大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于師道教育思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹師道教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 勸學(xué)中韓愈有關(guān)師道的思想？
2. 師道尊嚴(yán)是孔子的思想嗎？

勸學(xué)中韓愈有關(guān)師道的思想？

是故***不必不如師，師不必賢于***，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。出自韓愈《師說》

韓愈認(rèn)為，老師就是傳授道理，教授學(xué)業(yè)，解答疑問的人，和貴賤，長幼沒有關(guān)系。學(xué)生不一定不如老師，老師不一定比學(xué)生賢能，聽到的道理有早晚，在技術(shù)和學(xué)問上各自有自己的研究，就是這樣而已。

師道尊嚴(yán)是孔子的思想嗎？

是

師道尊嚴(yán),是以我國古代教育家孔子倡言的"其身正,不令而行.其身不正,雖令不從."為論點(diǎn)依據(jù),充分體現(xiàn)了儒家的教育思想,在我國已是上千年的歷史文化傳承,它是我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一.在"***"以前,對師道的尊重,成為人們一種自覺的行為道德規(guī)范。

不是。

所謂的師道尊嚴(yán)，并非師名尊嚴(yán)、師職（位、業(yè)）尊嚴(yán)，而是“師道”尊嚴(yán)。這彰顯出中國傳統(tǒng)的教師思想對教師從業(yè)者最本質(zhì)的要求，有了這樣的行業(yè)追求、行業(yè)自覺，教師的尊嚴(yán)不言自威。反之，在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，不能取之有道地獲取名利，即是無道之師，何來尊嚴(yán)，何有自尊？可見，尊嚴(yán)并非因貼上了可被尊仰的標(biāo)簽，而是其言行品格足以擔(dān)當(dāng)。

所以繼續(xù)提倡傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，不僅是對社會(huì)的呼吁，也應(yīng)警醒所有教師和教育人群體，不應(yīng)辜負(fù)、更要珍惜社會(huì)對我們的期待，行業(yè)對我們的要求，使中國的師道傳統(tǒng)更好地助力教育發(fā)展和社會(huì)改善，將***行業(yè)不良行為作為群體自立、自律的自覺。

追溯師道尊嚴(yán)之本原

“師道尊嚴(yán)”一詞的提出，可以追溯到西漢時(shí)期儒家代表作之一的《禮記》中的《學(xué)記》。“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。故君之所不臣于其臣者二：當(dāng)其為尸主，則弗臣也；當(dāng)其為師，則弗臣也。大學(xué)之禮，雖詔于天子無北面，所以尊師也。”說得是，當(dāng)作教育的一種傳統(tǒng)，不是所有的人都懂的尊師的深遠(yuǎn)意義。只有尊師，才能重道，只有重道，才能在全國造成重視教育的風(fēng)尚。所以，在兩種情況下，君王才不以君臣的尊卑關(guān)系對待臣子：一是臣子在祭祖時(shí)充當(dāng)受祭者的時(shí)候，一是臣子身為教師的時(shí)候。按照大學(xué)的規(guī)矩，教師給天子講課時(shí)，可以不受君臣之禮的約束，表示作帝王的也一樣地尊師。在我國，這是“師道尊嚴(yán)”最初提出來的命題。

師道尊嚴(yán)

【解釋】：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。上海辭書出版社1980年出版的辭書對“師道”這一詞條的注釋為1、師承;2、求師學(xué)習(xí)之道;3、為師之道。

【含義】

“師道尊嚴(yán)”的含義雖在長時(shí)期的發(fā)展過程中不斷變化，但是其初衷卻提醒我們要尊道，尊有道之師。教育提倡尊師重道乃是教師職業(yè)使然，“道尊然后民知敬學(xué)”。教師先善其德，能夠全身心投入教育事業(yè)，做到為人師表、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦、公平、公正，才能獲得師尊。

師道尊嚴(yán)，漢語成語，拼音是 shī dào zūn yán，意思本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重；后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。出自《荀子·致士》。出處

《荀子·致士》：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師。”

成語用法

示例

《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！?/p>

家居教授，師道尊嚴(yán)，***造其門，隨材器教之，皆有成就。 ★《元史·劉因傳》

到此，以上就是小編對于師道教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于師道教育思想的2點(diǎn)解答對大家有用。