大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育專項的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育專項的解答,讓我們一起看看吧。
特殊教育實施條例?
中華人民共和國殘疾人教育條例》已經(jīng)由國務(wù)院批準(zhǔn),于1994年8月23日頒布實施?!吨腥A人民共和國殘疾人教育條例》是我國第一部有關(guān)殘疾人教育的專項法規(guī),它的頒布實施,將從法律上進(jìn)一步保障我國殘疾人平等受教育的權(quán)利,促進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。
第一條加強特殊教育學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范化管理,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,依據(jù)國家有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。
第二條本規(guī)程所指的特殊教育學(xué)校是指由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、少年實施義務(wù)教育的機構(gòu)。
第三條特殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制。
第四條特殊教育學(xué)校要貫徹國家教育方針,根據(jù)學(xué)生身心特點和需要實施教育,為其平等參與社會生活,繼續(xù)接受教育,成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第五條特殊教育學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感,具有良好的品德,養(yǎng)成文明、禮貌、遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣;掌握基礎(chǔ)的文化科學(xué)知識和基本技能,初步具有運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力;掌握鍛煉身體的基本方法,具有較好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)和健康水平得到提高;具有健康的審美情趣;掌握一定的日常生活、勞動、生產(chǎn)的知識和技能;初步掌握補償自身缺陷的基本方法,身心缺陷得到一定程度的康復(fù);步步樹立自尊、自信、自強、自立的精神和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識,形成適應(yīng)社會的基本能力。
第六條特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字。學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字以及國家推行的盲文、手語。
招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校,可使用本民族或當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ谜Z言文字和盲文、手語進(jìn)行教學(xué),并應(yīng)根據(jù)實際情況在適當(dāng)年級開設(shè)漢語文課程,開設(shè)漢語文課程應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字。
第七條特殊教育學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和其它行政工作。
第八條按照“分級管理、分工負(fù)責(zé)”的原則,特殊教育學(xué)校在當(dāng)?shù)厝嗣?**領(lǐng)導(dǎo)下實施教育工作。特殊教育學(xué)校應(yīng)接受教育行政部門或上級主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),要如實報告工作,反映情況。學(xué)年末,學(xué)校要向主管教育行政部門報告工作,重大問題應(yīng)隨時報告。
河南省公費師范生有哪些院校?
2022河南省公費師范生有哪些院校?附2021年河南公費師范生錄取分?jǐn)?shù)線
(一)“地方優(yōu)師專項計劃”公費師范生
承擔(dān) “地方優(yōu)師專項***”公費師范生定向招生任務(wù)的[_a***_]為:河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院。
承擔(dān)“學(xué)科教師”地方公費師范生定向招生任務(wù)的高校為:信陽師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、南陽師范學(xué)院、安陽師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院。
(三)“小學(xué)全科”地方公費師范生
承擔(dān)“小學(xué)全科”地方公費師范生定向招生任務(wù)的高校為:焦作師范高等專科學(xué)校。
(四)“特殊教育”地方公費師范生
承擔(dān) 2021年“特殊教育”地方公費師范生定向招生任務(wù)的高校為:鄭州師范學(xué)院
優(yōu)師專項有哪些條件?
"優(yōu)師專項"可能是指針對優(yōu)秀教師的特殊項目或***。由于不同地區(qū)和機構(gòu)可能會有不同的優(yōu)師專項政策和要求,以下將概括性地介紹一些可能的條件和要求:
1. 教育背景:通常要求具備相應(yīng)的教育背景,如本科及以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科相關(guān)。
2. 教師資格:具備相應(yīng)的教師資格證書,表明具備從事教育教學(xué)工作的資格。
3. 從教經(jīng)驗:具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,如具有一定年限的一線教學(xué)經(jīng)歷。
4. 教學(xué)能力:具備良好的教育教學(xué)能力,如擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠有效地組織課堂教學(xué)等。
到此,以上就是小編對于特殊教育專項的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育專項的3點解答對大家有用。
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