大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于指南幼兒教育的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹指南幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
什么是幼兒指南?
《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,通過提出3-6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議,幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。
《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議兩部分組成。
目標(biāo)部分分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向;教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。
幼兒園教育指南目標(biāo)?
身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己;
4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
1、情緒穩(wěn)定,不哭鬧,逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,愿意上幼兒園。
2、感受幼兒園的溫暖、友好、自由、安全,逐步建立與教師和同伴的依戀關(guān)系。
3、能識別并察覺到他人明顯的情緒,愿意表達自己的情緒并能宣泄自己的消極情緒。
1、初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣,喜歡干凈整齊。
《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。
1.學(xué)習(xí)與發(fā)展最重要的是要為幼兒創(chuàng)造機會和條件,注重激發(fā)和保護幼兒的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒去主動探究和學(xué)習(xí)
1. 語言與溝通:培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀、寫和交際能力,能夠流利的表達自己,與他人溝通合作。
2. 社會與情感:培養(yǎng)幼兒的自我認知、自我管理、交往能力和情感管理能力,使其學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人和合作學(xué)習(xí)。
3. 自然與科學(xué):培養(yǎng)幼兒的探究、探索和問題解決能力,理解和掌握自然和科學(xué)的基本現(xiàn)象和規(guī)律。
4. 身體與健康:培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)和運動技能,養(yǎng)成健康的生活方式及保持安全的意識。
5. 藝術(shù)與審美:培養(yǎng)幼兒的感官、創(chuàng)造、表現(xiàn)和欣賞能力,提高審美素養(yǎng)和文化素質(zhì)。
3到6歲幼兒教育指南的思想要求?
3-6歲指南四個要求是:
1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異。
3.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。4.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
國家制定《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,通過提出3-6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議,幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。
到此,以上就是小編對于指南幼兒教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于指南幼兒教育的3點解答對大家有用。
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