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幼兒教育書籍讀書筆記
幼兒教育書籍讀書筆記1 上學期幼兒園贈送了我們教師每人一本書，此次贈送的書都是經(jīng)過教科室主任精心挑選的專業(yè)類書籍。我挑選了一本《給幼兒教師的101條建議——數(shù)學教育》。因為之前也讀過此系列的語言教育等叢書感覺不錯，所以就選擇了此書。 本書是由張俊主編，共有7個部分，101條建議。
幼兒教師讀書筆記篇1： 《如何說孩子才會聽，怎樣聽孩子才肯說》 讀后感 首次接觸這本書，我腦海中浮現(xiàn)的是在組織活動時，我在前面講，孩子在后面講的場景。我一直在探索讓孩子愿意聽我講話，能夠專心聽我講話，并積極回應的 方法 。工作中也在不斷地嘗試各種方法，但是一直沒有收到很好的效果。
幼兒教師讀書筆記1 《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡，抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情，對生活的熱愛，對事業(yè)、家庭、愛情的體悟，記錄了她作為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思，活生生的記錄她對教育的無奈與困惑，記錄了她對教育教學的積極的態(tài)度。
關于大班幼兒教育的讀書筆記1 《幼兒教育》是我們幼兒園專門為我們教師訂閱的一冊書。自從我開始幼兒教育的生涯，這書已經(jīng)伴隨我有好幾個年頭了，我很喜歡。它貼近我們幼兒教師的生活與學習，像一盞指路燈，從不同的角度與方位給我們指明了教育教學的方向。
幼兒教師教育筆記范文6篇
幼兒教師教育筆記篇1：月亮婆婆 午睡活動是較難組織的。多數(shù)孩子在家里沒有午睡的習慣，他們活潑好動、喜樂貪玩，經(jīng)常表現(xiàn)出不喜歡午睡的情緒，甚至把午睡當成一種負擔。為此，我和其她老師一起想了很多注意，試了多次，卻總找不到一種能夠持久生效的辦法。
幼兒園教師教育教學筆記 篇1 我們班的孩子從入園以來睡覺情況都很好，涵涵小朋友很活潑，很有個性，但每天午睡時都會睜著大眼睛，不肯入睡，嘴里一邊說：“我不想睡覺”。
幼兒園中班教育筆記【1】 老師要多思考孩子的感受 這天早上，我在打掃衛(wèi)生時，李明小兄弟姐妹的母親跑來對我說：“老師，你把李明領進來好嗎？”我驚奇地問：“李明在哪？他怎樣不進來？”母親著急地說：“他這天早上不愿來幼兒園，此刻在幼兒園門口，就是不進來。
幼兒園小班教育筆記范例【三篇】
幼兒園小班教育筆記(1)： 其實我能行 博文小朋友的繪畫潛力和動手潛力相比較較弱，因此，在每次活動中，我對他的指導和關心多于其他小朋友。但是，一段時間下來，他的繪畫和動手潛力沒有明顯提高，最近，手工活動中發(fā)生的事情，使我對此有所感悟。
幼兒園小班教育筆記（一）：星期一早上，我一早就來到教室，看著一個個孩子高興地入園，情緒個性好，他們的笑容就能給我?guī)砗们榫w。
老師是幼兒良好行為習慣構成的指導者，在一開始就指導學生，有許多東西是不能亂吃的，在幼兒的頭腦中構成這種意識，然后，孩子們良好的習慣才會慢慢養(yǎng)成。如此說來，老師的指導在幼兒的生活中起著的是多么重要的作用。
【篇一】開學以后，天氣依舊很冷，小朋友都穿著厚厚的棉衣、毛線衣、外套……，午睡的穿*服也依舊是我們老師頭疼的一件事，小班下學期教育隨筆大全作文。
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