大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育誰提出的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育誰提出的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是國(guó)防教育？
2. 工農(nóng)商學(xué)兵最早什么時(shí)候提出的？
3. 領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)國(guó)防教育工作的機(jī)構(gòu)是哪里？
4. 國(guó)防教育主要內(nèi)容有哪些？

什么是國(guó)防教育？

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家***、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。

國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容豐富，范圍廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國(guó)防教育是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，且在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)附上國(guó)防教育。

工農(nóng)商學(xué)兵最早什么時(shí)候提出的？

工農(nóng)商學(xué)兵最早是在中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期提出的。
這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)需要動(dòng)員全民參戰(zhàn)，而工農(nóng)商學(xué)兵的提出正是為了調(diào)動(dòng)廣大群眾參加國(guó)防。
工指的是工人，農(nóng)指的是農(nóng)民，商指的是商人，學(xué)指的是學(xué)生，兵則表示軍人。
通過將不同社會(huì)階層的人都納入到國(guó)家建設(shè)和國(guó)防建設(shè)中來，可以有效提高國(guó)家的整體實(shí)力。
所以工農(nóng)商學(xué)兵的提出是具有歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義的。
值得一提的是，在現(xiàn)代中國(guó)，工農(nóng)商學(xué)兵的概念已經(jīng)有了更新的版本，發(fā)展成了新時(shí)期的“全民國(guó)防教育”。
這體現(xiàn)了中國(guó)建設(shè)和平與諧社會(huì)的追求，也是促進(jìn)國(guó)家長(zhǎng)治久安和人民幸福的一個(gè)重要舉措。

工人階級(jí)必需領(lǐng)導(dǎo)一切的思想，***早在1939年5月在《五四運(yùn)動(dòng)》中就提出來了：“工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、知識(shí)分子和進(jìn)步的資產(chǎn)階級(jí) ，就是革命的工 、農(nóng)、兵、學(xué)、商，而其根本的革命力量是工農(nóng)，革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是工人階級(jí)。如果離開了這種根本的革命力量，離開了工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，要完成反帝反封建的民主革命是不可能的。”

中國(guó)的貧農(nóng)，連同雇農(nóng)在內(nèi)，約占農(nóng)村人口百分之七十。貧農(nóng)是沒有土地或土地不足的廣大的農(nóng)民群眾，是農(nóng)村中的半無產(chǎn)階級(jí)，是中國(guó)革命的最廣大的動(dòng)力，是無產(chǎn)階級(jí)（工人）的天然的和最可靠的同盟者，是中國(guó)革命隊(duì)伍的主力軍。

具體排列順序是：工，農(nóng)，兵，學(xué)，商。

由來：《淮南子·齊俗訓(xùn)》：“是以人不兼官，官不兼事，士農(nóng)工商，鄉(xiāng)別州異，是故農(nóng)與農(nóng)言力，士與士言行，工與工言巧， 商與商言數(shù)。

工、農(nóng)、兵、學(xué)、商，工人階級(jí)必需領(lǐng)導(dǎo)一切。

《工農(nóng)商學(xué)兵》這個(gè)理論是由中國(guó)古代思想家孔子提出的，最早出現(xiàn)在公元前6世紀(jì)的《論語·衛(wèi)靈公》中。當(dāng)時(shí)，孔子認(rèn)為民眾應(yīng)當(dāng)從“工”、“農(nóng)”、“商”、“學(xué)”、“兵”五種職業(yè)中選擇適合自己的，并努力投入其中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)國(guó)防教育工作的機(jī)構(gòu)是哪里？

1、領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)國(guó)防教育工作的機(jī)構(gòu)是國(guó)務(wù)院。

2、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第六條規(guī)定，***院領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防教育工作。中央軍事委員會(huì)協(xié)同***院開展全民國(guó)防教育。第七條規(guī)定，國(guó)家國(guó)防教育工作機(jī)構(gòu)規(guī)劃、組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全國(guó)的國(guó)防教育工作。

國(guó)防教育主要內(nèi)容有哪些？

國(guó)防教育主要包括國(guó)防理論、國(guó)防精神、國(guó)防歷史、國(guó)防法制、國(guó)防體制、國(guó)防動(dòng)員、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交、國(guó)防體育、國(guó)防常識(shí)等。

就其內(nèi)容而言，包括兩個(gè)方面：

一是屬于國(guó)防理論和國(guó)防精神方面的教育。國(guó)防理論主要有國(guó)家與國(guó)防、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、和平與發(fā)展、國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略，以及與國(guó)防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國(guó)防精神包括愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神，[_a***_]尚武精神，團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神，艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神，以及國(guó)際主義精神等。

二是國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技能方面的教育。主要有國(guó)防歷史、領(lǐng)土疆域、國(guó)家武裝力量、國(guó)防科技、體育、法律、外交等方面的知識(shí)，以及常規(guī)武器的運(yùn)用、軍事技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、防空襲、“三防”等技能。

國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家***、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)，對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，包括為增進(jìn)全民的國(guó)防思想、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能和身體素質(zhì)，以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)防能力的各種類型的社會(huì)活動(dòng)。

國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容豐富，范圍廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。

國(guó)防教育是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分，且在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)附上國(guó)防教育。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育誰提出的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育誰提出的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。