大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育哪些的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 四大幼兒教育指什么？
2. 幼兒園的教法，學法都有哪些？
3. 幼兒教育的常識有哪些？

四大幼兒教育指什么？

四大幼兒教育指:蒙臺梭利教育、華德福教育、福祿貝爾教育和DAP教育。

它們的教育愿景都是幫助和激發(fā)兒童實現(xiàn)自己在智力、創(chuàng)造力和社會中人的所有潛力。在教育過程中，兒童都被視為自身發(fā)展的創(chuàng)作者，他們的發(fā)展過程是自然的、充滿活力的，自我導向的。家庭教育和家校聯(lián)系在這三種模式中都非常受到重視。

面向21世紀教育的四大支柱，就是要培養(yǎng)學生學會四種本領：

(1)學會認知(learning to know)(學習)

培養(yǎng)學生學會運用認知工具求知，學會發(fā)現(xiàn)問題，學會探究知識，

學會構建知識，也就是要學會繼續(xù)學習的本領；

注重培養(yǎng)學生認知方法，引導學生通過發(fā)現(xiàn)、

探究和意義構建的途徑獲取知識，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習能力。

(2)學會做事(learning to do)

既要學會實踐，更要學會創(chuàng)造。就要重視建造可供學生參與的環(huán)境，

激發(fā)學生興趣，使學習者通過環(huán)境的交互作用，通過實踐，

通過做事獲得知識和能力。

幼兒園的教法，學法都有哪些？

、發(fā)現(xiàn)學習法。教師提出課題和一定的材料，引導幼兒自己進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動，最后得到學習結果。 

2、探究研討法。從具體材料引發(fā)學習經(jīng)歷，通過集體交流和研討促進學習，鼓勵幼兒的言語表達，肯定幼兒在學習中所犯錯誤的意義。 

3、綱要圖式學習法。按照教材內(nèi)容詳細講

教法：談話法、直觀教學法、演示法、情境教學法、任務型教學法……

學法：觀察、體驗、參與、交流、合作、競賽、表演……

具體方法如下：

1.啟發(fā)式教學法

啟發(fā)式是指教師在教學過程中，依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律，最大限度地調(diào)動幼兒的思維和學習積極性的教學方式。

2.情景教學法

情境教學法指教師在教學過程中為幼兒創(chuàng)設一個具體、生動、形象的學習情景，并通過合適的方式把幼兒完全帶入這個情境之中，讓幼兒在具體情境的連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進行學習。

3.活動操作法

活動操作法指教師根據(jù)教學目標提供物質(zhì)材料，引導幼兒在操作物質(zhì)材料的活動中充分動手、動腦、動口，從而獲得經(jīng)驗的方法。

幼兒教育的常識有哪些？

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。幼兒園安全教育主要內(nèi)容

8、下午放學后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

到此，以上就是小編對于幼兒教育哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育哪些的3點解答對大家有用。