大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想領(lǐng)域藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想領(lǐng)域藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是電影的思想和藝術(shù)特點(diǎn)？
2. 藝術(shù)培訓(xùn)都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？
3. 《論語(yǔ)》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)？
4. 《春江花月夜》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)是什么？

什么是電影的思想和藝術(shù)特點(diǎn)？

電影的文化內(nèi)涵就是說(shuō)電影的主要內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想，也就是電影的精神內(nèi)核，電影的藝術(shù)特色是說(shuō)電影的表現(xiàn)形式，電影所用的拍攝技巧和手法。這兩個(gè)特點(diǎn)一個(gè)是沒(méi)在的，一個(gè)是外在的.即：

思想性：電影的主題，反映社會(huì)現(xiàn)狀、主角的性格與特征

藝術(shù)性：電影的拍攝手法、鏡頭的選擇、劇情編排

藝術(shù)培訓(xùn)都學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

藝術(shù)培訓(xùn)，以文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。以培養(yǎng)鑒賞能力為主，創(chuàng)作能力為輔，使受教育者在欣賞優(yōu)秀藝術(shù)品的實(shí)踐中學(xué)習(xí)審美知識(shí)，形成審美能力。

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)容：

（1）藝術(shù)知識(shí)，包括藝術(shù)理論、藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)史；

（2）藝術(shù)欣賞，包括對(duì)藝術(shù)作品思想性和藝術(shù)性的感受和鑒賞能力；

（3）藝術(shù)創(chuàng)作，包括創(chuàng)作藝術(shù)作品的構(gòu)思和表達(dá)能力。

《論語(yǔ)》的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)？

《論語(yǔ)》主要有以下兩大藝術(shù)特色。最大的特色便是它***用的語(yǔ)錄體文體，這種文體的最大特點(diǎn)便是語(yǔ)言簡(jiǎn)短流暢、通俗易懂、詼諧機(jī)智。由于孔子對(duì)現(xiàn)實(shí)人生和社會(huì)生活往往有很深刻的認(rèn)識(shí)，所以《論語(yǔ)》一書的語(yǔ)言往往在言簡(jiǎn)意賅的基礎(chǔ)上不乏哲理性和啟發(fā)性。

另外一大藝術(shù)特色便是在簡(jiǎn)短的記言、記事中，傳神刻畫孔子及其門徒的音容笑貌，性格特征。

《春江花月夜》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)是什么？

《春江花月夜》在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩(shī)，“羨宇宙之無(wú)窮，哀吾生之須臾”的哲理詩(shī)，抒兒女別情離緒的愛(ài)情詩(shī)。詩(shī)人將這些屢見(jiàn)不鮮的傳統(tǒng)題材，注入了新的含義，融詩(shī)情、畫意、哲理為一體，憑借對(duì)春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛(ài)情，把對(duì)游子思婦的同情心擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，與對(duì)人生哲理的追求、對(duì)宇宙奧秘的探索結(jié)合起來(lái)，從而匯成一種情、景、理水***溶的幽美而邈遠(yuǎn)的意境。詩(shī)人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術(shù)氛圍之中，整首詩(shī)篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。

　　全詩(shī)緊扣春、江、花、月、夜的背景來(lái)寫，而又以月為主體。“月”是詩(shī)中情景兼融之物，它跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏，在全詩(shī)中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩(shī)情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過(guò)程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹(shù)、花林、飛霜、白沙、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩(shī)歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點(diǎn)染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果，宛如一幅淡雅的中國(guó)水墨畫，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。

　　詩(shī)的韻律節(jié)奏也饒有特色。詩(shī)人灌注在詩(shī)中的感情旋律極其悲慨激蕩，但那旋律既不是哀絲豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或夢(mèng)幻曲，含蘊(yùn)，雋永。詩(shī)的內(nèi)在感情是那樣熱烈、深沉，看來(lái)卻是自然的、平和的，猶如脈搏跳動(dòng)那樣有規(guī)律，有節(jié)奏，而詩(shī)的韻律也相應(yīng)地?fù)P抑回旋。全詩(shī)共三十六句，四句一換韻，共換九韻。又平聲庚韻起首，中間為仄聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最后以仄聲遇韻結(jié)束。詩(shī)人把陽(yáng)轍韻與陰轍韻交互雜沓，高低音相間，依次為洪亮級(jí)（庚、霰、真）——細(xì)微極（紙）——柔和級(jí)（尤、灰）——洪亮級(jí)（文、麻）——細(xì)微級(jí)（遇）。全詩(shī)隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化，平仄的交錯(cuò)運(yùn)用，一唱三嘆，前呼后應(yīng)，既回環(huán)反復(fù)，又層出不窮，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。這種語(yǔ)音與韻味的變化，又是切合著詩(shī)情的起伏，可謂聲情與文情絲絲入扣，宛轉(zhuǎn)諧美。

到此，以上就是小編對(duì)于思想領(lǐng)域藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想領(lǐng)域藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。