本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-y-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ13978a8f843f06df relatedlink">藝術(shù)教育是靈魂，以及藝術(shù)教育不是灌輸而是點燃心中的火焰對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、教育是心靈的藝術(shù)
• 2、藝術(shù)教育的功能和價值,談?wù)勊囆g(shù)教育在當(dāng)代社會究竟具有怎樣的價值和意...
• 3、我們?yōu)槭裁匆匾曀囆g(shù)教育呢?

教育是心靈的藝術(shù)

教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。--愛迪生 教育并不是知識的來源，教師的作用是將學(xué)生已經(jīng)具備的天才激發(fā)出來。沒有激發(fā)便沒有發(fā)展，天資也就停滯不前。

永遠記?。鹤鹬貙W(xué)生，并不能取代教育本身；但剝奪了學(xué)生的尊嚴(yán)，就談不上任何教育！1先生之最大的成功，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。1愛心是教育的前提；教育是心靈的藝術(shù) 1沒有最好，只有更好。

思想上的“自我解放”，就是要勇于更新教育觀念；行動上的“自我解放”，就是應(yīng)善于改革教育方法。在此基礎(chǔ)上，班主任的思想觀念應(yīng)實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是變事務(wù)應(yīng)付為教育科研。

愛心與教育讀書隨筆1 高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?a href="http://m.kinls.com/tags-t-x-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9f763011153222a2 relatedlink">陶行知也說過：“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的才能打到心的深處。

李鎮(zhèn)西老師說，教育是心靈的藝術(shù)，這個“心靈”既是指教師的心理，也是指學(xué)生的心理。從某種意義上來講，教育是師生心靈和諧共振、互相感染、互相感染、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程。

藝術(shù)教育的功能和價值,談?wù)勊囆g(shù)教育在當(dāng)代社會究竟具有怎樣的價值和意...

1、藝術(shù)教育的社會功能最主要的是審美認(rèn)知作用、審美教育作用、審美***作用 “藝術(shù)教育有助于形成有凝聚力的社會。

2、對個體而言，藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質(zhì)與能力的重要路徑。藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。

3、美國學(xué)者艾伯利斯明確指出：“藝術(shù)教育有利于形成一個有內(nèi)聚力的社會。”對民族而言 對民族而言，藝術(shù)教育是傳續(xù)民族精神的瑰寶，是積淀民族文化的法寶。藝術(shù)和藝術(shù)教育天生與民族和民族文化血脈相連、水***融。

4、藝術(shù)教育在當(dāng)代社會究竟具有怎樣的價值和意義呢？(一)對個體而言，藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質(zhì)與能力的重要路徑。藝術(shù)教育在個體生命的早期具有特別重要的意義。兒童就是天生的藝術(shù)家。

5、藝術(shù)教育在當(dāng)代社會生活中的重要意義有如下幾點：對個體而言，藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質(zhì)與能力的重要路徑。對學(xué)校而言，藝術(shù)教育是碎裂學(xué)科的粘合劑，是倦怠時刻的***。

我們?yōu)槭裁匆匾曀囆g(shù)教育呢?

需要藝術(shù)教育的原因如下：促進學(xué)生全面發(fā)展。藝術(shù)教育有助于學(xué)生全面發(fā)展，特別是在審美、思維、情感和創(chuàng)造力等方面，可以提高學(xué)生綜合素質(zhì)促進學(xué)生全面發(fā)展。增強學(xué)生創(chuàng)造力。

首先，藝術(shù)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。藝術(shù)是一種創(chuàng)造性的過程，學(xué)生通過參與藝術(shù)創(chuàng)作，可以鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力，提高對美的敏感度和鑒賞力。

首先，藝術(shù)教育可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是每個人都擁有的能力，但通過藝術(shù)教育，我們可以激發(fā)和培養(yǎng)這種潛力。通過學(xué)習(xí)繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，我們可以學(xué)會表達自我，同時也可以學(xué)會欣賞他人的表達方式。

對個體而言 藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質(zhì)與能力的重要路徑。每個兒童都擁有一顆藝術(shù)的心。兒童就是天生的藝術(shù)家。每個兒童都天生擁有著游戲的精神和藝術(shù)的心靈。

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