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古代教育各種思想,古代教育各種思想的特點(diǎn)

nihdff 2024-11-04 36

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于古代教育各種思想問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹古代教育各種思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中國(guó)古代最重要的教育思想是什么?
  2. 古代教育思想你最喜歡哪一條?
  3. 總結(jié)古代教育思想的要點(diǎn)
  4. 中國(guó)文化概論中國(guó)古代教育思想有何特色?

中國(guó)古代最重要的教育思想是什么

中國(guó)古代教育思想主要有三類(lèi),分寫(xiě)是儒家思想、墨家思想和道家思想。

1、儒家思想:儒家認(rèn)為人的先天本性相差不大,個(gè)性差異主要是后天形成的,所以注重后天的教育,主張有教無(wú)類(lèi)

古代教育各種思想,古代教育各種思想的特點(diǎn)
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、墨家思想:先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家與儒家并稱(chēng)顯學(xué)。墨翟以兼愛(ài)和非攻為教,同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維能力培養(yǎng),還注重使用技術(shù)的傳習(xí);

3、道家思想:道家主張回歸自然、復(fù)歸人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。

春秋時(shí)期我國(guó)偉大的教育家孔子,孔子認(rèn)為先天本性差異不大,后天教育十分重要;有教無(wú)類(lèi),可以把人培養(yǎng)成為君子賢人;孔子的學(xué)說(shuō)“仁”為核心和最高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)忠孝仁愛(ài);因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),要求學(xué)以致用。

古代教育各種思想,古代教育各種思想的特點(diǎn)
(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

墨子的墨家學(xué)說(shuō)和孔子的儒家思想在先秦時(shí)期并稱(chēng)顯學(xué),墨子的學(xué)說(shuō)以兼愛(ài)非攻為主,學(xué)習(xí)途徑以“親知”、“聞知”和“說(shuō)知”為主。

道家也是中國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分,主張道法自然。

戰(zhàn)國(guó)后期,《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩個(gè)方面總結(jié)了儒家的教育理論經(jīng)驗(yàn)。漢代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王陽(yáng)明、清代的王夫之都有豐富的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

古代教育各種思想,古代教育各種思想的特點(diǎn)
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古代教育思想你最喜歡哪一條?

喜歡以孔子為代表的儒家思想:孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化,對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展,產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中。孔子從探討人的本性入手。

認(rèn)為人的先天本性相差不大,個(gè)性差異主要是后天形成的(“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”),所以他注重后天的教育,主張“有教無(wú)類(lèi)”??鬃拥膶W(xué)說(shuō)以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn),主張“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛(ài)。

孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和行動(dòng)相結(jié)合,要求學(xué)以致用。

總結(jié)古代教育思想的要點(diǎn)

中國(guó)古代教育思想主要有三種,分別是:

1、以孔子為代表的儒家思想:孔子是中國(guó)古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化,對(duì)于中國(guó)文化教育的發(fā)展,產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語(yǔ)中??鬃訌奶接懭说谋拘匀胧?。

認(rèn)為人的先天本性相差不大,個(gè)性差異主要是后天形成的(“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”),所以他注重后天的教育,主張“有教無(wú)類(lèi)”??鬃拥膶W(xué)說(shuō)以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn),主張“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛(ài)。

孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和行動(dòng)相結(jié)合,要求學(xué)以致用。

2、以墨翟為代表的墨家思想:墨翟以"兼愛(ài)"和"非攻"為教,同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng),還注重使用技術(shù)的傳習(xí)。 對(duì)于獲得知識(shí)的理解,墨家認(rèn)為,主要有“親知”、“聞知”和“說(shuō)之”三種途徑。

前兩種都不夠全面和可靠,所以必須重視說(shuō)知,依靠推理的方法來(lái)追求理性知識(shí)。

3、道家思想:道家主張回歸自然、"復(fù)歸"人的自然本性,一切任其自然,便是最好的教育。

中國(guó)文化概論中國(guó)古代教育思想有何特色?

中國(guó)古代教育的鮮明特色有:

一.人性化思想的天人合一。古代的教育以天人合一為其最高的思想境界。

二.傳統(tǒng)教育的最終目的是培養(yǎng)圣賢之人,因?yàn)檫@種人既能克己復(fù)禮,獨(dú)善其身,又能推己及人,兼濟(jì)天下。

三.古代教育還講究因材施教,不憤不啟的傳統(tǒng)教學(xué)方法,因材施教,就是針對(duì)不同教育對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際情況***取不同的教育方式。

到此,以上就是小編對(duì)于古代教育各種思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于古代教育各種思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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