大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于如何特殊教育的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹如何特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣成為一名從事特殊教育的老師？
2. 特殊教育是指什么？
3. 特殊教育教師資格證怎么考?有哪些要求？
4. 如何做一名合格的特教教師？
5. 想要從事特殊教育行業(yè)，但是本專(zhuān)業(yè)與教育無(wú)關(guān)。需要怎么進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？

怎樣成為一名從事特殊教育的老師？

1、教育培訓(xùn)： 特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)等專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷。

2、工作經(jīng)驗(yàn)： 具有人道主義精神，關(guān)心特殊兒童，掌握特殊教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，遵守職業(yè)道德，完成教育教學(xué)工作，能吃苦、有愛(ài)心、耐心、會(huì)溝通

。3、幫助學(xué)生培養(yǎng)感情和社交能力，教學(xué)生生活的技能，使其盡可能的獨(dú)立；照顧學(xué)生生活，保障學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的安全；與學(xué)校心理學(xué)家、社會(huì)工作者、家長(zhǎng)以及專(zhuān)業(yè)的治療專(zhuān)家合作，以改善學(xué)生的生理及心理狀況等等。

特殊教育是指什么？

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽(tīng)障人（聾人）、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類(lèi)教育。

各國(guó)實(shí)施這類(lèi)教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

特殊教育教師資格證怎么考?有哪些要求？

　　特殊教育教師考取教師資格證，首先需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)注冊(cè)并登錄教師資格考試網(wǎng)站，按照要求填寫(xiě)個(gè)人信息完成教師資格考試的報(bào)名。

　　報(bào)考條件：

　?。?）年齡在18周歲以上，未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡（女性55周歲，男性60周歲）；

　?。?）考生應(yīng)在戶(hù)籍或居住證（有效期內(nèi)）申領(lǐng)所在地報(bào)名參加考試；普通高等學(xué)校在校生可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加考試；

　?。?）具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷；

　?。?）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

　?。?）遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

如何做一名合格的特教教師？

想成為一名合格的特殊教育的教師，首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面對(duì)的教育對(duì)象不是正常、健康的學(xué)生，他們或是肢體殘疾，或是智力殘疾,或是發(fā)育不健全、遲緩等等。因?yàn)檫@是一群不健康的學(xué)生，你就需要具有極大的愛(ài)心、耐心、細(xì)心。他們的身體、肢體上的殘疾，會(huì)導(dǎo)致他們心理上的敏感、脆弱、自卑等，作為教育者就要付出比面對(duì)健康孩子更多的愛(ài)心、耐心和細(xì)心。善于觀察、發(fā)現(xiàn)他們的身體、心理方面的異常，及時(shí)幫助、化解這些異常情況。因此，首先你要在思想上做好充分的準(zhǔn)備。

其次，要想成為一名合格的特殊教育教師，要具備一定的技能和條件。比如，要去考取基本的教師資格證、要到特殊教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的特殊教育心理學(xué)、[_a***_]知識(shí)、較專(zhuān)業(yè)的日常衛(wèi)生常識(shí)等等。因?yàn)閷?lái)面對(duì)的是特殊學(xué)生，你本身也要具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么意料之外的事情。另外，你也要學(xué)會(huì)排解、發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，做一個(gè)心理健康的老師?？偸呛瓦@些特殊學(xué)生接觸，難免要累積一些不良、負(fù)面的情緒，不及時(shí)處理，天長(zhǎng)日久，自己也會(huì)心情郁悶，以致影響工作、生活的。

想要從事特殊教育行業(yè)，但是本專(zhuān)業(yè)與教育無(wú)關(guān)。需要怎么進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？

首先，教師是一種專(zhuān)業(yè)性職業(yè)，是專(zhuān)業(yè)人員，是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。而特殊教育教師是在此基礎(chǔ)上還要關(guān)注并探究個(gè)體生命存在的職業(yè)。其次，特殊教育教師扮演的職業(yè)角色是學(xué)生特殊教育需要的診斷者、評(píng)估者，學(xué)生缺陷的補(bǔ)償者和潛能的開(kāi)發(fā)者，學(xué)生差異教學(xué)的設(shè)計(jì)者和實(shí)施者。而作為一名特殊教育的老師，不僅要有先進(jìn)的特殊教育理念，扎實(shí)的教育教學(xué)知識(shí)和技能，良好的心理素質(zhì)，還要充分了解特殊兒童的心理，探究他們的心理成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程。此外，更要對(duì)特殊學(xué)生的管理制度和培養(yǎng)制度有深刻的認(rèn)識(shí)理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能更加合理化、專(zhuān)業(yè)化的為這些特殊群體提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。

到此，以上就是小編對(duì)于如何特殊教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何特殊教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。