大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育教育教案的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想教育教育教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人教版九年級思想品德教案第1課《我對誰負責，誰對我負責》教學設計？
2. 課程思政怎么寫？
3. 教學思想怎么寫？
4. 兔子的尾巴繪本教案？

人教版九年級思想品德教案第1課《我對誰負責，誰對我負責》教學設計？

教師部分 過了一個漫長的暑假，歡迎同學們重新回到學校學習。

剛開學可能還不適應，現(xiàn)在讓我們一起來做幾道簡單的數(shù)學題，放松一下心情。

（多媒體展示題目）學生看多媒體展示的題目，并開始答題。

（學生的點迷惑，這與思想品德課的教學有什么關(guān)系） 同學們，這幾道題簡單嗎？簡單。

那么，請同學們思考一下，我們能從這幾道題中悟出什么道理？（老師在這里提示一下：思考0.9、1、0、—1代表的是什么）學生思考問題 哪位同學能來說說自己所悟出的道理？1、我認為“1”代表是整體、全部。

課程思政怎么寫？

以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。
1.以遵循教育規(guī)律，回歸育人為本為重點，形成促進學生德智體美諸育全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度；

2.以加強頂層設計，轉(zhuǎn)變政府職能為重點，形成科學分離而又有機統(tǒng)一的“管辦評”制度體系；

3.以加強資源共享，促進融合互補為重點，形成教育與經(jīng)濟社會發(fā)展合作共贏的協(xié)同發(fā)展。

思政課的教師要主動提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，通過落實新課改理念，改革教學模式，創(chuàng)新教學方法，以事說理、以事喻理、以事彰理，既讓學生通過生動的實踐事例認識到馬克思主義的真理力量，又讓學生自覺以此指導自己的行動，使學生逐漸掌握馬克思主義的基本理論和觀點，在頭腦中逐漸構(gòu)建起馬克思主義的理論體系。

思政課老師還要運用好教學經(jīng)驗，掌握好教學規(guī)律，與時俱進地創(chuàng)新教學方式方法，講透中國文化，講好中國故事，以文化人，實現(xiàn)學生思想行為與新時代偉大實踐的同頻共振。

教學思想怎么寫？

教學思想是指教師在教學過程中，根據(jù)自己的教學理念和教學實踐經(jīng)驗，對于教育內(nèi)容、教學方法、教學目標等方面的總體想法和觀念，是教學中不可或缺的理論依據(jù)。以下是寫教學思想的一些技巧和步驟：

1. 理清教育教學目標：教學思想是圍繞教育教學目標而產(chǎn)生的，首先需要明確所要傳授的知識點、技能和態(tài)度，并梳理目標達成的關(guān)鍵能力和評價指標。

2. 借鑒先進理念及方法：教學思想是教師在教育教學實踐中的總結(jié)和創(chuàng)新，需要借鑒當下先進的教育理念和方法，重新結(jié)合自己的特點，整合出適合自己的教育教學模式。

3. 強調(diào)教育教學特色：每個教師都有自己獨特的教育教學特點，可以通過在教育教學實踐中的創(chuàng)新實踐，實現(xiàn)教學思想與自己的特色相結(jié)合，加強自己的教育教學優(yōu)勢。

4. 突出學生主體地位：教學思想應該著重以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力，強調(diào)學生的參與式教育和創(chuàng)造性思維。

一、思想道德方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，平時對人真誠、熱愛學生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。通過閱讀道德修養(yǎng)的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

兔子的尾巴繪本教案？

1.引導幼兒了解這幾種動物尾巴的作用。

　　2.愿意用完整的語言表述故事中的語句。

　　3.幼兒對繪本故事情節(jié)感興趣。

　　二、活動準備：

　　動物頭飾，《小兔借尾巴》課件。

　　三、活動過程：

　　（一）談話導入，激發(fā)幼兒的興趣

　　1.教師：“小朋友，今天我們班來了一位小客人，你們想不想見一下?。俊?/p>

　　2.出示動物圖片，請幼兒回答。

　　教師：小朋友都認識這只可愛的'小兔

到此，以上就是小編對于思想教育教育教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育教育教案的4點解答對大家有用。