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國(guó)防教育規(guī)范管理,國(guó)防教育規(guī)范管理心得體會(huì)

nihdff 2024-11-08 37

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育規(guī)范管理問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育規(guī)范管理的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 國(guó)防教育主要內(nèi)容有哪些?
  2. 中小學(xué)素質(zhì)教育規(guī)范?
  3. 大學(xué)生在國(guó)防活動(dòng)中應(yīng)該怎樣做?
  4. 有人說,教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防,思考當(dāng)前的教育,你怎么看?

國(guó)防教育主要內(nèi)容有哪些?

國(guó)防教育的主要內(nèi)容

國(guó)防教育就其內(nèi)容而言,主要包括兩個(gè)方面:

國(guó)防教育規(guī)范管理,國(guó)防教育規(guī)范管理心得體會(huì)
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一、國(guó)防理論和國(guó)防精神方面的教育。

國(guó)防理論主要有國(guó)家與國(guó)防、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、和平與發(fā)展、國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略,以及與國(guó)防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國(guó)防精神包括愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神,愛國(guó)尚武精神,團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神,艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神,以及國(guó)際主義精神等。

二、國(guó)防知識(shí)和國(guó)防技能方面的教育。

國(guó)防教育規(guī)范管理,國(guó)防教育規(guī)范管理心得體會(huì)
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主要有國(guó)防歷史、領(lǐng)土疆域、國(guó)家武裝力量、國(guó)防科技、體育、法律、外交等方面的知識(shí),以及常規(guī)武器的運(yùn)用、軍事技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、防空襲、“三防”等技能。

擴(kuò)展資料:

《國(guó)防教育法》在第三條中對(duì)國(guó)防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定:“國(guó)家通過開展國(guó)防教育,使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念,掌握基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛國(guó)熱情,自覺履行國(guó)防義務(wù)。”國(guó)防觀念是指人們對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;國(guó)防知識(shí)是指有關(guān)國(guó)防的基本理論、常識(shí);軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識(shí)和個(gè)人防護(hù)器材的使用,人民防空知識(shí)和戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)常識(shí),開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動(dòng),以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此,國(guó)防教育作為一門相對(duì)獨(dú)立完整的教育學(xué)科,其內(nèi)容是十分豐富的。可以說,凡是與國(guó)防有關(guān)的理論、知識(shí)、精神等,都是國(guó)防教育內(nèi)容的組成部分。

國(guó)防教育規(guī)范管理,國(guó)防教育規(guī)范管理心得體會(huì)
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中小學(xué)素質(zhì)教育規(guī)范?

堅(jiān)持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。

加強(qiáng)體育,牢固樹立健康第一的思想,確保學(xué)生體育課程和課余活動(dòng)時(shí)間,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng);加強(qiáng)美育,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感。

重視安全教育、生命教育、國(guó)防教育、可持續(xù)發(fā)展教育。促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合,提高學(xué)生綜合素質(zhì),使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1.培養(yǎng)孩子勤勞的品格,增強(qiáng)自理、自護(hù)能力。要求孩子自己的事情自己做,同時(shí)幫助家長(zhǎng)做一些的力所能及的家務(wù),每天勞動(dòng)時(shí)間不低于30分鐘。

2.培養(yǎng)孩子健全的人格,教育孩子自尊、自愛、自律、自強(qiáng)。有意識(shí)地對(duì)孩子[_a***_]挫折教育,培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力,提高孩子的心理素質(zhì)。

3.培養(yǎng)孩子豐富的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的愛好特長(zhǎng)并鼓勵(lì)引導(dǎo)其發(fā)展。

大學(xué)生在國(guó)防活動(dòng)中應(yīng)該怎樣做?

國(guó)防是國(guó)家的防務(wù),國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國(guó)無防不立,國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。大學(xué)生要自覺接受國(guó)防教育,認(rèn)真參加軍訓(xùn),履行兵役義務(wù),樹立愛國(guó)主義信念,培養(yǎng)革命英雄主義和奉獻(xiàn)精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技文化知識(shí),掌握過硬本領(lǐng),強(qiáng)身健體,為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。作普及全民國(guó)防教育的模范。

有人說,教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防,思考當(dāng)前的教育,你怎么看?

其實(shí)孔子的一段話就很好地回答了這一問題?!白迂晢栒W釉唬骸闶?,足兵,民信之矣?!迂曉唬骸夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗??’曰:‘去兵?!迂曉唬骸夭坏靡讯ィ谒苟吆蜗??’曰:‘去食。自古皆有死,民無信不立?!边@句話翻譯過來就是:“子貢向孔子請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法??鬃诱f,只要有充足的糧食,充足的軍隊(duì)以及人民的信任就可以了。子貢問,如果迫不得已要去掉一項(xiàng),三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)?孔子說:去掉軍隊(duì)。子貢又問,如果迫不得已還要去掉一項(xiàng),兩項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)?孔子說,去掉糧食。自古人都難逃一死,但如果沒有人民的信任,什么都談不上了。”

如何讓人民信任你,這就是教育的最大作用。讓民眾了解***所做的一切,自然就能產(chǎn)生信任。有了信任,民眾才會(huì)有為國(guó)分憂,為國(guó)奉獻(xiàn)的動(dòng)力。否則,上下離心離德,即使掌握了最強(qiáng)大的武器,在外敵面前都是不堪一擊的。所以,教育是最強(qiáng)大的國(guó)防,沒有錯(cuò)。

至于說其廉價(jià),我覺得要從另一個(gè)角度思考??鬃诱f:“道之以政,齊之以刑,民免而***;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!庇?**、刑法這些暴力手段來引導(dǎo)規(guī)范民眾,民眾免于刑罰但無羞恥之心,而用德行禮儀來引導(dǎo)規(guī)范,民眾不僅有了羞恥之心并且能夠檢點(diǎn)自己。而中國(guó)作為五千年的文明大國(guó),德行禮儀早已與我們的生活息息相關(guān),只要遵循傳統(tǒng)文化的精髓就能實(shí)現(xiàn),自然廉價(jià)。但是,有些人為否定而否定,為宣揚(yáng)自我而否定基本價(jià)值觀,這些人大都還有高知背景,這就是教育的失敗,特別是一些高等教育的失敗。我們必須牢記教育之本,而絕不能為求新求奇而喪失它。

到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育規(guī)范管理的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育規(guī)范管理的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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