大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育擴招的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育擴招的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021甘肅高職院校擴招政策？
2. 高職擴招學徒制和普通班的區(qū)別？

2021甘肅高職院校擴招政策？

●招生對象

1.符合我省報名條件的應往屆普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生（含技工學校）。

2.具有本省戶籍或在甘務工，具有高中階段學歷或同等學力（初中畢業(yè)滿三年以上）的退役軍人、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、鄉(xiāng)村衛(wèi)生所工作人員、農民工、下崗工人、高素質農民、進城務工人員、企事業(yè)單位在職職工、鄉(xiāng)村 干部、基層農技人員、靈活就業(yè)人員等。

●考試方式

***取“文化素質+職業(yè)適應性測試”方式，由各院校組織實施。

1.文化素質測試：參加2021年普通高考和中職升學考試且未被錄取的普通高中和中職畢業(yè)生，以今年普通高考和中職升學考試成績為準。其余應往屆普通高中和中職畢業(yè)生（含技工學校），由招生院校統(tǒng)一組織文化素質測試。退役軍人、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、下崗工人、靈活就業(yè)人員、農民工、高素質農民、進城務工人員，企事業(yè)單位在職職工、鄉(xiāng)村衛(wèi)生所工作人員、鄉(xiāng)村干部、基層農技人員等人員，由招生院校統(tǒng)一組織文化素質測試。

2.職業(yè)適應性測試：應往屆高中畢業(yè)生、退役軍人、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、下崗工人、靈活就業(yè)人員、農民工、高素質農民、進城務工人員，企事業(yè)單位在職職工、鄉(xiāng)村干部、基層農技人員等，由招生院校按照學生意愿和特長，組織職業(yè)適應性測試。

●招生錄取

各招生院校按照招生專業(yè)和錄取方式于10月26日-30日完成錄取。

1.參加過甘肅省2021年普通高考且具有成績的考生，按照不低于報考院校2021年高考最低錄取分數線要求，由招生院校擇優(yōu)線上錄取。其中在高考R段錄取過程中，第一次投檔及兩次征集志愿投檔未滿額的院校除外。

高職擴招是建立在統(tǒng)招高考高職類院校錄取的補充招生計劃，屬于大學擴招的一部分，也叫“專項擴招”為國家培養(yǎng)技術人才，發(fā)展高等職業(yè)教育全民化。18_45周歲中華人民共和國公民。普通高中，中職（含中專，技工學校，職業(yè)高中），畢業(yè)或具有同等學力

高職擴招學徒制和普通班的區(qū)別？

高職擴招學徒制指的是在高職院校里面對各類專業(yè)進行學徒擴招的制度，也就是說增加其它技術學員的招生制度。高職擴招學徒制度是一種對外進行擴招的制度。普通班指的是一般的班次，也就是很普通的班次，普通班都是由普通學生組成的，不存在什么特殊的性質。

高職擴招跟現代學徒制的區(qū)別是：學徒制通常指的是人才培養(yǎng)模式，高職擴招通常指的是升學途徑。學徒制是指在人才培養(yǎng)過程中實行師徒結對的形式進行，通過師傅帶徒弟培養(yǎng)人才。高職擴招是指高職院校面向三校生應屆畢業(yè)生的升學考試機會。

現代學徒制是通過學校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯合傳授，對學生以技能培養(yǎng)為主的現代人才培養(yǎng)模式?，F代學徒制有利于促進行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程，實現專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接，提高人才培養(yǎng)質量和針對性。

高職擴招是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的[_a***_]舉措，是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機遇，將對我國教育發(fā)展產生重大影響。高職院校的招生對象，主要包含三類：應往屆普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、社會考生，在高等教育普及化時代，擴大高職招生規(guī)模，面向這三類招生對象的招生，需要改革。

到此，以上就是小編對于特殊教育擴招的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育擴招的2點解答對大家有用。