大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部思想教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育部思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育部調(diào)整本科專業(yè)：367個(gè)大學(xué)專業(yè)被撤，你怎么看？

教育部調(diào)整本科專業(yè)：367個(gè)大學(xué)專業(yè)被撤，你怎么看？

考生在逐年減少，沒(méi)有了生源，專業(yè)當(dāng)然要減掉一批，況且有些專業(yè)畢業(yè)生過(guò)剩。隨著中國(guó)適齡學(xué)生的不斷減少，今后就不是只減少專業(yè)了，還要淘汰一批大學(xué)。增加職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。讓學(xué)成績(jī)好的往學(xué)術(shù)，高科技發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大研究生招生。讓學(xué)習(xí)成績(jī)差，但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，到能養(yǎng)家糊口。總之，國(guó)家對(duì)專業(yè)的調(diào)整，以及今后對(duì)學(xué)校的調(diào)整，最終目的就是讓每一個(gè)學(xué)生畢業(yè)都能找到工作，做到‘’老有所終，壯有所用， 幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故，謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！?/p>

國(guó)家增減的不只是專業(yè)，而是為了江山社禝，長(zhǎng)治久安，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生，實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)的理想。

大學(xué)階段的本科專業(yè)一直都是在動(dòng)態(tài)調(diào)整的，從專業(yè)建設(shè)到人才培養(yǎng)都是要成本投入的，如果一個(gè)專業(yè)的建設(shè)與人才培養(yǎng)花費(fèi)了很大的力氣和金錢，但實(shí)際這些都不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的，豈不是白白的浪費(fèi)？

2019年教育部對(duì)全國(guó)高校的本科專業(yè)備案與審批的結(jié)果顯示，撤銷了367個(gè)本科專業(yè)，主要包括服裝設(shè)計(jì)，公共事業(yè)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，教育技術(shù)，軌道交通信號(hào)控制，生物技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)工程等，這些專業(yè)都是曾經(jīng)一度非?；鸬膶I(yè)，但現(xiàn)在為何撤銷？

1、需求導(dǎo)向不夠：很多專業(yè)開(kāi)設(shè)的太多，每年畢業(yè)生也是明顯供大于求，就像服裝設(shè)計(jì)，藝術(shù)類院?；?qū)W院都會(huì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)，但實(shí)際上這幾年國(guó)內(nèi)的服裝市場(chǎng)并不景氣，所謂的服裝設(shè)計(jì)原創(chuàng)度要求并不高，大多數(shù)企業(yè)都是在模仿流行款式，一旦看到市場(chǎng)有新款式，所有的企業(yè)都會(huì)一哄而上的模仿，談何設(shè)計(jì)？以至于我們進(jìn)入商場(chǎng)后，看到的服裝樣式都差不多，只是品牌不一樣而已。這也就導(dǎo)致大量的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生無(wú)法提高就業(yè)質(zhì)量。

2、標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向問(wèn)題：很多專業(yè)建設(shè)實(shí)際上是缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，都是按照自己的思路在培養(yǎng)人才，學(xué)科內(nèi)容建設(shè)，到人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)大家都不一樣，比如前幾年很火的軌道交通信號(hào)控制，從高職院校到一流院校，都在搶著申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，但最后呢？由于師資力量根本無(wú)法匹配專業(yè)建設(shè)，導(dǎo)致每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程相差很大，與實(shí)際的軌道交通信號(hào)控制技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相差太多，畢業(yè)生無(wú)法勝任實(shí)際工作。甚至很多城市的軌道交通還未開(kāi)建，院校就開(kāi)始招生了，但老師們都未接觸過(guò)實(shí)際技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容，拿著一本無(wú)關(guān)的理論教材在照本宣科。

3、特色導(dǎo)向問(wèn)題：專業(yè)的建設(shè)一定要有特色，不能人云亦云，你有我有大家都有，那樣的人才培養(yǎng)就顯得缺乏創(chuàng)新意識(shí)了。比如市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，真正的營(yíng)銷精英有多少是學(xué)這個(gè)專業(yè)的人，企業(yè)招聘也很難去選擇這個(gè)專業(yè)的人才，太多了，專業(yè)理論對(duì)實(shí)際營(yíng)銷的幫助并不大，要知道我們目前的企業(yè)主要還是以中小規(guī)模為主，他們的目標(biāo)很清晰，理論不是最重要的，能帶來(lái)實(shí)際銷售才是真功夫。企業(yè)往往會(huì)更愿意選擇有專業(yè)背景的人才去做銷售，比如醫(yī)療器械銷售，他們會(huì)更愿意選擇醫(yī)藥類專業(yè)的，而不是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。

在專業(yè)撤銷的同時(shí)，我們也看到有大量的新增專業(yè)，很多也都是符合了當(dāng)前市場(chǎng)的需要與國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域的需要，比如這個(gè)人工智能專業(yè)，的確是國(guó)家接下來(lái)要發(fā)力的重點(diǎn)領(lǐng)域，需要大量的人才，此次幾乎所有的省市都新增了這個(gè)專業(yè)，從985高校，211高校，再到普通院校和獨(dú)立學(xué)院，都開(kāi)始了這個(gè)專業(yè)，實(shí)際上這也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

其他的就不說(shuō)了，就師資這一塊大部分院校都是不達(dá)標(biāo)的，尤其是那些獨(dú)立學(xué)院，很難想象接下來(lái)該如何進(jìn)行高質(zhì)量的人才培養(yǎng)，這些都是亟待解決的問(wèn)題。大家報(bào)考的時(shí)候還是要慎重選擇，專業(yè)的熱度并不是一直保持的，必須結(jié)合自己的興趣來(lái)選擇。

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近日，教育部公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，本年度各高校新增備案專業(yè)1672個(gè)、審批專業(yè)181個(gè)（含130個(gè)國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和51個(gè)目錄外新專業(yè)），調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)47個(gè)，撤銷專業(yè)367個(gè)。

根據(jù)清塔的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2019年度普通高校新增備案本科專業(yè)最多的是人工智能，有180所學(xué)校新增，每校保守估計(jì)2個(gè)班，每班45人，一屆就出16200人。排名第二的是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，有138所學(xué)校，排名第三的是智能制造工程，有80所學(xué)校新增。此外，機(jī)器人工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、智能科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等同樣是熱門專業(yè)。

以人工智能為例，新增人工智能專業(yè)最多的省份，前三名分別是山東、江蘇、北京，其中山東有14所學(xué)校，江蘇有13所學(xué)校，北京有11所學(xué)校。新增人工智能專業(yè)超過(guò)十所的省份還有安徽，河南和四川。

有新增就有撤銷，撤銷最多的專業(yè)是服裝與服飾設(shè)計(jì)，有16所學(xué)校被撤銷，第二名是公共事業(yè)，管理，有13所學(xué)校被撤消，排名第三的是信息管理與信息系統(tǒng)，同樣有13所學(xué)校被撤銷。此外，市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，電子信息科學(xué)與技術(shù)環(huán)境科學(xué)教育技術(shù)學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)都位列榜單前列。

數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部

圖片來(lái)源：青塔

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到此，以上就是小編對(duì)于教育部思想教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部思想教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。