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以藝術(shù)教育管窺,把藝術(shù)教育滲透到生活里去

nihdff 2024-11-12 45

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于以藝術(shù)教育管窺的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育管窺的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 寫書法時是否應(yīng)該以書寫?zhàn)^閣體為榮?
  2. 你覺得當(dāng)今社會是否夸大了書法的藝術(shù)性?書法是否要回歸實用性?

書法時是否應(yīng)該以書寫?zhàn)^閣體為榮?

記得日本書法展在上海舉行時,當(dāng)時上海書畫院的名士,感慨地說:再不努力,日本要超越我們。

在這里作為一個喜歡而又是門外漢的人,我想問一下當(dāng)下那些瘋瘋傻傻,自詡***的丑書倡導(dǎo)者們,你們對得起祖先嗎?

以藝術(shù)教育管窺,把藝術(shù)教育滲透到生活里去
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

謝邀。

非也。以寫到館閣體水平為榮是低級的字匠工夫心態(tài),也是很多愛好者初學(xué)者對書法認識和理解的錯誤偏差,館閣體只是一種熟能生巧缺少變化的單一書寫技術(shù)。真正的書法藝術(shù)須在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)名碑名帖的基礎(chǔ)上技進乎道隨心所欲千變?nèi)f化于毫端,寫出性情、格調(diào)、內(nèi)蘊、境界,這才是研書法的追求與大道。

謝謝邀請!

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

我的觀點是,寫書法,并不一定要以寫?zhàn)^閣體為榮。但是,如果能把館閣體寫好,也是非常不容易的。

書分五體,即篆書;隸書;草書;楷書和行書。館閣體只是楷書的一種風(fēng)格,而不是一種書體。

館閣體,明朝稱之為臺閣體,清朝稱之為館閣體。

以藝術(shù)教育管窺,把藝術(shù)教育滲透到生活里去
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我認為,學(xué)習(xí)書法,喜歡寫哪種書體就學(xué)寫哪種書體,不一定非要寫?zhàn)^閣體。與其寫?zhàn)^閣體,還不如寫王羲之的楷書呢。還有就是學(xué)寫唐代歐陽詢、顏真卿和柳公權(quán)的楷書也是很好的選擇??!

有人認為館閣體不可學(xué),這種說法是沒有任何道理的。如果題主想寫?zhàn)^閣體,那就拿起毛筆寫吧!下決心把館閣體寫好寫出名堂,那你成“書法家”啦!

寫?zhàn)^閣體,先選擇一個字帖,認真堅持臨摹,當(dāng)把字臨到七分像時,再加上自己的個性,那就成為自己的書法風(fēng)格而不是真正的館閣體了。

館閣體也是書法園地的一朵花,本沒有錯。但是眼里只有館閣體沒有其他是狹隘的,無知的。寫其他書體的人看不起館閣體也是片面的。但是有一點是肯定的,入手就寫?zhàn)^閣體容易流入俗體,書法格調(diào)不會太高。也容易被館閣體的規(guī)矩束縛自己的學(xué)習(xí)出路。

需要以書寫?zhàn)^閣體為榮,首先,中國書法是以中國文字為載體的,其次,我們想一下為什么王羲之被稱為書圣呢?而那些書寫歷史抄寫書籍的史官沒有被稱為書法家呢?其原因是,書法帶著創(chuàng)作的意圖,代表人的藝術(shù)修養(yǎng),所以,書寫?zhàn)^閣體只能代表他們是在寫字,沒有在寫書法或者帶有創(chuàng)作的意圖。

你覺得當(dāng)今社會是否夸大了書法的藝術(shù)性?書法是否要回歸實用性?

這么說吧! 書法的產(chǎn)生離不開漢字。漢字在最初的甲骨文、大篆、小篆時期就已經(jīng)具有獨特的美感。所以書法的實用性與藝術(shù)性是相伴而成長的!只是到了現(xiàn)在,書法的實用性逐漸被電腦打字等替代,而學(xué)書法者就只好注重書法的藝術(shù)追求!在古代很多名家作品都是在實用過程中產(chǎn)生的。同樣達到了今天不可***的藝術(shù)高度!如竹簡、信稿、銘文、拜帖等等,就連《蘭亭序》當(dāng)初也是為了記事而寫的。而今天我們學(xué)書者如果過于追求書法的藝術(shù)性,就會偏廢書法的實用性!藝術(shù)是源于生活的,如果離生活太遠,那你創(chuàng)作的書法作品就只能自己解讀。因此我認為:我們今天過度夸大了書法的藝術(shù)性,而削弱了書法的實用性。這不符合我們傳統(tǒng)文化中的中和之美!任何一種藝術(shù)都有一種思想支撐。夸大書法藝術(shù)性,刻意追求藝術(shù)感的作品,就好比老想著夸大本國文化的日本,中國的優(yōu)秀文化沒有學(xué)懂,本國的文化又沒有出路!


