大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育還是教育懲戒的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想教育還是教育懲戒的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育懲戒的范圍與程序？
2. 教育懲戒的基本要求？
3. 德育懲戒基本要求？
4. 教育需要適度的懲戒嗎？

教育懲戒的范圍與程序？

根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》第二條規(guī)定可知，教育懲戒的范圍是普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。

　　教育懲戒的程序是:學(xué)校和教師先根據(jù)實際制定本?；虮景嗟男＜o校規(guī)、班規(guī)班約，然后向?qū)W生和家長貫徹通過，這樣學(xué)生違規(guī)***進行懲戒才有法可依。學(xué)生***后依據(jù)***嚴重程度可實施一般教育懲戒、較重教育懲戒、嚴重教育懲戒。對學(xué)生進行教育懲戒后要做好學(xué)生的思想工作，并告知家長，爭取家長的理解和配合。

教育懲戒的基本要求？

對違規(guī)***情節(jié)較為輕微的學(xué)生，可以當場實施以下教育懲戒——

（一）點名批評；

（二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；

（三）適當增加額外的教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)；

（四）影響教學(xué)的，一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立；

德育懲戒基本要求？

對違規(guī)***情節(jié)較為輕微的學(xué)生，可以當場實施以下教育懲戒——

（一）點名批評；

（二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；

（三）適當增加額外的教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)；

（四）影響教學(xué)的，一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立；

教育需要適度的懲戒嗎？

適度的懲戒是必要的。因為孩子的年齡特點決定了他們的認知能力是有限的，還不能正確辨明是非，還沒有較強的自制能力。再者，教不嚴`，師之墮，一味地放縱，對孩子的成長絕無益處。讓孩子有所敬畏，知可為和不可為之界限，才能讓孩子正確的軌道上前行。

首先要明確的是，懲戒不是打罵之類的暴力。懲戒是必要的，而暴力是絕對不允許的。

提起對孩子懲戒，人們往往會提到老師以前的戒尺，想到家長手里的“棍棒”等，反對者認為它們已經(jīng)不適合現(xiàn)在的孩子。

我一直認為，沒有懲戒的教育——無論是家庭教育，還是學(xué)校教育——是不健全、不健康的教育，看似對孩子的保護，其實是對孩子的傷害——讓他們?nèi)狈ψ陨礤e誤的認識，對于孩子將來的成長是不利。

眾所周知，作為森林之王，兇猛異常的老虎，被圈養(yǎng)在動物園里，卻溫順如綿羊，失去了獨立生活的能力和本能，當人們把它們放歸自然后，結(jié)果它們會被活活餓死。這是多么可悲、可怕的事情。

如今對孩子（學(xué)生）的保護，已經(jīng)是從沒有達到過的程度，而由此引發(fā)的問題日漸多起來、深起來，不但是讓老師感到教育的困難和無奈，很多家長也感到無所適從、無可奈何。

懲戒的唯一目的是“治病救人”，良藥苦口利于病，只吃糖丸是治不好所有的病的，所以要辨證施治、對癥下藥，才能藥到病除。孩子（學(xué)生）犯了錯誤，就要給予適當?shù)膽徒?，要讓他們知道，犯錯是要付出代價的。才會有敬畏之心，他們才會自律、自覺，才會懂得孝敬、尊敬。

所以作為家長和老師，我都會選擇把孩子（學(xué)生）送到允許懲戒的學(xué)校。

缺乏懲戒的教育，把孩子溺愛成溫室的花朵，經(jīng)不得外面的一絲風雨，讓孩子的身心都變得很脆弱，承受能力都很差。

說服教育不是萬能的。對孩子（學(xué)生）進行說服教育是必須的，但適當?shù)膽徒洌彩潜夭豢缮俚?。它們就像馬車的兩個輪子，缺少哪一個，不但會讓拉車的特別累，而且車子會跑偏，還時刻有翻車或車毀人亡的可能。

教育需要懲戒，家庭和學(xué)校如果都沒有，那么到了社會上，終究會補過來的。

到此，以上就是小編對于思想教育還是教育懲戒的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育還是教育懲戒的4點解答對大家有用。