大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于荀子說(shuō)教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹荀子說(shuō)教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 比較孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同？
2. 儒家墨家法家代表人物主要思想以民為本人物中庸？
3. 荀子的教育的教師？

比較孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同？

【孔子】有教無(wú)類(lèi)、學(xué)思結(jié)合、老實(shí)、謙虛、時(shí)常復(fù)習(xí)等教育主張。

　　【孟子】　1、人須受教育，近於禽獸。2、教育內(nèi)容在於明人倫。3、倘不注重教育，則上無(wú)禮、下無(wú)學(xué)，賊民興、國(guó)家隨時(shí)都可能會(huì)喪亡。

　　【墨子】： 1. 墨子十分重視因材施教。

　　2. 特別強(qiáng)調(diào)言行的一致。認(rèn)為學(xué)要落實(shí)到行，突出了墨子的實(shí)踐觀念。

　　3. 持積極的教育方法，主張“強(qiáng)說(shuō)人”。認(rèn)為儒家的“不扣則不鳴”的方法很消極，會(huì)錯(cuò)過(guò)教育時(shí)機(jī)。

　　【荀子】：1荀子認(rèn)為教師工作是崇高而偉大的政治職業(yè)，只有儒者和君子圣人來(lái)承擔(dān);教師是以禮義來(lái)教化士農(nóng)工商的職業(yè)政治文化工作者。因此，他特別強(qiáng)***師的地位與作用。

　　2荀子十分強(qiáng)***師的尊嚴(yán)，以為教師具有絕對(duì)的權(quán)威。

　　3荀子認(rèn)為教師在教學(xué)過(guò)程具有主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的選擇與***用的決定作用

儒家墨家法家代表人物主要思想以民為本人物中庸？

四大學(xué)派儒家思想提出以民為本。

一、儒家思想

1.創(chuàng)始者——孔子

主要思想 ：①仁“仁者，愛(ài)人”

②禮“克己復(fù)禮”

③德“為政以德”

④民“民本思想”

在教育上：①有教無(wú)類(lèi)

②因材施教

③開(kāi)辦私學(xué)

1、儒家代表人物：孔子、孟子、荀子。

主要觀點(diǎn)：仁、義、禮、智、圣（信）、恕、忠、孝、悌等。

2、道家代表人物：老子、莊子。

主要觀點(diǎn)：道家以“道”為核心，認(rèn)為大道無(wú)為、主張道法自然，提出道生法、以雌守雄、剛?cè)岵?jì)等政治、經(jīng)濟(jì)、治國(guó)、軍事策略，具有樸素的辯證法思想。

3、墨家代表人物：墨子。

主要觀點(diǎn)：主張人與人之間平等的相愛(ài)（兼愛(ài)），爭(zhēng)（非攻）。重自然規(guī)律（天志）。

4、法家代表人物：韓非、李斯。

主要觀點(diǎn)：提出了富國(guó)強(qiáng)兵、以法治國(guó)的思想。

儒家、墨家、法家代表人物的主要思想不盡相同。儒家主要是“仁”，墨家主要是“節(jié)用”“兼愛(ài)、非攻”，法家主要是倡導(dǎo)專(zhuān)制主義，中央集權(quán)制度。

儒家的主要代表人物是孔子孟子和荀子。主要代表思想是仁政，仁的學(xué)說(shuō)。

墨家的主要代表人物是墨子，他也是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。代表了下層勞動(dòng)人民群眾的利益。

法家的代表人物是商鞅、慎到、申不害和韓非。主張專(zhuān)制主義中央權(quán)制度。

儒家思想倡導(dǎo)中庸和以人為本，但是他們是站在統(tǒng)治階級(jí)的立場(chǎng)上進(jìn)行的，其他各派的思想也有民本的思想色彩。

荀子的教育的教師？

荀子的老師，史書(shū)上并沒(méi)有明確的記載，但是一個(gè)普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為荀子的老師是非常有名的宋子，也就是宋钘，認(rèn)為宋钘是早期荀子的老師，但是有的人又提出了這樣的一個(gè)疑問(wèn)，荀子在非十二子篇中曾經(jīng)批評(píng)過(guò)自己的老師宋钘，這和當(dāng)時(shí)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣是不相符的，荀子怎么可能會(huì)批評(píng)自己的老師。

　　所以這一觀點(diǎn)也得到部分人的否定。荀子特別推崇子弓，并把子弓和孔子排在一起，子弓名仲弓，德智也很了得，很是得到荀子的尊敬，荀子也得到了仲弓學(xué)派的親自指導(dǎo)。于是人們又認(rèn)為仲弓是荀子的另一位老師。

　　在百家爭(zhēng)鳴的年代，老師有兩類(lèi)說(shuō)法，一個(gè)是正宗的老師，自己常年向一個(gè)老師學(xué)習(xí)，一個(gè)是學(xué)術(shù)交流，向自己的長(zhǎng)輩請(qǐng)教，這也可稱(chēng)之為老師。從荀子的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)來(lái)看，荀子***了多家的思想，和很多的學(xué)派都有思想上的碰撞，其提出的觀點(diǎn)也得到了許多學(xué)派的認(rèn)同。

到此，以上就是小編對(duì)于荀子說(shuō)教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于荀子說(shuō)教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。