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景洪特殊教育,景洪特殊教育學(xué)校

nihdff 2024-10-25 52

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于景洪特殊教育問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹景洪特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 西雙版納大象自然保護區(qū)面積?
  2. 西雙版納2021年購房政策?
  3. 西雙版納有幾所高中?
  4. 從小就聽過許多關(guān)于“野人”的傳說,“野人”到底存不存在呢?

西雙版納大象自然保護區(qū)面積?

    西雙版納自然保護區(qū)是國家重點自然保護區(qū)之一,總面積2420.2平方公里,它的熱帶雨林、南亞熱帶常綠闊葉林、珍稀動植物種群,以及整個森林生態(tài)都是無價之寶,是世界上唯一保存完好、連片大面積的熱帶森林,深受國內(nèi)外矚目。西雙版納地理位置特殊,是歐亞大陸至中南半島、南亞熱帶向北熱帶的過渡地區(qū),它的北面有高原,南面有南亞熱帶,形成獨特的南亞季風(fēng)氣候,加上復(fù)雜的地形和不同的地熱條件,又形成了多種氣候,交錯分布著多種類型森林。整個西雙版納有8個植被類型,11個亞型 ,高等植物有3500多種,國家級保護動物有99種。州內(nèi)現(xiàn)有五片自然保護區(qū),范圍達2400平方公里,在地圖上可以看到這些地名:勐養(yǎng)、勐侖、勐臘、尚勇、曼搞,其中勐養(yǎng)在景洪縣,曼搞在勐??h,其余都在荔臘縣。勐臘地區(qū)由于幸免于第四紀冰川襲擊,保存下古生代和中生代繁盛的蕨類植物、裸子植物30多種,它們被稱為一億年前的植物化石。在此,可欣賞到原生狀態(tài)的森林景觀。勐養(yǎng)是離景洪最近的自然保護區(qū),當天可以來回。在路邊的勐養(yǎng)鎮(zhèn),可以見到兩棵造型絕妙的榕樹,榕樹的一條氣根伸展出去,好像大象卷曲的鼻子,其他的氣根居然配合默契,構(gòu)成了大象的身子和腿,更為奇特的是,勐養(yǎng)三岔河地區(qū)恰好是野象出沒的地方。

科研人員為了觀測野象在勐臘保護區(qū)的縱深地段,于數(shù)十米高的樹上架起數(shù)百米長的鐵索鏈,讓人可在“空中”走動,便于追蹤觀測到野生動物的活動而不至于受到傷害。

景洪特殊教育,景洪特殊教育學(xué)校
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

保護區(qū)地跨景洪、勐海、勐臘一市兩縣,由互不連接的勐養(yǎng)、勐侖、勐臘、尚勇、曼稿5個子保護區(qū)組成,總面積24.17萬公頃,占全州土地面積12.63%,森林覆蓋率高達95.7%

西雙版納2021年購房政策?

在西雙版納買房目前不限購,外地人在西雙版納買房不需要特殊的要求。如果是***買房,辦理住房按揭***需要提供:征信報告、銀行流水、收入證明。只要符合銀行***條件基本都可以正常***。

西雙版納目前沒有房屋限購的條件,只要你有錢你就可以買,不管是別墅也好還是平層,而且這里有很多開發(fā)的公寓式酒店也可以買,買下來自己住也可以或者作為投資收房租都可以。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

西雙版納有幾所高中?

20所。

全州共有各級各類學(xué)校418所,其中:大學(xué)2所;職業(yè)中學(xué)10所;普通高中20所;初中30所;小學(xué)129所,另有小學(xué)教學(xué)點50個;幼兒園226所;特殊教育學(xué)校1所。

從小就聽過許多關(guān)于“野人”的傳說,“野人”到底存不存在呢?

從小就經(jīng)常聽大人講關(guān)于“野人”的一些傳說故事,“野人”既是古代神話和民間傳說的題材,也是現(xiàn)代自然科學(xué)研究的對象。但是關(guān)于“野人”是否存在,仍是一個很大的謎團。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

那么在地球上到底存不存在“野人”呢?千百年來,關(guān)于“野人”的記載,在許多的歷史古籍中都出現(xiàn)過,而且還有許多人坦言目擊過“野人”。

我國對野人的考察也進行了多年,雖然歷盡千辛萬苦,但是卻沒有得到令人滿意的結(jié)果。1959年5月,我國的考察隊在西藏進行調(diào)查,據(jù)說曾獲得了一根“雪人”的毛發(fā),長16厘米,經(jīng)過顯微鏡的鑒定,認為和猩猩、棕熊、牦牛的毛發(fā)都不同,但是也沒有辦法證明就是“雪人”的毛發(fā)。

1961年,傳說在西雙版納的一個筑路工人,擊斃了一個“野人”,據(jù)說這個野人身高1.3米左右,全身覆蓋著黑毛,能夠直立行走,手、耳、乳都和人類相似。但是后來經(jīng)過中科院的考察,并沒有獲得直接的證據(jù)。

1***7年中科院組織考察隊對鄂西北、陜南地區(qū)進行為期一年的考察,但是只獲得一些疑似為“野人”的腳印、糞便、毛發(fā),并沒有找到關(guān)于野人真實存在的證據(jù)。

1***8年的9月,俄亥俄州西邊的一個地方,一位婦女開著車和一個3米高的野人相遇,并且記錄下了他的聲音,他的聲音聽起來像狗叫,又好像是人在痛苦時候的叫聲,經(jīng)過專家鑒定,這種聲波屬于動物,不是機械聲或者人聲,有可能是一種靈長類動物的叫聲。

我國在明清兩代編纂的湖北《房縣志》中,多次提到在房縣一帶有“毛人”出沒的傳聞。這種“毛人”身材高大,滿身是毛,并且經(jīng)常“食葷”,“毛人”的子孫或許就是現(xiàn)今傳疑的“野人”。但是還有人認為,這種說法是毫無科學(xué)性的,他們認為,“野人”是人類遠祖臘瑪猿或者南猿殘存下來的后代,也有人認為它是人猿范圍的生物,更有可能是在中國南部地區(qū)繁盛的巨猿或者褐猿殘存的后代。

“野人”到底存不存在,到目前為止,現(xiàn)有的資料還不能證明“野人”的存在,但是關(guān)于“野人”的傳說和資料又找不到可以否定的依據(jù)。它仿佛是一個“半睡半醒的夢”。

到此,以上就是小編對于景洪特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于景洪特殊教育的4點解答對大家有用。

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