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重點(diǎn)特殊教育,特殊教育的重點(diǎn)

nihdff 2024-10-28 54

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于重點(diǎn)特殊教育問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹重點(diǎn)特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 2017我國頒布了哪些特殊教育的法律法規(guī)?
  2. 浙師大和杭師大的特殊教育哪個好?
  3. 特殊教育考研能報(bào)考哪些學(xué)校?
  4. 商丘市教師晉級的條件?
  5. 教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)?

2017我國頒布了哪些特殊教育的法律法規(guī)?

2017年,我國頒布了《中華人民共和國殘疾人教育條例》,這是我國第一部全面規(guī)范殘疾人教育的法規(guī),對于保障殘疾人接受教育的權(quán)利、推動殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義

此外,2017年年初,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《第二期特殊教育提高計(jì)劃(2017—2020)》,這一***的出臺,是為了進(jìn)一步鞏固特殊教育提升***的成果,促進(jìn)特殊教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí),教育部也發(fā)布了《殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》,為殘疾人參加普通高考提供了更為詳細(xì)的支持和保障。

重點(diǎn)特殊教育,特殊教育的重點(diǎn)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

請參考了解!

浙師大和杭師大的特殊教育哪個好?

浙江師范大學(xué)要更好一點(diǎn),就業(yè)的幾率也會更加大一點(diǎn),值得報(bào)考該學(xué)校。浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué),前身是杭州師范??茖W(xué)校,1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,1958年升格為杭州師范學(xué)院。

1962年,杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并,更名為浙江師范學(xué)院。1965年,浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華,1985年更名為浙江師范大學(xué)。

重點(diǎn)特殊教育,特殊教育的重點(diǎn)
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浙師大好。

浙江師范大學(xué):學(xué)校專業(yè)開設(shè)覆蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)(2個)、管理學(xué)(7個)、法學(xué)(3個)、教育學(xué)(7個)、文學(xué)(6個)、歷史學(xué)(1個)、理學(xué)(9個)、工學(xué)(13個)、藝術(shù)學(xué)(10個)等,一共開設(shè)有58個本科招生專業(yè),其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)34個占比達(dá)58.6%。學(xué)校的中國語言文學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)等三個為B+級學(xué)科,擁有30個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、11個一級學(xué)科博士點(diǎn),21個學(xué)科入列浙江省一流學(xué)科行列,其中化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為省重中之重學(xué)科,數(shù)學(xué)、教育學(xué)、中國語言文學(xué)、心理學(xué)、馬論等為浙江優(yōu)勢特色學(xué)科。學(xué)校目前有全日制在校學(xué)生3萬人左右,其中博士生382人、碩士生7796人、本科生1.***萬人、???/a>生963人等。學(xué)校2021屆畢業(yè)生中,有師范生2344人,占本科畢業(yè)生人數(shù)的56.8%左右。

特殊教育考研能報(bào)考哪些學(xué)校?

學(xué)校有北京師范大學(xué),華東師范大學(xué),華中師范大學(xué)遼寧師范大學(xué),陜西師范大學(xué),西南師范大學(xué),四川師范大學(xué),其中最好的就是北師大,華東師大,很難考,專業(yè)課考試的時(shí)候主要考教育原理,教育史(其中包括中國教育史和外國教育史),教育科學(xué)研究方法教育心理學(xué),初試和普通的教育學(xué)考試是一樣的,復(fù)試的時(shí)候準(zhǔn)備特殊教育的專業(yè)課,

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商丘市教師晉級的條件?

1、年度評估

(1)被評估教師應(yīng)被立案審批,至少年度評估1次以上,并完成“可視化質(zhì)量科學(xué)評估”;

(2)鼓勵擔(dān)任重大教育工作,如重點(diǎn)項(xiàng)目研究、特殊教育[_a***_]、教育科技轉(zhuǎn)化、教育調(diào)研等任務(wù),完成任務(wù)指標(biāo),取得明顯效果;

(3)教學(xué)成就可以就年度評估綜合反映;

2、專業(yè)技術(shù)能力晉級指標(biāo)

教育方針課程標(biāo)準(zhǔn)?

教育方針:

1、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育。深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

3、大力促進(jìn)教育公平。合理配置教育***,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,支持特殊教育,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。提供師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

課程標(biāo)準(zhǔn):

一是各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng),體現(xiàn)正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。

二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)?;诤诵乃仞B(yǎng)要求,遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識技能,精選、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,優(yōu)化組織形式。涉及同一內(nèi)容主題的不同學(xué)科間,根據(jù)各自的性質(zhì)和育人價(jià)值,做好整體規(guī)劃與分工協(xié)調(diào)。設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動,加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián),帶動課程綜合化實(shí)施,強(qiáng)化實(shí)踐要求。

三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平,結(jié)合課程內(nèi)容,整體刻畫不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn),形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度,為教材編寫、教學(xué)實(shí)施、考試評價(jià)等提供依據(jù)。

到此,以上就是小編對于重點(diǎn)特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于重點(diǎn)特殊教育的5點(diǎn)解答對大家有用。

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