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幼兒教育加法,幼兒教育加法教案

nihdff 2024-10-31 53

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育加法的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育加法的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 幼兒學(xué)加減法怎么算學(xué)得快?
  2. 幼兒學(xué)數(shù)學(xué)加減法技巧?
  3. 中班數(shù)學(xué)加減法怎么教示范?
  4. 教幼兒學(xué)十以內(nèi)加法?

幼兒學(xué)加減法怎么算學(xué)得快?

一、“湊十法”是計(jì)算20以內(nèi)加法的基礎(chǔ)和核心,做題思路是,看大數(shù),分小數(shù),加剩數(shù)

首先要求孩子背熟10以內(nèi)數(shù)的分成組合,有的孩子幼兒園大班就開始背誦分成和組合了,父母要重視,分成和組合如同乘法口訣一樣,先背熟,為“湊十法”打下基礎(chǔ)。

幼兒教育加法,幼兒教育加法教案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

并且會(huì)背后孩子也不用數(shù)手指了,很多孩子初學(xué)10以內(nèi)加減習(xí)慣數(shù)手指頭,但是超過十再數(shù)手指就難了,所以一定要背10以內(nèi)數(shù)的分成和組合。

比如,9+7=16,思路是,看到9,想到把7分成1和6,那么9和1就湊成了10,加上剩數(shù)6,等于16。如果分9,后面是7,那么就要分成6和3,7和3湊成10,加上剩數(shù)6,也是很快能得出答案的。分小數(shù)的目的是更加容易簡(jiǎn)便。

幼兒學(xué)數(shù)學(xué)加減法技巧?

1、小棒法。教寶寶學(xué)習(xí)加減法的方法有小棒法。跟孩子準(zhǔn)備好一些小棒,在教孩子的時(shí)候,讓孩子一根根的數(shù),通過數(shù)小棒來直觀的認(rèn)識(shí)加減法,用什么加什么,就喊寶寶按數(shù)量數(shù),相信多數(shù)兩次寶寶就知道了。

幼兒教育加法,幼兒教育加法教案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

步驟/方式二

2、兒歌法。教寶寶學(xué)習(xí)加減法可采用兒歌法。把這些簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算編成一些兒歌,教寶寶一遍又一遍的唱,兒歌的朗朗上口,寶寶唱幾遍也就會(huì)了,而且孩子天生就對(duì)歌曲比較感興趣,相信只要寶寶愿意跟家長(zhǎng)學(xué),學(xué)會(huì)加減法也不是什么難事了。

中班數(shù)學(xué)加減法怎么教示范?

中班的數(shù)學(xué)加減法最好使用實(shí)物進(jìn)行示范解釋如下

幼兒教育加法,幼兒教育加法教案
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我們知道,幼兒正處于具體形象思維,所以,任何方式的教學(xué)都是以實(shí)物為主要的比較好,并且根據(jù)3到6歲兒童發(fā)展指南中,數(shù)學(xué)是由數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以在進(jìn)行加減法的時(shí)候,要告訴他們幾對(duì)應(yīng)幾個(gè)東西

教幼兒學(xué)十以內(nèi)加法?

方法/步驟

  1. 首先,從小就得教小孩數(shù)數(shù),這個(gè)非常重要。先從1數(shù)到10熟練以后,再?gòu)?0數(shù)到20,10個(gè)10個(gè)數(shù),一直數(shù)到一百。關(guān)鍵就是不能急,小孩愿意數(shù)的時(shí)候就教他,不愿意數(shù)不要強(qiáng)迫他,慢慢來。

  2. 然后,等到小孩從1能數(shù)到10的時(shí)候,可以教他數(shù)實(shí)物。比如家里的蘋果、糖果、家里幾口人、做了幾道菜,到了超市買東西買了幾個(gè),只要有機(jī)會(huì)就讓他數(shù),不要顯麻煩。只有應(yīng)用到實(shí)物當(dāng)中,小孩才會(huì)對(duì)數(shù)字有概念。

  3. 小孩會(huì)數(shù)數(shù)是一個(gè)階段,更重要的還有就是倒數(shù),從10數(shù)到1,從20數(shù)到10,慢慢遞增。不要認(rèn)為倒數(shù)不重要,只有學(xué)會(huì)了倒數(shù),才真正對(duì)數(shù)字敏感起來。

  4. 下面就到加法了,可以先從簡(jiǎn)單的弄始教給孩子,比如1+1=2 1+2=3,先用實(shí)物,比如1+1就可以拿1個(gè)蘋果加1個(gè)蘋果,1個(gè)蘋果加2個(gè)蘋果,慢慢讓他對(duì)數(shù)字加深概念,但是小孩在學(xué)校里沒有實(shí)物,所以就再教他用手指來算。

  5. 5

    一定要先用實(shí)物讓他算,再教他用手指。不然他會(huì)依賴手指,而不了解數(shù)字的真正含義。

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育加法的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育加法的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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