大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于紅橋特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹紅橋特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)于義務(wù)教育階段智力有問(wèn)題的學(xué)生，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校嗎？
2. 2020春節(jié)殘疾人補(bǔ)貼天津？

對(duì)于義務(wù)教育階段智力有問(wèn)題的學(xué)生，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校嗎？

首先肯定的是應(yīng)該有這樣的專(zhuān)門(mén)學(xué)校！

孩子智力有問(wèn)題達(dá)到各種程度，除了憑日常觀察和經(jīng)驗(yàn)判斷外，最終還得通過(guò)正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診斷和測(cè)試為準(zhǔn)！

有的孩子學(xué)習(xí)能力比較弱，理解接受知識(shí)很慢，反應(yīng)在成績(jī)上就比較差，許多家長(zhǎng)和老師會(huì)誤認(rèn)為孩子智力有問(wèn)題，其實(shí)不然，這部分學(xué)生是可以繼續(xù)在普校學(xué)習(xí)，只是學(xué)生本人和老師要付出更大努力！

還有的孩子是因?yàn)橄忍熘橇Φ拖禄蛘呤呛筇旒膊?dǎo)致大腦智力受損，無(wú)法學(xué)習(xí)甚至不能生活自理的，不能隨班就讀，經(jīng)過(guò)醫(yī)院對(duì)孩子智商醫(yī)療鑒定，屬于智力低下的，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，能送專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)（屬于盲聾啞智障殘的特殊學(xué)校），那里有專(zhuān)業(yè)的教師對(duì)他們進(jìn)行教育和輔導(dǎo)！例如上海就有針對(duì)聾啞孩子的啟音學(xué)校，有智商問(wèn)題孩子的啟智學(xué)校！

有，義務(wù)教育階段智力有問(wèn)題的學(xué)生可以到當(dāng)?shù)氐奶厥?a href="http://m.kinls.com/tags-j-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQc49d397b30d8874d relatedlink">教育學(xué)校就讀。

根據(jù)1998年12月1日經(jīng)部長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)的《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)程》，殊教育學(xué)校是指由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)，殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制，使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

其中殘疾人包括:視力殘疾(包括盲和低視力)、聽(tīng)力殘疾(包括聾和重聽(tīng))、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾(輕度，有條件的學(xué)?？梢园ㄖ卸?、精神殘疾和多重殘疾七類(lèi)。

有的地方有。針對(duì)智障兒童開(kāi)設(shè)的學(xué)?；?a href="http://m.kinls.com/tags-j-y-j-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9cddef6b2e3fb528 relatedlink">教育機(jī)構(gòu)有：

1、廣州市越秀區(qū)特殊學(xué)校：越秀區(qū)培智學(xué)校是越秀區(qū)西片的一所公立特殊學(xué)校，學(xué)校因地制宜地為智障學(xué)生提供著學(xué)習(xí)、體療康復(fù)、缺陷補(bǔ)償、職前培訓(xùn)的條件，呈現(xiàn)著人本的關(guān)懷、殷切的鼓勵(lì)和注重智障兒童身心發(fā)展特殊性的氛圍。

2、南昌市特殊學(xué)校：南昌市培智學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，校址在包家巷71號(hào)，占地面積2329平方米，建筑面積為2053平方米，是全省第一所專(zhuān)門(mén)為智力障礙兒童、少年兒童(6-18歲)提供從九年義務(wù)到職業(yè)教育的特殊教育學(xué)校，設(shè)有五個(gè)教學(xué)組，162名學(xué)生，教師24人。

3、漯河市特殊學(xué)校：創(chuàng)辦于1987年9月，于1998年11月24日掛牌為源匯區(qū)培智學(xué)校，又于2007年5月18日正式更名為“源匯區(qū)博愛(ài)學(xué)校。是漯河市唯一的一所特殊（培智）教育學(xué)校，校舍面積約2800平方米，擁有兩幢三層教學(xué)大樓，配有多功能、多感官訓(xùn)練、模擬超市、模擬家庭、個(gè)別化教育、***室等十個(gè)專(zhuān)用***室。

4、天津市津南區(qū)特殊學(xué)校：位于天津市津南區(qū)咸水沽鎮(zhèn)紅旗路南端 ，創(chuàng)建於1990年4月，屬于國(guó)家九年義務(wù)教育，面向全區(qū)招收智力落后和肢體殘疾的兒童入學(xué)。

5、天津市紅橋區(qū)特殊學(xué)校：，位于天津市紅橋區(qū)紅旗路教軍場(chǎng)大街1號(hào)，始建于1985年，是一所集學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、轉(zhuǎn)銜教育為一體的智障類(lèi)教育學(xué)校。是天津市游泳訓(xùn)練基地，學(xué)生代表天津市參加國(guó)家及國(guó)際賽事獲32金、22銀16銅的驕人成績(jī)。

2020春節(jié)殘疾人補(bǔ)貼天津？

包括困難殘疾人家庭冬季取暖補(bǔ)貼，對(duì)低保低收入重度殘疾人家庭，低保低收入精神、智力***殘疾人家庭，一戶(hù)多殘家庭，給予每年400元冬季取暖補(bǔ)貼；視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)殘疾人通訊信息消費(fèi)補(bǔ)貼，每人每月發(fā)放30元通訊信息消費(fèi)補(bǔ)貼；困難殘疾人生活用水、電、燃?xì)庋a(bǔ)貼，對(duì)低保低收入殘疾人按照每年每人24立方米生活用水、180千瓦時(shí)生活用電、24立方米生活用氣標(biāo)準(zhǔn)，按月核定按年發(fā)放水電氣補(bǔ)貼。

基本養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼

對(duì)符合參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)條件的低保、重度殘疾人按900元檔次參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保繳費(fèi)給予補(bǔ)貼，符合低?；蛑囟葰埣踩藯l件的補(bǔ)貼50%，符合低保且重度條件的全額補(bǔ)貼。

醫(yī)療保險(xiǎn)參保繳費(fèi)補(bǔ)貼

重度殘疾人個(gè)人不繳費(fèi)，由***全額補(bǔ)貼；不享受低保低收入的成年重度殘疾人按照最低繳費(fèi)檔次給予全額補(bǔ)助。截至目前，今年免費(fèi)參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的其他重度殘疾人已超過(guò)10萬(wàn)人。

醫(yī)療救助

重度殘疾人員在我市醫(yī)療救助定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院（含門(mén)診特定疾病）治療期間的符合疾病醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄、診療項(xiàng)目目錄和醫(yī)療服務(wù)設(shè)施目錄的醫(yī)療[_a***_]，在疾病醫(yī)療保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)后政策范圍內(nèi)個(gè)人負(fù)擔(dān)部分的救助標(biāo)準(zhǔn)為2萬(wàn)元以下部分救助60%，2萬(wàn)元（含）以上部分救助80%。截至目前，為超過(guò)10萬(wàn)名其他重度殘疾人添加了醫(yī)療救助標(biāo)識(shí)，重度殘疾人到我市醫(yī)療救助定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以按規(guī)定享受醫(yī)療救助。

重特大疾病救助

患重特大疾病的重度殘疾人，一個(gè)自然年度內(nèi)因住院或治療門(mén)診特殊病發(fā)生醫(yī)療費(fèi)用，對(duì)經(jīng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)和醫(yī)療救助報(bào)銷(xiāo)后個(gè)人承擔(dān)部分進(jìn)行救助，救助報(bào)銷(xiāo)比例為50%，全年累計(jì)救助金額不超過(guò)10萬(wàn)元。

殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼

到此，以上就是小編對(duì)于紅橋特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于紅橋特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。