大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于看書特殊教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹看書特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子用放大鏡看書好嗎？
2. 特殊學(xué)校的入學(xué)條件？
3. 上特殊學(xué)校對(duì)孩子將來有什么影響？
4. 隨班就讀的意思到底是什么？

孩子用放大鏡看書好嗎？

孩子用放大鏡看書是不好的，形成習(xí)慣之后會(huì)對(duì)孩子的視力以及眼睛的發(fā)育都是有影響的，放大鏡其實(shí)是凸透鏡，它是為了方便老年人看書看報(bào)以及在一些特殊的時(shí)候使用的，它不是為了給小孩看書而設(shè)計(jì)出來的，小孩長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)視力造成損傷！

特殊學(xué)校的入學(xué)條件？

1.特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。學(xué)校實(shí)行秋季始業(yè)。

2.特殊教育學(xué)校應(yīng)根據(jù)有利于教育教學(xué)和學(xué)生身心健康的原則確定教學(xué)班學(xué)額。

3.特殊教育學(xué)校對(duì)因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生（須具備縣級(jí)以上醫(yī)療單位的證明）在報(bào)經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)。休學(xué)時(shí)間超過三個(gè)月，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)?？筛鶕?jù)其實(shí)際情況并征求本人及其父母或其他監(jiān)護(hù)人的意見后編入相應(yīng)年級(jí)。

4.學(xué)校對(duì)因戶籍變更申請(qǐng)轉(zhuǎn)入，并經(jīng)主管教育行政部門審核符合條件的殘疾兒童、少年，應(yīng)及時(shí)予以妥善安置，不得拒收。

5.特殊教育學(xué)校對(duì)修完規(guī)定課程且成績(jī)合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，對(duì)不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書；對(duì)已修滿義務(wù)教育年限但未修完規(guī)定課程者，發(fā)給肄業(yè)證書；對(duì)未修滿義務(wù)教育年限者，可視情況出具學(xué)業(yè)證明。學(xué)校一般不實(shí)行留級(jí)制度。

特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評(píng)估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）；無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

上特殊學(xué)校對(duì)孩子將來有什么影響？

題主想知道上特殊學(xué)校對(duì)孩子將來有什么影響？

不知道題主的孩子有什么特別的需求，所以才會(huì)上特殊學(xué)校，一般來說，上特殊學(xué)校的孩子都可能是有一些其他的原因

如果您的孩子去了特殊學(xué)校，那么別人肯定會(huì)覺得他有一些不一樣

另外，他交友的圈子可能就會(huì)局限在特殊學(xué)校的孩子中

如果孩子不得已，要去上特殊學(xué)校，已經(jīng)證明這個(gè)孩子與正常的孩子是不一樣的，所以家長(zhǎng)要做好孩子將來會(huì)成為什么樣的人的準(zhǔn)備，把心態(tài)放好，要知道上帝給他關(guān)上一扇門就會(huì)為他打開一扇窗，特殊學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的特殊情況給予教導(dǎo)，只要孩子努力認(rèn)真，以后也一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人

去特殊學(xué)校上學(xué)比較好。 如果智力低下的孩子去普通學(xué)校,一方面成績(jī)肯定跟不上,不是不想學(xué)習(xí),是不容易學(xué)進(jìn)去,孩子智力太差的學(xué)校也不愿意收。 另一方面是,孩子智力低,跟正常孩子一對(duì)比是很明顯的,就有可能會(huì)遭到其他孩子的嘲笑與歧視,甚至?xí)粍e的孩子捉弄。這對(duì)于自己的孩子來說就會(huì)造成心理壓力,嚴(yán)重的會(huì)造成社交恐懼以及自閉癥。 

隨班就讀的意思到底是什么？

跟班就讀，這一概念緣起于“隨班就讀”（Learning in regular classroom，LRC），原本是指讓部分肢殘、輕度弱智、弱視和重聽等殘障孩子進(jìn)入普通班就讀進(jìn)行教育的一種方式，其目的就是要讓這些特殊孩子能夠與普通學(xué)生一起活動(dòng)、相互交往的同時(shí)，獲得必要的有針對(duì)性的特殊教育和服務(wù)，以及必要的康復(fù)和補(bǔ)償訓(xùn)練，以便使這些孩子能夠更好的融入社會(huì)，開發(fā)潛能，為他們今后自主、平等地參與社會(huì)生活，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

到此，以上就是小編對(duì)于看書特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于看書特殊教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。