藝術(shù)的特質(zhì)就是少數(shù)性與獨特性。

而書法卻是普遍性與獨特性并存,統(tǒng)一又對立。

說它是藝術(shù),它卻具有實用性和通俗化;說它不是藝術(shù),它又具備藝術(shù)的個性化與獨立性。所以對于書法的概念就形成了夸大其藝術(shù)性與極力弱化其藝術(shù)性的兩大認識。

其實書法就是書法,它既不同于所有藝術(shù)門類,又共通于所有的藝術(shù)。弱化承載書法的實用性,必然減少書法的藝術(shù)魄力;夸大書法的藝術(shù)性,同樣也是脫離了書法實用的本質(zhì)。

自從書法成為了一門專業(yè)、一個職業(yè),書法也就不是書法了。當(dāng)今藝術(shù)家們把書法轉(zhuǎn)化為“線條藝術(shù)”,抬高為脫離大眾的“廊廟之法”,殊不知這種自覺性的“創(chuàng)新”恰恰是中國書法的民族性與走向國際化愿望的失敗嘗試。

現(xiàn)今中國書法實用性減弱,是社會發(fā)展的趨勢。信息傳播的多樣化必然導(dǎo)致書法實用功能衰退,這不是以人意志為轉(zhuǎn)移的。書法是中國傳統(tǒng)文化的附屬產(chǎn)品,是以琴棋書畫、詩詞歌賦為立體背景的。在當(dāng)今處于書法蛻變的前夜,只有重拾傳統(tǒng)文化精碎,才能使書法的實用性與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一,重新成為代表中國傳統(tǒng)文化的符號。。。

[臨池管窺]謝謝瀏覽!

這個問題很有價值,有必要討論一番。我對這個問題的看法是的確如此。我認為當(dāng)今社會確實把書法的藝術(shù)性大大夸大了。但是同樣的,我仍然認為書法的藝術(shù)性并沒有達到它應(yīng)該有的高度,反而呈現(xiàn)一種令人高度懷疑的“偽藝術(shù)性”。

一、實用性和中國書法

中國自從誕生之日起就在文人、書寫者眼中是一種實用性的書體存在著。這是不容不容置疑的。不管中國書法是何時自覺的、中國書法的藝術(shù)覺醒在何時,對于中國古代的文人而言,書法就是一種實用性的書寫技巧。因此,從傳統(tǒng)意義上來講,實用性仍然是中國書法最根本、最傳統(tǒng)的特性之一。

這在古代可以體現(xiàn)為文人科舉考試時候書寫使用的館閣體書法。這種書體是專門供中國中央集權(quán)制度下的古典帝國選拔人才和日常公文書寫、抄錄時候的實用性書體。作為帖學(xué)書法一個固定化的書寫規(guī)范,館閣體是書法的一種,而這種書體深刻的實用性是中國書法實用特征最佳的證明。

另外魏晉文人雖然是中國書法史上最早覺醒的一代人,但是他們的書法實踐完全都是深刻實用性的。比如王羲之的《十七帖》是他日常書寫的便條、《蘭亭序》也是文集的序篇罷了。這個時期他們雖然具有深刻的自覺意識和藝術(shù)氣息,但是他們所有的藝術(shù)實踐幾乎都是使用性質(zhì)的。

據(jù)傳王羲之在寫完《蘭亭序》后,回家數(shù)日書寫數(shù)十遍,都不及當(dāng)時一時興起而寫就的那篇。這其實就隱含的了一個絕妙的例證:作為即興的使用書寫一旦變?yōu)榭桃鉃橹乃^“藝術(shù)品”便會黯然失色,水平大減。

因此,對于魏晉時期的人而言,由于缺乏有意識的藝術(shù)經(jīng)驗,他們的作品往往會透露出一種自然天真的氣息。但是這種氣息可能本來就是他們?nèi)狈λ囆g(shù)意識造成的,這種風(fēng)格植根于他們深刻的實踐性。

所以,如果真的想要追求魏晉自然的氣質(zhì),最好是不要有太強烈的藝術(shù)創(chuàng)作氣息,否則做作的痕跡很嚴重。

因此,從這個層面來看,中國書法曾經(jīng)擁有的實用性在今天逐漸消散,被當(dāng)今大行其道的展覽體霸占了書壇。

二、“***藝術(shù)性”和丑書書法

到此,以上就是小編對于以藝術(shù)教育管窺的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于以藝術(shù)教育管窺的2點解答對大家有用。

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