǎng)成教育，孩子的各種能力及習慣都是在生活中逐漸挖掘和養(yǎng)成的。

而養(yǎng)育則是多指養(yǎng)一些花草之類的，所以說我們不能認為二者相似而混淆，將培養(yǎng)孩子說成是養(yǎng)育孩子。

為什么很多媒介說國外幼兒教育較先進，但幼兒園還是一樣保留傳統(tǒng)的教學方式？

您好！我想很多人應該跟我都有這樣的觀點

國外幼兒教育的確先進，也有很多值得我們中國學習的地方，但我們也不能盲目的學習，其實中國教育也有好的方面，媒體報道只是把外國教育過于夸大，讓我們大眾人普遍認為外國教育是先進的，中國教育是落后的，久而久之，我們都認為外國教育比中國教育好。然后我們大眾就放大中國教育的缺點，縮小或者看不到優(yōu)點。然后又夸大外國教育的優(yōu)點，看不到他的缺點。總之時間長，我們就覺得外國教育真心好。中國教育真心落后?。?/strong>

當然外國教育的確有很多優(yōu)點，很多值得我們?nèi)W習的地方。但這個過程不是一下子就實現(xiàn)的，要循序漸進慢慢來，可能持續(xù)的時間長達幾年，甚至十幾年，要知道，中國根深蒂固的思想是很難被一下子就改變的，要慢慢的改變。

其實中國教育有很多的優(yōu)點！中國歷史那么長，教育發(fā)展了幾千年，怎么可能一點沒有好的地方？而被當代人全盤否定呢？

你們覺得我說的有道理嗎？認同嗎？

我是育嬰師，關注寶媽育兒心經(jīng)，教你科學育兒

教育兒童怎樣的方式才是正確的，大聲說小聲說都不行？

教育兒童，確實需要更多的耐心，每個階段的孩子，都有每個階段的特征，比如三歲的孩子，開始進入心理學上所謂的自我中心階段，這個階段的孩子其實是可以和他用講道理的方法來相處的，不管孩子聽懂聽不懂，都要和他說，比如打翻東西，要告訴他要自己收拾，不能看到就脾氣上來，要和他說，沒關系，但是，你自己打翻了，要自己收拾哦，生活中處處細節(jié)，都和他說到，然后慢慢養(yǎng)成這樣相處的習慣了，他隨著年齡的變化，就不會那么無理取鬧，再大點后，孩子會變得不聽話，這個時候，做錯事情的時候，其實不用大聲說話，直接用嚴肅的，用毋庸置疑的語氣，來告訴他，這件事情有什么后果，一定不要改變自己的原則，我們的孩子都需要更多的關心和耐心，我們一起共勉吧

到此，以上就是小編對于說幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于說幼兒教育的5點解答對大家有用。